La Révolution Industrielle Au 19ème Siècle

HISTOIRE DE L’EDUCATION Avant/après la révolution française La révolution française a été fondatrice de la préoccupation de l’éducation des enfants. Avant ils en avaient une mais tous les enfants n’étaient pas instruits de la même manière (façon : tiers-état, clergé et homme et femme). Cette instruction a subit un processus tout au long du 19ème et 20ème siècle. Aujourd’hui y a-t-il une égalité scolaire et éducation entre hommes et femmes ? 1792 : L’assemblée (constituante) crée une commission

Rôle de la répartition dans la croissance depuis le XIXème siècle Actualisation : Allocution de N. Sarkozy qui revendique un partage équitable de la VA : 1/3 K, 1/3 W, 1/3 Fonds (actionnariat…) Au XIXème : Théorie de la plus-value de Marx. Loi des rendements décroissants de Ricardo Etat stationnaire qui peut-être évité par le libre échange. Livret de l’ouvrier, qui permet de suivre les pérégrinations de l’ouvrier au cours de sa vie professionnelle. On encourage à cette époque l’accumulation

colonisation, et même durant la seconde Révolution Industrielle. Les puissances Européennes colonisent de nombreux territoires, notamment en Asie, en Inde et en Océanie pour avoir la main mise sur les richesses locales. Mais cette colonisation est majoritairement menée pour des raisons économiques provoquée par la seconde Révolution Industrielle. Nous allons etudier ces éléments tout en apportant une nuance à ces derniers. Tout au long de la seconde motié du 19e siècle, les empires coloniaux se retrouvent

à un patron. a°) 19eme siècle: la naissance d'une classe. Jusqu'au milieu du 19eme siècle, la grande usine reste l'exception, et le travail ouvrier très diversifié. Du salarié qui travaille chez un artisan au saisonnier qui part de la campagne pour trouver du travail en ville, les situations sont très diverses, et il n'existe pas une conscience ouvrière. La France reste avant tout un pays agricole où le travailleur au champs reste majoritaire. La révolution industrielle va profondément modifier

économique. Il étudiait le rôle de la monnaie et le pouvoir d’achat à Rome * Jean Beaudain (1529-1596) il étudie les mouvements des métaux précieux d’un pays à un autre. Il essaye de comprendre la logique du commerce. * William Petty (17éme siècle), c’est un anglais. Il met en place une arithmétique de l’économie et jette les bases d’une comptabilité de la richesse d’un pays. King et Petty élaborent la conception de richesse d’une nation. Ils définissent un cadre, un concept d’étude et un moyen

La révolution industrielle I – Qu’est ce que la révolution industrielle ? La révolution industrielle est l’essor général des méthodes industrielles de production. Elle caractérise le passage plus ou moins rapide de la société traditionnelle pré-capitaliste à la société industrielle capitaliste avec la création de classes sociales. Transformations caractéristiques : * Technique : o transformations agricoles o innovations techniques fondamentales o machinisme, taylorisme, multiplication

La croissance économique et ses différentes phases depuis le milieu du XIXème siècle.1) Les facteurs de la croissance économique∗ L’essor de la consommation/ de la demande stimule la croissance :- 1850 : Europe en transition démographique → + de besoins, + de demande.- 1852 : Nouveaux modes de distribution → idée de Boucicaut : le Bon Marché, sur le principe du libre accès à la marchandise, prix plus bas mais bénéfices car plus de quantité vendue. - 1945-1965 : Baby boom, les 30 glorieuses : stimule

Introduction Croissance, développement et changement social. I-/ Deux siècles de croissance. a) Quʼest ce que la croissance économique ? " PIB = Produit Intérieur Brut Le PIB représente les richesses dʼun pays, et on le calcule par la somme des valeurs ajoutées. La croissance économique est une longue augmentation de la production. Définition de F. PERROUX : la croissance économique est lʼaugmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues dʼun indicateur de dimension pour la nation (ex

Croissance et Mondialisation I – Les phases de la croissance économique depuis 1850 A – L’Europe affirme sa puissance au 19ème siècle * L’Europe rentre dans une phase de croissance (p.16). La Révolution Industrielle (passage d’une société agricole et artisanale à une société industrielle et commerciale). La 1ère Révolution Industrielle est fondée sur l’usage du charbon et de la machine à vapeur. Elle permet le développement du chemin de fer, de l’industrie textile …Elle se base sur l’exploitation

du développement économique d'un pays durant laquelle l'industrie croît plus vite que l'agriculture et finit peu à peu par jouer le rôle moteur dans l'économie. Révolution industrielle = Processus historique du 19ème siècle qui se caractérise par le passage d'une société agraire et artisanale à une société commerciale et industrielle. Economie cyclique = Croissance de longue durée derrière laquelle se trouve une croissance irrégulière. Crise = Rupture du cercle vertueux (production > consommation)