La Sieste En Maternelle Rapport De Stage

Fortrainjobs CAP Petite Enfance Modèle de Rapport de Stage CAP Petite Enfance Gratuit 2 Chloé CARLIERDossier Professionnel EP2 : Stage au sein de l’école « Génération 2000 »Sous la direction de madame Céline Fontaine, dans le cadre du CAP Petite EnfanceSession 2013SommaireIntroduction ..................................................................................................................................

Pré-professionnalisation Rapport de stage Observation de classes en école maternelle PLAN I- Introduction II- Présentation de l'école 1) L'établissement 2) Les différentes classes III- Problématique: la classe à triple niveau A- Description de l'organisation 1) Choix et mise en place du système 2) Mode de fonctionnement 3) Conditions de travail B- Est-ce un choix bénéfique pour la progression

parfait mais complet et surtout justifié. Le rapport de stage ( dossier professionnel): I) sa forme : • Il doit comporter au maximum 15 page resto (et pas verso) • Etre aéré : pas plus de 5 phrases par paragraphe • Avoir une introduction (une demi page sur une page dédié) • Et une conclusion (une demi page sur une page dédié) • Les fautes doivent être corrigés • On ne doit pas mettre d’image dans le rapport en lui-même mais en annexe (fin du rapport) • On ne doit pas dépasser 5 pages d’annexes

physiques tels que les siestes, des besoins intellectuels (ils sont curieux), des besoins affectifs (besoin de câlins, de sécurité), besoins sociaux (d’être avec les autres), besoins de faire des activités. Le rôle de l’adulte est de permettre à l’enfant d’avoir un coin à lui, des lui expliquer les règles de vie en collectivité, de l’inciter à participer à des jeux collectifs et surtout de ne pas faire à sa place et de dialoguer avec lui. | Sujet: Re: question rapport de stage   Sam 18 Oct 2008

Démarche de soins 1. Présentation de la structure : Le multi-accueil « CRECH’NDO » se situe dans la commune de Saint Ismier, il accueille 50 enfants âgé de 2 mois ½ jusqu’à l’entrée à l’école maternelle ou dans un structure adaptée (jusqu’à l’âge de 6 ans maximum pour un enfant ayant des besoins spécifiques). La structure propose des places de crèche à temps plein et à temps partiel, ainsi que des places de halte-garderie. Le bâtiment petite enfance qui accueille le multi-accueil CRECH’NDO

enfants les aident à se sociabiliser. Pendant ma période de stage, J'ai décidé de découvrir 3 mondes complètements différents. Je voulais commencer par la crèche pour être sûre que ce genre de structure me plairait, ne connaissant que le côté familial. Être avec 20 enfants encadré par un personnel compétent m'a permis de comprendre leur mode de fonctionnement qui me satisfait pleinement. Pour mon 2ème stage, une assistante maternelle m'a permis d'entrer dans son univers qui est bien différent de

la Halte garderie grâce auxquelles mon stage préprofessionnel s’est déroulé dans les meilleures conditions . Par leur savoir faire , leur savoir être , elles ont su m’accueillir et m’accompagner dans la découverte des enfants et leur compréhension. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance à tout le personnel, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces semaines de stage au sein de la structure multi accueil .

Rapport de stage n°1 : stage à la crèche Élisabeth I. Relevé des activités : | LUNDI 12/11 | MARDI 13/11 | MERCREDI 14/11 | JEUDI 15/11 | VENDREDI 16/11 | Changer un enfant | X | XX | | XXXXX | XXXX | Mettre un enfant au lit | XX | XX | | XXX | XXX | Donner à manger | X | XX | GRÈVE | XX | XXX | Jouer | X | XXX | DE | XXX | XX | Visite de la biberonnerie | | | LA | X | | Faire un soin du nez | | | CRÈCHE | | XX | Donner un médicament ou antibiotique | | | | X | |

de Provence. Tel : 04.90.17.07.12 Formule juridique. La crèche est gérée par le centre communal d’action sociale qui est un établissement publique. Les usagers : Viennent régulièrement et sont les enfants de parents qui travaillent, sont en stage ou sont étudiants. Leur création : En fonction des besoins de la ville. Leurs capacités : Le nombre de places varie selon les besoins recensés en crèches collective, familiales, halte garderies et multi accueil. Financement : Recettes :

 Rapport de stage Stage effectué du 2 au 20 novembre 2014 à l’école Nom élève M1 MEEF PE ESPE de Groupe Professeur référent : Mr MAT  Table des matières Introduction 3 1. L’école 4 1.1. Présentation 4 1.2. Projet d’école 5 2. Présentation de la classe 6 2.1. Organisation de l’espace 6 2.2. Organisation de la journée 6 2.2.1. Cahier journal type 6 2.2.2. Déroulement de l’accueil 6 2.2.3. Journée rouge 7 2.2.4. Langage 7 2.2.5. Observation des ateliers 8 2.2.6. Observation des