La Société du spectacle

Texte 2 : l’injustice sociale. (selon La Bruyère) comment l’auteur s’y prend-il pour dénoncer l’injustice ? I1- Auteur : moraliste .Il observe la société et les mœurs, il vient de la petite bourgeoisie,cultivé, essayiste, performance artistique,verve critique. Œuvre : Les caractères 1688,1696. Esprits fort,libertins. Etudie les valeurs des pauvres,domaine de réflexion (de la mode, des grands,de l’Homme) I2- Ce texte s’apparente à la littérature d’idées, par sa réflexion sur les inégalités

nombreuses formes par exemple, les marionettes comme les guignols, le theatre de rue comme organise les pratos... Apres chaque spectacle nous sommes boulversés. Comme le dit Wadji Mouawad " le theâtre rassemble les gens venus écouter un cri qui va les boulverser". Nous allons tenter d'expliquer cette citation en nous penchant sur les origines du theâtre et sa place dans les societés, sur les techniques de comprehension d'une piece, puis sur les sentiments degagés. Le theâtre est un lieu de

est réfléchi pour aller avec l’image du créateur • A quoi sert un défilé ? -promouvoir l’image de marquee -creer une visibilité international afin de la vende dans le monde entier -faire rever un public en creant l’émotion creation d’un spectacle FASHION WEEK -la semaine de la mode, periode où se concentrent tous les defiles (2 fois par an automne/hiver – printemps/été) 4 villes: NY, LONDRES, MILAN ET PARIS paris et Milan separent les presentation homme et femme FWP (PARIS)

Vous souvenez-vous de votre enfance, Monsieur Le Président ? Vous souvenez-vous d'avoir sauté sur les genoux de votre père peut-être ? Pas moi. Vous m'avez ôté ce simple bonheur. Au nom de votre certitude, : celle qu'il fallait débarrasser la société d'un coupable et pour cela, l'envoyer à l'échafaud. Mais dites-moi, Monsieur le Président, avez-vous, un seul instant, envisagé la possibilité d'avoir condamner un innocent ? En condamnant mon père à mort, vous n'avez pas fait qu'une victime :

les autres. Il n’aime pas la foule et il ne l’aimera jamais et lui-même n’a jamais aimé voir tuer un condamné à mort. Il aime sa fille Marie et il est très préoccupé pour son avenir. 2)  Les représentants de la société : juges, magistrats, directeur de la prison représentent la société. Pour eux, une exécution est une chose banale qui doit se dérouler dans les formes. 3)  Le prêtre : Il est détaché dans ses rencontres avec le condamné. Selon le protagoniste, ce prêtre ne parle par avec son Cœur

I) Le spectacle du champ de bataille Le texte débute par une description des deux armées et l'accent est mis sur son caractère spectaculaire comme le souligne la métaphore : « le théâtre de la guerre. » 1) L'aspect esthétique La guerre est présentée comme un spectacle d'abord agréable à l'œil : dans la première phrase, il y a une accumulation de 4 adjectifs valorisants qui sont précédés d'un adverbe d'intensité « si » et qui insiste sur l'élégance et l'ordre du spectacle de l'armée

théatre repose sur l’illusion, l’artifice --> spectacle I. Le théatre, pays de la crise A. Le théatre • Spectateur : sorte de « voyeur » qui assiste à un spectacle : la pièce de théatre est tjs centrée autour d’une crise --> sinon, pas d’intérêt à aller voir une pièce. + « but » moral du th : la catharsis. Pour Aristote, le spectateur qui va au th doit ressentir terreur et pitié afin de se purger de ces sentiments --> force du spectacle qui doit être extra-ordinaire (et dc, ne pas représenter

par Molière et qui a été représentée pour la première fois en 1673, peu de temps avant la mort de l'auteur. Cette œuvre est une satire de la médecine de l'époque, mettant en scène les excès d’Argan, personnage principal, qui est hypocondriaque. Le spectacle occupe une place centrale dans cette pièce, mais nous nous demanderons s’il se limite uniquement à la distraction du spectateur. Nous y répondrons dans un premier temps en analysant que certes, Le Malade imaginaire remplit

étapes de travail, et de procéder par la suite à un retour sur pratique avec le ou les artistes concernés. Il est également prévu de donner aux élèves un aperçu de la danse contemporaine de façon plus élargie en assistant à au moins deux autres spectacles et par la fréquentation de lieux tels que le CND (Centre National de la Danse) et autres lieux de diffusion de la danse (La Villette, Chaillot…). Cette découverte des lieux de diffusion se fera de façon plus approfondie avec la structure culturelle

perdu cette sacrée pour devenir de plus en plus un objet de divertissement. Le théâtre désigne a la fois l’art de la représentation dramatique, un genre littéraire particulier et le bâtiment dans lequel se déroulent les spectacles de théâtre. Il est divertissement textuel, spectacle, mais aussi un lieu de divertissement. La notion de divertissement est complexe et mérite d’être définie : * Elle implique l’idée d’amusement agréable, procurant du plaisir ; le divertissement peut se définir comme