La Sociologie Et Ses Paradigmes

NOTIONS DE SOCIOLOGIE L’idée de société On dit généralement que la sociologie a pour objet « la société. » Mais il n’est pas aisé de définir ce que l’on appelle la société au-delà du fait qu’il s’agit d’une représentation et d’une construction intellectuelle correspondant largement à des États-nation. Dans une large mesure, on peut considérer que les sociologues ont d’abord été les philosophes sociaux qui ont construit l’idée de société au moment où se formaient des États-nation industriels

Préambule : L'objectif du cours est de s'initier aux différents paradigmes, aux différentes visions du monde. Comment sont-ils en conflits, mais également complémentaires ? On appliquera ensuite ces paradigmes aux problématiques contemporaines : suicide, religion, déviance, développement urbain, institutions totalitaires, stigmates, logiques de fragmentations des collectivités... Question centrale : Qu'est ce qui permet de vitaliser les associations humaines ? Objectifs : • décrire les

de Chicago constitue un courant de pensée qui a marqué durablement la sociologie américaine ainsi que la sociologie française. Si nombre de leurs ouvrages demeurent encore non traduits, le regard sociologique qu’Albion Small, William Isaac Thomas, Florian Znaniecki, Robert Ezra Park ou encore Ernest Burgess posent sur la réalité sociale inspire les sociologues contemporains, en particulier ceux qui s’inscrivent dans les paradigmes interactionniste et ethnométhodologiste. Notre intention est tout d’abord

scientifiques spécifiques à son domaine sans remettre en question le paradigme théorique dominant sa pratique (Chalmers, 1976:110-112). Le paradigme lui fournit des règles lui permettant de se concentrer sur la résolution de problèmes (Kuhn, 1970 :69). Une situation de paradigme est donc une période historique où domine un ensemble de préceptes et de théories largement admises et partagées dans les différentes communautés scientifiques. Ce paradigme étant tôt ou tard confronté à des contre-hypothèses et des

du « paradigme du don » d’une part, toutes les personnes qui se mobilisent pour faire advenir et renforcer une « économie solidaire » de l’autre — est proliférante, en évolution et en expansion permanentes. D’où la difficulté de bien s’y reconnaître lorsqu’on n’a pas suivi l’affaire et l’histoire depuis le début! Ce n’est pas que les ouvrages, les mises au point ou les synthèses fassent défaut. Aux éditions Desclée de Brouwer, 6 DON ET ÉCONOMIE SOLIDAIRE la collection « Sociologie économique

Fiche révision 1 : Emile Durkheim versus Max Weber Les deux grands paradigmes sociologiques | |Holisme méthodologique |Individualisme méthodologique | | |= Ecole française – Emile Durkheim |= Ecole allemande – Max Weber | |Définition du social |Manières d’agir, de penser, et de sentir |L’action sociale est sociale

dans le monde, la sociologie, présente des écoles de pensées, aussi appelées paradigmes, d'avis complémentaires ou opposées. Ces écoles de pensées impliques de fortes conséquences pour l 'étude des actions sociales. Un paradigme est « une représentation du monde, une manière de voir les choses, un modèle cohérent de vision du monde qui repose sur une base définie ». Il existe de nos jours divers paradigmes tel que , le paradigme fonctionnaliste ( Durkheim, Merton), le paradigme dialogique ( Markova)

déviance comporte sept catégories :  Les crimes et délits. Dès le XIXe siècle, les sociologues ont analysé les statistiques de la criminalité  Le suicide est, depuis la célèbre étude de Durkheim, ce thème est devenu un concept important de la sociologie de la déviance.  L'abus de drogue et le monde des toxicomanes intéressent les sociologues qui ont étudié les aspects sociaux de la consommation de la marijuana, du haschisch, des opiacés, de la cocaïne, de l'alcool, etc.  Les transgressions

gestionnaire conscient, au service de la rationalité * 1.2 - Les fondements théoriques : le paradigme fonctionnaliste * 1.3 - Implication en terme de comportement des acteurs * 2 - La créativité, un construit indispensable * 2.1 - L’avènement de nouvelles logiques d’organisation du travail * 2.2 - Fondements théoriques : paradigme interprétatif en rupture avec le paradigme de l’instrumentalité * 2.3 - L’implication en terme de comportement de l’acteur : confiance

INTRODUCTION À LA SOCIOLOGIE (par étudiant : 2 x 1,5 h CM, 3 x 1,5 TD)Cours magistral d’introduction à la sociologie, Maryse Bresson, L1 –UVSQ 1 INTRODUCTION À LA SOCIOLOGIE, UVSQ, L1, synopsis de CM de M. Bresson PREMIER THÈME QU’EST-CE QUE LA SOCIOLOGIE ? CHAPITRE 1. LA SOCIOLOGIE COMME SCIENCE A- LA GENÈSE DE LA SOCIOLOGIE La sociologie naît à la fin du XIX e siècle : elle vise à étudier le changement social (passage des sociétés traditionnelles-rurales à la société industrielle-moderne)