La Vertu Selon Aristote

notamment celle que connait actuellement la Grèce, la lecture d’Aristote (-384 -322) par Léo Strauss peut nous être utile : « Selon Aristote, c’est la vertu morale qui fait que les bons principes d’action, les fins justes et nobles, sont effectivement désirés ; ces fins ne sont visibles que pour l’homme moralement bon »[1]. Selon Aristote, c’est la vertu morale qui semble primer au sein de la cité et non pas les intérêts privés des gouvernants[2]. C’est à partir de ce point que

Aristote Ethique à Nicomaque — Commentaire des livres I, II, III, IV, V et VI Michel Nodé-Langlois Philopsis : Revue numérique http s ://philopsis.fr Les articles publiés sur Philopsis sont protégés par le droit d’auteur. Toute reproduction intégrale ou partielle doit faire l’objet d’une demande d’autorisation auprès des éditeurs et des auteurs. Vous pouvez citer librement cet article en en mentionnant l’auteur et la provenance. Ceci est un extrait, retrouvez nos documents complets sur philopsis

connaissance est la recherche du nécessaire et de l'universel et non l'opinion. Mais il récuse la théorie platonicienne des idées. Il réfutera la sophistique en fondant la logique. Mais Aristote est surtout un encyclopédiste au sens où il va assurer la totalisation du savoir de l'époque. La vie d'Aristote Aristote est né à Stagire, en 384 av.JC. Son père, Nicomaque, était médecin au service du roi de Macédoine, Amyntas II. Sa mère, Phestias, aurait été originaire de Chalcis en Eubée. La Macédoine

fins particulières se subordonnent à cette fin suprême qui est recherchée pour elle-même : en clair, nous désirons être heureux pour être heureux. - Or, s’il y a convergence sur le nom du bonheur, il y a toutefois divergence concernant sa nature. Aristote recense les objets de désir possibles et définit sur cette base trois grands types de vie : la vie de jouissance, la vie politique, la vie contemplative. 2) Les différents genres de vie 1. La vie de jouissance - Elle est celle qui est particulièrement

des traitements dégradants ou inhumains. Ainsi on choisira d’étudier la dignité comme un principe, en effet elle n’est pas un donné mais un dû c’est-à-dire quelque chose qui n’est point négociable, quelque chose qui serait «l’irréductible humain », selon l’expression des juristes. On remarque donc que la dignité de la vie ne concerne que les hommes. Mais pourquoi ? Contrairement à l’animal, l’homme est dépourvu d’instinct naturel. La vie de l’animal est guidée par son instinct de survie tandis que

! 3- On pourrait sortir de cette aporie par une lecture plus distanciée de la formule « alter ego », qui serait une manière imagée de faire de la ressemblance le critère de l’amitié. Dans les pages de L’éthique à Nicomaque consacrées à l’amitié, Aristote, qui cautionne la formule « alter ego », cite Homère : « Comme toujours, un dieu mène le semblable vers son semblable », et un dicton : « Le choucas va au choucas ». On dit en français « Qui se ressemble s’assemble ». Dans ce cas, « autre moi » vise

la poétique d'Aristote, surtout avec les anciens dramaturges grecs. Dans son œuvre, il parle de la formation et de la structure d'une intrigue, et en quoi consiste une tragédie. Il parle notamment sur le comportement d'un héros tragique. D’après Aristote, la Katharsis (catharsis, c'est-à-dire la purge) est une réaction précieuse pour le public ver les actions et les personnages d’une pièce tragique. Il examine en outre des notions générales sur la fonction de l'imitation et de l'action dans un récit

bonheur est se trouve dans une vie pleine de vertu. Il soutient que la vie reposée et l’amusement ne peut donner une quelconque forme de bonheur. En certains points il a raison puisque ce bonheur est loin d’être éternel. Pourtant la vie pleine de vertu nous efforce à vivre en agissant pour le bien ce qui est un effort continuel vu la nature de l’Homme. Cette vie n’est en aucun cas reposante. Donc dans son texte nous verrons d’abord comment Aristote attaque la thèse adverse; puis nous verrons par

la nature humaine, qui est ce que l’homme est par essence et que l’éducation et la culture ne peut effacer) on respecterai toujours la morale, ceci sans effort et il n’en existerait pas plusieurs. La morale semble différé selon l’origine, l’appartenance culturel mais aussi selon les croyances. L’éducation et la culture semble jouer un grand rôle sur la morale par exemple la polygamie est chose courante en Iran et dans d’autre pays orientaux tandis que cela est immorale pour la plupart des occidentaux

sans qu’on s’y attende et qui ne dépend pas de nous, de notre volonté. Mais quelle importance devonsnous accorder au bonheur dans notre existence ? Pouvons-nous faire du bonheur l’unique fin de notre existence ou d’autres fins comme la liberté, la vertu ou encore la justice ne sontelles pas tout aussi importantes ? Afin de traiter cette problématique, nous étudierons tout d’abord le fait que le bonheur est la fin universelle que chaque homme se donne et les différents moyens pour qu’ils atteignent