La Vie Des Ouvriers En 1930

économique moderne, dont l'œuvre principale, les Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations, est un des textes fondateurs du libéralisme économique. Professeur de philosophie morale à l’université de Glasgow, il consacre dix années de sa vie à ce texte qui inspire les grands économistes suivants, ceux que Karl Marxappellera les « classiques » et qui poseront les grands principes du libéralisme économique. 3°)L'idéologie du libéralisme s'appuie sur la « science » économique, sur un certain

Introduction Pierre Bourdieu est né en 1930 dans les Pyrénées atlantiques et décède en Janvier 2002. Il a participé activement à la construction d’une pensée sociologique véritablement scientifique. Ses travaux ont marqué des générations d’étudiants et d’intellectuels alors que ses derniers livres ont connu de surprenants succès de librairie. Grand étudiant philosophe, De 1958 à 1960 il décide de poursuivre ses études en Algérie, il y accomplit l’essentiel de son service militaire. Il prend ensuite

 Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 PLAN I. Naissance et affirmation du socialisme et du syndicalisme en Allemagne (1875-1919) A. L’essor du socialisme et du mouvement ouvrier B. Réformistes et révolutionnaires : le débat II. 1919-1945 : de la division à l’effacement A. Réformistes et révolutionnaires : la rupture B. Face au nazisme III. De 1945 à nos jours : de la guerre froide à la mondialisation actuelle A. RFA et RDA B. Allemagne réunifiée Introduction

principe de la répartition.   Les précurseurs Avant 1930 : un système basé sur les catégories professionnelles Les premiers régimes de retraites ont été instaurés pour des catégories professionnelles particulières, liées à l'Etat : les marins dès 1673, les militaires (1831), les fonctionnaires civils (1853), les mineurs (1894) et les cheminots (1909). Ces catégories restent couvertes aujourd'hui encore par des régimes spéciaux. 1930 : apparition des assurances obligatoires Le régime des

permet à chaque pays de profiter de ses avantages ●garant du progrès social ●l'interet particulier favorise l'interet général But: réduire le rôle de l'Etat A- Transformation de l'économie 1- Transformation des structures de production(1850-1930) Passage de l'atelier à l'usine Les marchands sont les plus bénéficiaires Géographiquement: Implanta° d'usines implique la construc° de ZI autours des villes Apparition des grandes sociétés à leur têtes des patrons célèbrent ( Carnegie, Krupp

socialiste : elle lutte pour l'égalité entre les hommes et prépare le passage de l'humanité au communisme (étape du développement humain caractérisé par l'égalité absolue : « à chacun selon ses besoins »). Il s'agit d'un socialisme ouvriériste : les ouvriers (les « prolétaires ») sont les opprimés par excellence, dont il faut améliorer le sort, et les modèles de l'humanité idéale à venir. C'est aussi un socialisme très volontariste : la volonté humaine est censée triompher de tous les obstacles - ainsi

des politiques économiques protectionnistes en ferment leurs frontières aux produits étrangers. C'est le cas de l'Italie sous le régime fasciste de Mussolini dans les années 1920-1930. -D'autres gouvernements ont mis en œuvre d'autres politiques économiques interventionnistes pour renforcer le rôle de l’État dans la vie économique. C'est le cas du « New Deal » entrepris par le président Roosevelt aux États-Unis. L’état américain passait commande de gros travaux. Le libéralisme : c'est un courant

Contextualisation. Sa vie : Ecrivain français né à Mondovi en Algérie en 1913.Fils d’un ouvrier agricole qui meurt à 28 ans (Bataille de la Marne). Sa mère Catherine Sintès, d’origine espagnole, émigre à Alger pour nourrir ses fils (Lucien et Albert).Il n’a presque aucune communication entre lui et sa mère (presque analphabète et demi-sourde). [Il vit avec sa grand-mère autoritaire et son oncle qui est boucher.] 1918 : entre à l’école de Belcourt. 1928 : Boursier au lycée Bugeaud d’Alger. 1930 : Passe son

intro: thème: choix de l'oeuvre: titRe: date de realisation: annonce du plan: 1 l'auteur: sa formation: grande étapes de sa vie: époque, événement qui caractérise cette époque: mouvement artistique: le poète fait t-il partie d'un mouvement littéraire: quelle sont les caractéristiques qui le montre: quel(s) autre(s) artiste(s) font parti de ce mouvement: quelles sont leurs oeuvres principales: 2 l'oeuvre description rapide du poème: style: personnage(s): atmosphère qui se

Saint-Pétersbourg le 30 octobre 1917, pendant les révolutions russes .Elle arrive en France à Menton avec sa mère et sa nounou vers 1920. A l'âge de treize ans sa nounou lui offre une guitare. Ce cadeau dont elle ne se séparera jamais va bouleverser sa vie. En 1940, elle part en Angleterre à Londres. En 1941, elle s'engage comme cantinière au quartier général des forces françaises libres. C'est là qu'elle compose à