La Vie Des Paysans Au Moyen Age

Le moyen âge Seigneurs et paysans Définitions : Vassalité : La vassalité est la situation de dépendance d’un homme libre (vassal) envers son seigneur par la cérémonie de l’hommage. Le système féodo-vassalique s’est développé à cause de l’affaiblissement de l’autorité publique après l’effondrement de l’empire carolingien (Xe - XIe siècle) : l’empereur, les rois et bientôt les princes territoriaux étaient incapables de faire régner l’ordre et d’imposer leur pouvoir aux seigneurs locaux. Un réseau

Le Moyen Âge occidental est traditionnellement situé entre la chute du dernier empereur romain d'Occident (476) et la découverte de l'Amérique (1492), même si ces deux dates sont arbitraires et restent discutables. La civilisation médiévale se définit par quatre caractéristiques majeures : le morcellement de l'autorité politique et le recul de la notion d'État ; une économie à dominante agricole ; une société cloisonnée entre une noblesse militaire, qui possède la terre, et une classe paysanne

 SEQUENCE II : Entrons dans le Moyen-Age ! Objectifs : Etudier la littérature au Moyen-Age Acquérir du vocabulaire Etudier le schéma narratif Etudier les phrases complexes de juxtaposition et de coordination Séance 1 : Introduction au Moyen-âge Séance 2 : La littérature au Moyen-âge  p 99 Séance 3 : Le fabliau Séance 4 : La farce Séance 5 : La chanson de geste Séance 6 : S/, les accords difficiles Séance 7 : Le roman de chevalerie

naissance de la féodalité. Quels sont les causes de l'essor des campagnes ? Comment s'est mise en place la domination seigneuriale ? I. Des sociétés qui travaillent la terre a. Le paysage rural Au Moyen-âge le paysage rural est divisé en 2 Se nourrir Bois de construction + bois de chauffage La vie du paysan est rythmée par les saisons. Elles déterminent les activités des champs. C'est donc le travail de la terre, principale source de revenu qui fixe le calendrier. b. Le travail de la terre Avant

25% Participation +/-2 Questions de cours 50% Organiser Les questions d’org du travail sont très anciennes. Dès l’antiquité on exploitait des ressources, des exploitations  manière de coordonner le travail, on réfléchissait déjà dessus. Au moyen Age, apparition de nouvelles techniques et de nouvelles productions (ex : exploitation du charbon dans l’industrie) et des types d’extractions se rependaient (mines de fer, usage de moulins à eau)  nécessité d’organiser le travail. Question de la répartition

___________________________ CLASSE : _____ SYNTHÈSE : « L’AIR DE LA VILLE REND LIBRE »/ 60Compétence « C3 » Consigne n°1 : Sur base des documents mis à disposition et de vos connaissances personnelles, rédigez une synthèse sur la société paysanne et urbaine en Europe médiévale permettant d’expliquer le dicton : « L’air de la ville rend libre » ? Critères principauxPointsAcquisNon-acquisLa synthèse répond à la question posée et comporte un titre (sujet, temps, lieu, concept)./5La

Chapitre 3 La chrétienté au Moyen-Age (XIème XIIème siècle) Le terme chrétienté désigne l’ensemble des sociétés « européennes » qui ont fait du christianisme leur religion depuis la fin du l’Antiquité (476). Entre le XIème et le XIII l’Europe est sortie de son déclin : elle connait une croissance remarquable dont va profiter l’église. En cette période, elle encadre les Hommes de la naissance à leur mort. Elle organise la société en 3 ordres (prier, combattre, travailler) cette division

RÉFLEXION PROFESSIONNELLE Thématique : COLORIMETRIE Sommaire : I. Introduction.…………………………………………………………………………………………………………… 2 II. Les origines de la couleur : préhistoire et antiquité…………………………………………………4 III. Les couleurs symbole de statut au Moyen-Âge et temps modernes…………………………..7 IV. Synthèse……………………………………………………………………………………………………………………9 V. Sources……………………………………………………………………………………………………………………10 I - Introduction La couleur est universelle, elle constitue notre monde depuis sa création

LE MOYEN ÂGE À PARTIR DE LA TAPISSERIE DE BAYEUX FICHIER PÉDAGOGIQUE 1ER DEGRÉ CYCLE III Service Éducatif de la Tapisserie de Bayeux LE MOYEN ÂGE à partir de LA TAPISSERIE DE BAYEUX Fichier pédagogique 1er degré - Cycle III Dossier réalisé par le service éducatif de la Tapisserie de Bayeux Gilles Pivard Professeur des écoles Ville de Bayeux 2002 Réédition 2006 - Service Éducatif de la Tapisserie de Bayeux Gilles Pivard, professeur des Écoles - Sommaire Sommaire

ou le chevalier au lion Chrétien de Troyes, 1180 De "Et tu me redevroies dire..." à "...les arbres qui se brisaient." Présentation de Chrétien de Troyes Nous connaissons très peu de choses de la vie de Chrétien de Troyes, écrivain du Moyen Âge né vers 1135. Il entre dans la vie littéraire en traduisant le poète latin Ovide. Le romancier jouera un grand rôle dans la diffusion de l’esprit courtois attaché à la cour de Marie de Champagne, qui lui commanda plusieurs œuvres, notamment le