La Vie domestique

souvent plusieurs pages afin de montrer à quel point il est stressé. 6.«la maison, maintenant, n'était plus qu'un bûcher horrible et magnifique» oxymore qui montre les deux points de vue du narrateur. D'un coté, il trouve la scène horrible, car ses domestiques sont morts. II la trouve aussi magnifique, car la source de ses problèmes est morte. «certain comme l'alternance des jours et des nuits, qu'il existe près de moi un être invisible...» comparaison entre la raison du héros et une évidence générale

célibataires en hausse - Marginalisation du couple comme modèle domestique de référence - Nouveaux modes de domesticité : - ménages unipersonnels - familles monoparentales - familles recomposées - Mais c’est sur le couple qu’il s’appuie pour son analyse - La construction conjugale est plus au centre de la vie qu’elle ne l’a jamais été : l’intégration conjugale est de plus en plus longue, de plus en plus complexe - Vie de couple de plus en plus séquencée : union – célibat - re-union

les impositions, s'était empressé non seulement d'acquitter sur le champ la dette de ces pauvres gens, mais même leur avait donné une somme d'argent assez considérable. Mon domestique a été témoin de cette vertueuse action ; et il m'a rapporté de plus que les paysans, causant entre eux et avec lui, avaient dit qu'un domestique qu'ils ont désigné, et que le mien croit être celui de M. de Valmont, avait pris hier des informations sur ceux des habitants du village qui pouvaient avoir besoin de secours

l’économie nationale Pour représenter le fonctionnement de l’économie, on retient traditionnellement un circuit et par définition, une représentation simplifiée de l’activité économique qui met en présence les principaux pôles de décision de la vie économique (agent économique) ; à savoir, les ménages, les entreprises, l’Etat, le RdM. Ainsi que les flux qui s’établissent entre les différents pôles sachant que l’on a 2 types de flux : flux réels, flux monétaires. Il est impossible de recenser

villes. Dépeuplement des campagnes : exode des salariés, domestiques, et servants. Baisse des emplois, exode enfants et femmes. Conséquences majeurs : dépeuplement de la campagne : vieillissement de la population agricole, souci de succession ; augmentation de paysans célibataires ; moins d’héritier potentiels ; jeunes moins attirés par ce métier ; disparition d’exploitations (- 50 000 en moyenne par année) Changement de la vie quotidienne Changement de mentalité : Rôle de la JAC

économique d'une nation. Il n'atteint son objectif toutefois qu'en partie: des éléments sont difficiles a prendre en compte. Ces éléments sont par exemple les travaux domestiques, le bénévolat ou le travail au noir, ce dernier est considéré comme une économie souterraine et n'est pas pris en compte par le P.I.B. Les travaux domestiques ne sont non plus intégrés dans le P.I.B car il n'y a pas de rapport évaluable monétaire comme pour exemple une nourrice augmentera le P.I.B mais si les parents gardent

Inégalitée et justice sociale. Définition des inégalités sociales : c’est un résultat d’une distribution inégale, entre les membres d’une société des ressources de cette dernière. Le champ des inégalités sociales, ne concerne pas une seul dimension de la vie des individus, elle concerne tout une série de ressource (multidimensionnelle : une série de dimension), il peut s’agir des ressources matériels, sociales, politique et symbolique. Triptyque : avoir (matériel), pouvoir (autonome), savoir (capital culturel

à un contexte social précisément daté : l’émigration bretonne. Bécassine a du succès car elle est le témoignage de l’émigration des bretons dans la capitale, un personnage qui est donc familier pour les parisiens car ils reconnaissent dans B la domestique présente dansleur foyer . En effet, les Bretons prennent l’habitude d’émigrer dès la monarchie de juillet (1830-1848). On assiste d’abord à des migrations intérieures qui portent des familles des campagnes vers les villes, de l’intérieur vers le

de la vie courante | Type d'activité ▪ Activité documentaire Conditions de mise en œuvre |Notions et contenus |Compétences attendues | |Besoins énergétiques engendrés par les activités humaines : usages |Connaître la relation liant puissance et énergie. | |domestiques.

Tout d’abord, on apprend qu’il y une atmosphère « lourd[e] » (l.1). Nous pouvons en être sûr lorsque l’on apprend qu’un « domestique […] cassa une vitre » (l.2 à 3) de plus les « lampes pâlissaient » (l.1). Beaucoup de monde « refluait dans la salle de billard » (l.2), cela montre que le bal était très animé. L’impression de luxe est rendue par la présence d’un « domestique » (l.1) car seules les personnes ayant beaucoup de moyens en possédaient. De plus, la richesse est soulignée par la présence