La Vieille Et Les Deux Servantes De Jean De La Fontaine

donc s’appeler Diaboliques sans l’avoir volé. On a voulu faire un petit Musée de ces Dames, en attendant qu’on fasse le Musée, encore plus petit, des Dames qui leur font pendant et contraste dans la société, car toutes choses sont doubles. L’Art a deux lobes, comme le cerveau. La Nature ressemble à ces femmes qui ont un œil bleu et un œil noir. Voici l’œil noir, dessiné à l’encre... de la PETITE VERTU. Oh ! de la plus petite qu’on ait pu trouver ! On donnera peut-être l’œil bleu, plus tard, si on

Rimbaud, intéressé par la poésie symboliste, il entra en poésie par la voie d'une revue d'élèves, “Vers l'idéal”. Il entreprit, en 1913, des études de médecine psychiatrique et publia alors ses premiers poèmes dans “La phalange”, la revue du symboliste Jean Royère. En 1914, celui-ci lui fit connaître Valéry, qu'il vénéra comme son maître à penser : il confia en 1923 : «Je savais à peu près par cœur “La soirée avec Monsieur Teste” [...]. Je ne cessais de porter aux nues cette oeuvre, au point qu'à certains

| | | | | Annexe II : Extrait d'un roman d'Amine Maalouf -------------------------------------------- | 176 | Annexe III : Extraits de Le Nouveau Testament ----------------------------------------------- | 177 | I- Apocalypse de Jean, chapitre VI ------------------------------------- | | 177 | II- Matthieu, chapitre XII -------------------------------------------------- | | 178 | III- Marc, chapitre III -------------------------------------------------------- | | 178 |

Beaumarchais (1732-1799), est un auteur dramatique français, dont l'œuvre apparut, à la veille de la Révolution, comme un éloge des capacités et de l'intelligence du tiers état. Né à Paris d'un père horloger, il devient lui-même horloger du roi en 1753. Deux ans plus tard, il commença une rapide ascension sociale en épousant la veuve d'un membre de la maison du roi, et en gagnant la faveur des filles de Louis XV, dont il était professeur de harpe. En 1761, il acheta une charge qui l'anoblit et lui permit

PARIS. N I C O L A S F L A M E L Ce livre est loin d’être au dessus de tout soupçon. Paru en 1612, soit deux siècles après la mort de son auteur prétendu, il n’est même pas signé Nicolas Flamel, mais Arnaud de la Chevalière. Selon ce texte, Nicolas Flamel aurait trouvé la méthode pour fabriquer de l’or dans un vieux manuscrit, Aesch Mezareph, de Abraham le Juif. Il n’existe que deux exemplaires de ce livre, l’original et une copie, l’un à la Bibliothèque Nationale, l’autre à la Bibliothèque

puissé-je trépasser! Pierre de Ronsard, «Amours de Marie », in Continuation des Amours, VII, 1555. 1. Envers. 2. Pratiquer. 3. Le cou. 4. Pourtant. 5. Barbare. 6. Déesse de l'amour. • Expliquez les deux premiers vers de ce poème. • « Aimer » est l’anagramme de « Marie ». De même, François Rabelais, écrivain du XVIème siècle, signait ses œuvres d’un pseudonyme, Alcofribas Nasier. Vérifiez que ce pseudonyme est bien l’anagramme de son

...................................................................................................251 CHARLES D'ANJOU ..........................................................................................................................256 JEAN DE PROCIDA...........................................................................................................................266 PIERRE D'ARAGON..............................................................................................

toute grammaire, il y a des pages que l'élève consulte, mais qu'il n'apprend pas, par exemple ce qui regarde la prononciation et la formation des mots : ces deux chapitres, très complets, pourront être un bon instrument de travail. Certaines notions importantes (éléments de la proposition, compléments, espèces de verbes) ont été étudiées à deux endroits, dans la morphologie et dans la syntaxe : nous n'avons pas craint de répéter des formules sur lesquelles le maître devra revenir pour ainsi dire chaque

… mais d’abord, qu’est-ce que le français en seconde ? À partir de votre expérience de lecteur, vous allez maintenant approfondir au lycée l’analyse des textes pour y saisir ce qui fait la spécificité d’un auteur, d’une œuvre, d’un texte. Les deux années de seconde et de première vont vous permettre de progresser vers les épreuves orale et écrite de l’examen : en effet, l’épreuve anticipée de français (ÉAF) se prépare dès la seconde ! « En seconde [l]es apprentissages, qui prennent appui

compétences de lecture, une intelligence des textes, des capacités d’analyse et de reformulation précise et exacte, une mise à distance permettant de dominer un corpus de documents de natures différentes, la synthèse est un exercice difficile. Ses deux dérives sont la (pseudo) dissertation et la simple paraphrase plus ou moins organisée des documents. Les difficultés que le professeur peut avoir à guider des étudiants dans cette démarche sont liées aux difficultés qu’ils rencontrent eux-mêmes.