La Vraie Lecture

une espérance mathématique et une variance de valeurs : E(X) = np V(X) = npq = np(1-p) La loi binomiale, contrairement à la loi hypergéométrique, est tabulée (les résultats sont disponibles dans des tables) pour les valeurs P(X = k) et P(X ≥ k). La lecture de la table de la loi binomiale se fait en fonction des valeurs de n, p et k. Les probabilités sont directement lisibles et utilisables ce qui permet un gain de temps appréciable. Extrait de la table de la loi binomiale : n 1 2 k 0 1 0 1 2 0 1

est souvent le principal sentiment exposé dans les romans tandis que dans la vraie vie, il n'est pas très souvent formulé. Exemple : dans Tristan et Yseult, la passion des personnages est très souvent exprimée tandis que dans la vraie vie, les deux personnages mèneraient une vie beaucoup plus banale sans autant exprimer leur amour. III - Le roman est avant tout un moyen de s'évader 1 - Le lecteur voit souvent la lecture comme un moyen de s'échapper de la vie réelle et rêver Un des principaux objectifs

roman qui représente des sentiments, des relations entre les hommes tels que l'amour, la haine, les conflits, la jalousie. Ex : Une Vie écrit par Maupassant en 1883. Le roman montre la vie d'une fille Jeanne, qui sort du couvent, et qui découvre la vraie vie. Elle trouve l'amour mais épouse en réalité un homme avare et égoïste qui la trompe. Elle connaît la jalousie, l'amour d'avoir un enfant et la tristesse de la mort de ses proches. => Le lecteur peut facilement s'identier à Jeanne, car le lecteur

ce sont des connaissances communes, tout le monde y à accès : c’est l’action de l’enseignement. La plupart de nos connaissances ont été acquises non pas pour en avoir fait l’expérience directe et sensible mais par le discours, la conversation, la lecture... c’est le rôle de l’éducation de nous donner la connaissance en nous évitant l’expérience sensible de manière à apprendre plus vite. Il y a encore un autre moyen permettant d’accéder à la connaissance, en dehors de l’expérience sensible et de la

signification est certainement la même dans la forme. Et que l’on soit femme ou homme il ne devrait pas y avoir de différence majeure. C’est dans le fond que des différences devraient apparaître lorsque l’on se pose les questions essentielles sur la vraie motivation des écrivains. Que cherche-t-on à exprimer en mettant ses opinions par écrit et en les partageant avec d’autres ? Quelle dimension de son humanité l’écrivain met-il en exergue en partageant des sentiments parfois intimes et d’autres

Carnet de lecture : La couleur des sentiments Mon avis sur le livre : J’ai vraiment aimé ce livre, malgré les 100 premières pages qui m’ont parues très longues. L’histoire d’Aibileen, de Minny et de Skeeter m’a touchée et m’a fait réfléchir. Ce livre m’a transportée à Jackson, la ville du Mississippi dont on parle tout au long de l’histoire. J’ai directement bien aimé l’histoire, c’est un livre très facile à lire et on s’attache beaucoup aux différents personnages. On parle de la vie quotidienne

vérité-correspondance 1. Exposition Qu’est-ce que la vérité ? Partons d’un exemple tout simple. « Le ciel est bleu. » Cette phrase est vraie. Elle est vraie, parce qu’elle correspond au monde, comme nous pouvons le vérifier en levant les yeux. La vérité serait donc une propriété du discours qui dépend de son rapport au monde. Une proposition serait vraie si elle correspond au monde. Cette « vérité-correspondance » est l’idée la plus simple de vérité. 2. Difficulté On peut critiquer cette

philosophique: * Quel est la vraie liberté? L2 : Thèse : * C’est la liberté du corps qui est la vraie liberté car le corps nous appartient et on a droit de faire ce qu’on veut avec (manger, boire, bouger, voyager, etc.). L3 : Thèse opposé : * C’est la liberté de l’esprit car on ne veut pas que nos pensées/esprits soient manipules par les autres et on a droit à nos propres pensées/esprits/idéologies. L4 : Problématique : * Est-ce que la vraie liberté est celle du corps ou celle

par soi-même ou par des croyances. Un débat controversé est très présent dans le monde de la science. Ce débat est un paradoxe qui dit en résumer : « Est-ce vrai que nous ne pouvons que débusquer l’erreur, jamais démontrer la vérité?». Après la lecture de quelques textes présentant différentes opinions à ce sujet j’ai finalement pris position. Je crois que nous pouvons débusquer l’erreur mais, pas démontrer la vérité. On peut être prés de cette vérité, même quasi-certain mais jamais a 100 % sur

Fiche de lecture Fiche de lecture Sens, D. (2009). Les liens parents-enfants-professionnels en crèche collective. Le Journal des psychologues, 265, 47-50. Dominique Sens est un psychologue clinicien et docteur en psychologie. Il enseigne à l’université Paris-V. Ce document est un article issu du «  Journal des psychologues » qui date d’une dizaine d’année néanmoins je l’ai trouvé intéressant et au goût du jour. Plusieurs idées sont exprimés dans cette article notamment autour de la « triade »