Laboratoire de recherche

l’Innovation en Tunisie Neila Gongi PDG de mfcpole Salon de la création et de l’innovation 14 octobre 2010 1 Plan vIntroduction vI- Structures de support à l’innovation •Les pôles de compétitivité / technopôles •Les centres techniques •Les laboratoires •Les pépinières et les centres d’affaires •L’université vII- mécanisme de soutien à l’innovation •Les réseaux de l’innovation pour unifier les efforts / les clusters •Programmes de financement de l’innovation pour les entreprises 2 Introduction

Conclusion Bibliographie Résumé Ce dossier propose d’étudier la pertinence d’une fusion entre deux laboratoires de recherche dans le cadre de leurs stratégies. Le premier, Sanofi-Aventis est un laboratoire pharmaceutique français, crée en 2004 suite à l’acquisition par le groupe Sanofi-Synthélabo du groupe franco-allemand Aventis. Son domaine d’expertise est la recherche, les opérations pharmaceutiques, les opérations industrielles et le développement de vaccins pour la santé humaine

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Présentation du laboratoire LMRS 2.1 En quelques mots . . . . . . . . . . 2.2 Son histoire . . . . . . . . . . . . . 2.3 Biographie de Raphaël Salem . . . 2.4 Situation géographique du bâtiment 2.5 Organisation du labo . . . . . . . . 2.6 Activités . . . . . . . . . . . .

Rapport de stage en entreprise Laboratoire d'analyse médicale Sommaire -Remerciements 1- Présentation de l'entreprise 1-1 Localisation 1-2 Historique 1-3 Horaires de travail 1-4 Organisation du laboratoire 1-5 Activités du laboratoire 2- Tâches effectuées 2-1 Les différents tubes de prélèvements 2-2 Hématologie 2-3 Immunologie 2-4 Bactériologie 2-4-1Urine 2-4-2 Coprologie

Commentaire : « Les Curie : au delà du mythe » L’article en question retrace l’itinéraire semé d’obstacles du couple Curie, et notamment de Marie Curie, dans leur entreprise scientifique. Le couple Curie commencent leur vie de chercheur dans un laboratoire de fortune, décrit comme « un croisement entre l’écurie et le cellier » par un de leurs collègues. C’est néanmoins dans cet atelier obtenu par Pierre Curie que le couple de scientifiques va faire une découverte fondamentale en physique : La radioactivité

LA GESTION DE LA QUALITE EN RECHERCHE Une étude entreprise par la DGTRE dans le cadre de PROMETHEE Mons, le 21/11/2006 COMASE, Management consulting Page 1 I. Les objectifs de l’étude et la méthodologie adoptée. II. Les modes d’encadrement de la qualité en recherche. III. Les attentes des acteurs et les apports des modes d’encadrement. IV. Enquête auprès des laboratoires et centre de recherche. V. Premières conclusions. COMASE, Management consulting Page 2 OBJECTIFS I.

Les Bonnes Pratiques du Laboratoire Réalisé par : Janati Idrissi Sara Idrissi Tourti Najoua Karai Oumaima UNIVERSITE SIDI MOHAMMED BEN ABDELLAH FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES_FES Sommaire Définition de bonnes pratiques de laboratoire ............................................................page 3 Principes de bonnes pratiques .............................

1 Grenoble, une longue tradition de synerg ie entre recherche et industrie Caroline Januel (août 2007) Résumé L’hydroélectricité peut être considérée comme à l’origine du développement scientifique de Grenoble car son utilisation a nécessité des liens étroits entre des industries naissantes locales et le monde universitaire, pour former des spécialistes toujours plus pointus. Dès le début du 20 ème siècle, la faculté des sciences se développe sous la pressi on des industriels locaux

|Violette Rey, responsable du laboratoire Géophile (Lyon) | |Emmanuelle Boulineau, maître de conférence en géographie (Lyon) | |Samuel Rufat, doctorant du laboratoire Géophile (Lyon) | |Luc Merchez, maître de conférences, du laboratoire Géophile (Lyon)

CANDIDATURE PROJET RECHERCHE Nom du demandeur 1 : …………………………………………………………………………………… Prénom du demandeur 1 : ……………………………………………………………………………….. Titre(s) et fonction(s) : ……………………………………………………………………………………. (Seuls les enseignants-chercheurs……………………………………………………………………………………… et chercheurs titulaires……………………………………………………………………………………………………. peuvent déposer une demande ……………………………………………………………………………….. de financement) ……………………………………………………………………………………………….. Laboratoire ou Service hospitalo-universitaire :