Langues étrangères appliquées

memes langues. QUELLES MATIERES SONT ENSEIGNEES? la licence LEA repose sur l apprentissage de deux langues vivantes. la majorite des etudiants optent pour l anglais en LV1 car beaucoup d universites ne proposent que cette option. le choix de la langue vivante 2 et de la LV3 lorsque ces dernieres sont proposees, est souvent plus problematique, car toutes les facultes ne proposent pas les mêmes langues. en effet, en fonction de l etablissement, l etudiant pourra choisir entre des langues classiques

.............................................................. 11 1 – Culture musicale 2 – Études 3 – Bande dessinée B) Savoir-faire …............................................................................. 12 1 – Utilisation de langues étrangères 2 – Maîtrise de l'informatique 3 – Vente C) Savoir-être ….............................................................................. 13 1 – Relations humaines 2 – Motivation 3 – Organisation et application III – Projets.........

pour y faire une licence en langues étrangères appliquées afin d’approfondir mes connaissances en langues, mais aussi en économie. Intégrer une licence LEA dans votre établissement, me permettrait de parfaire mon niveau en anglais et en espagnol, langues que j’ai eues la chance d’apprendre durant l’enseignement secondaire, mais aussi de débuter le néerlandais que je souhaite vraiment étudier. J’ai en effet, toujours été passionnée par les langues et les cultures étrangères. J’ai notamment pris des

Commerce international, Négociation interculturelle - Ressources humaines, Management, Design 2011-2012 Master I Langues Étrangères Appliquées au Commerce International (LEA) Anglais/Espagnol, Université Jean Monnet, Saint-Etienne (42) - Commerce International, Marketing, Design, Traduction orale et écrite Anglais / Espagnol 2010-2011 Licence Langues Étrangères Appliquées au Commerce International (LEA) Anglais/Espagnol/Catalan, Université Jean Monnet, Saint-Etienne (42) - Commerce

de financer mes études en Master Communication interne/externe des entreprises mais aussi d’améliorer mes compétences dans le domaine public. Mes deux années en Licence Langues étrangères appliquées à l’Université de Boulogne-Sur-Mer m’ont permises de me construire de solides aptitudes dans l’utilisation des langues étrangères notamment l’anglais et l’espagnol. Il m’a été offert, l’été dernier, la possibilité de travailler au sein du Point Info Tourisme de la ville de Calais, ce qui m’a permis

Second semestre en Erasmus au Royaume Uni à l’Université du Sussex, Brighton 2010 Licence Pro « Gestion et Mise en valeur des Sites Touristiques et Culturels » IUT de Caen Basse Normandie 2009. Licence LEA « Langues Étrangères Appliquées » Université de Caen Basse-Normandie EXPERIENCE PROFESSIONNELLE: Été 2010 à 2012: Agent d’escale, Brittany Ferries Cherbourg Mars à Juin 2012 : Stage au sein de l’entreprise Quadraxis, Cherbourg. : Assistant Commercial

faibles de LEA par rapport aux autres formations en management | * meilleurs en langue, orthographe, rédaction, oral par rapport à l’IMUS * Pas très bien positionné | * formation très ouverte * mais LEA se situe au milieu (pas vraiment de spécialisation en management ou en langues) | Avantages de la double compétence de LEA (management - langues) | * meilleure rédaction * meilleure niveau de langue | * employabilité directe * reconversion facile | Différenciation LEA autres

Mademoiselle Emy Chivé 6/553 allée Germaine Dulac 80090 Amiens École : Université de Picardie Jules Verne, 80025 AmiensCycle : Licence en Langues Étrangères Appliquées spécialités anglais - allemand - russe 3ème année Métiers préparés : La licence LEA prépare essentiellement aux métiers et masters spécialisés dans l'import/export, et de manière générale dans les métiers du commerce international. Cependant elle débouche également sur les métiers du marketing et du management, ou encore la traduction

Etudiante en 3ieme année de licence LEA(Langues étrangères appliquées) à l’université Champollion de Rodez, j’ai l’honneur de poser ma candidature à l’IUFM de l’académie de Toulouse. L’enseignement est pour moi une réelle vocation : être prof des écoles c plus qu’un métier ; au-delà du plaisir de transmettre un savoir, d’apprendre des bases d’enseignement général c’est avant tout une profession de relations humaines. Celle-ci exige le gout du contact avec les enfants et leurs parents, mais aussi

l’opération informatique terminée, dirige les passagers vers la salle d’embarquement. Il peut aussi réserver un fauteuil roulant si une personne en a besoin pour embarquer. Au moment de l’embarquement, il fait les appels au micro en plusieurs langues, prend en charges les enfants non accompagnés, etc. Il veille au respect des règles de sûreté, des procédures et met tout en œuvre avec ses collègues pour que l’avion puisse décoller à l’heure. Pour cela, il procède également à la vérification de