Las Rosas De Atacama

”San Miguel Bueno, martir”. Rosa Regas, “Canción de Dorotea”. Alfonso Cervera, “Maquis” “La noche immóvil”. Romulo Gallegos,”Doña Barbara”. Manuel Vazquez Montalvan,”Pepe Carvalho” (mejor libro) “Aguas termales”. Mercé Redoreda,”La sala de las muñecas”(cuentos de pasiones sin límites) Carmen Martin Gaite,”Los parentescos”. “El camino del corazón”. Arturo Perez Reverte: “La mesa de Flandres”(policiaca). “La Reina del Sur”. “La Soledad era esto” Latinoamericanos Colombianos: Gabriel

1 L’ère révolutionnaire (1810 – 1829) 4.1.1 L’indépendance (1810 – 1816) : une période charnière 4.1.2 Guerres civiles et début d’expansion territoriale (1816 – 1829) 4.2 La tyrannie de Juan Manuel de Rosas (1829 – 1852) 4.2.1 Le Restaurateur des lois 4.2.2 La campagne de 1833 4.2.3 Rosas et Calfucurá 4.3 Le libéralisme au pouvoir (1852) 4.3.1 Alberdi : gouverner, c’est peupler 4.3.2 Sarmiento : civilisation et barbarie 4.4 L’Argentine à la veille de la conquête du « désert » 4.4.1 L’alpha

1880) 4.1 L’ère révolutionnaire (1810 – 1829) 4.1.1 L’indépendance (1810 – 1816) : une période charnière 4.1.2 Guerres civiles et début d’expansion territoriale (1816 – 1829) 4.2 La tyrannie de Juan Manuel de Rosas (1829 – 1852) 4.2.1 Le Restaurateur des lois 4.2.2 La campagne de 1833 4.2.3 Rosas et Calfucurá 4.3 Le libéralisme au pouvoir (1852) 4.3.1 Alberdi : gouverner, c’est peupler 4.3.2 Sarmiento : civilisation et barbarie 4.4 L’Argentine à la veille de la conquête du « désert » 4.4.1 L’alpha et

1993. Ed. en espagnol : América Latina de la Independencia a nuestros días, Barcelona : Labor, 1983. COVO, Jacqueline, Introduction aux civilisations latino-américaines, Paris : Nathan Université, 1993, plusieurs rééditions, 127p. GALEANO, Eduardo, Las venas abiertas de América Latina, Madrid : Siglo XXI, 1998 + rééditions. HERNANDEZ SANCHEZ-BARBA, Mario, "Los Estados de América en los siglos XIX y XX" : Historia de España y América social y económica, dir. por J. Vicens Vives, vol. V, Ed. Vicens

indiquer les éléments principaux au tableau. Antes Después – Una foto en blanco y negro. – El medio de locomoción : los burros. – El decorado : la calle sin asfalto ni acera. – Las mujeres : no tenían agua corriente en casa y transportaban agua en burros. – Una foto a todo color. – El coche. – Una zona urbanizada. – Las mujeres están sonriendo. Parecen tranquilas, felices. Ya tienen un coche moderno y nuevo. On pourra ensuite commenter ce tableau, grâce aux informations trouvées dans les documents

(ADN) – Curso del 63 (www.antena3.com) Audios – Generación ni-ni – Generación sí-sí Iconos – Fotos: Cumbio, Curso del 63 Contenu culturel – Programas actuales de cadenas de televisión española: Física o Química, Curso del 63… – El fenómeno de las tribus urbanas hispanoamericanas – La Semana Gótica de Madrid – El grupo español Amaral – Campañas gubernamentales argentinas destinadas a los jóvenes – Dibujantes (Matador, Erlich) – Canción: El blues de la generación perdida, Amaral Secuencia