Le But De La Morale Dans Une Fable

Les flables sont des récits en vers d'où l'on tire une morale ou une leçon de vie qui est une trasmission orale créée avant l'invention de l'écriture. Jean de La Fontaine est l'un de ces auteurs de fables qui a écrit « La cour du Lion » tiré du recueil VII qui s'intitule Fables publié en 1678. C'est un auteur du XVII ème siècle qui fait parti du mouvement littéraire du classicisme qui est un ensemble de tendances et de théories qui se manifestent en France sous le règne de Louis XIV. Dans « La cour

plaidoyer pour la fable. La structure de la fable est originale car toute la première partie est une adresse à un destinataire particulier : il s’agit de l’ambassadeur de France en Grande-Bretagne. Cette adresse est l’occasion d’un plaidoyer en faveur de la fable car La Fontaine doit ici répondre à des critiques implicites (vers 6, 7, 8, 3, 2 et 4). Dans cette adresse à l’ambassadeur, il joue sur une mise ne scène d’une polémique avec d’un côté ceux qui critiquent la fable « Peut-elle s’abaisser

P1 L’efficacité de cet apologue dépend avant tout de la qualité du récit. P2 L’efficacité de cet apologue dépend aussi du traitement des personnages. A1 On trouve en effet une mise en scène dramatisée dans cette fable. I1- Ce court récit composé en alexandrins et en octosyllabes en rimes croisées présente un schéma narratif composé de trois parties distinctes : un homme est poursuivi par des voleurs (c’est la situation initiale);sur son chemin il rencontre un Torrent qui l’effraie ; il rencontre

L’apologue est un récit bref à visée morale, Voltaire, dans Le Taureau Blanc nous conte l’histoire d’Amaside, une princesse égyptienne qui a perdu son amant Nabuchodonosor qui a été métamorphosé en taureau blanc. C’est alors qu’elle demande à un serpent de lui conter l’histoire des trois prophètes, pour lui « former le cœur et l’esprit ». Cette histoire est un apologue qui conte les aventures de trois prophètes qui voient leurs vœux exhaussé par un ange, l’ange Ituriel. Ils sont alors tous trois

fédéré par une triple cohérence : - autour d’un thème, susceptible de concerner et d’intéresser les élèves : le rapport à l’argent. - autour d’un genre, la fable, que les élèves auront abordé avec l’apologue (compris dans l’objet d’étude « Convaincre, persuader et délibérer »), l’intérêt du corpus étant de souligner la fortune moderne de la fable, notamment avec la reprise par Jean Anouilh d’un des poèmes les plus célèbres de La Fontaine. Deux des fables proposées sont en vers (elles sont au demeurant

"Fable ou Histoire" est une fable extraite du Livre III des Châtiments de Victor Hugo et publiée en 1852; elle raconte l'histoire d'un singe déguisé en tigre. Cette fable est une pastiche (= imitation) de "L'âne vêtu de la peau du lion", une fable de La Fontaine écrite en alexandrins. Nous allons démontrer, comment, à travers la dénonciation politique et morale de Napoléon III, Hugo fait la satire de celui-ci. Victor Hugo dénonce la moralité de Napoléon III. Le choix du singe n'est

raisonnement logique qui part d'une hypothèse / démarche scientifique difficilement contestable. BUT : valider une hypothèse. Convaincre : fondé sur des raisonnements logiques (induction / déduction / analogie). BUT : justifier une thèse qui peut être contestée. Persuader : fondé sur l'affectif avec une large place faite au destinataire : séduction, violence,…utilisation d'arguments affectifs plus que logiques. BUT : agir sur le destinataire pour le faire adhérer à une thèse en utilisant de nombreux artifices

Devoir de français 1)"Le loup et le chien" Les fables, livre I Ce recit est fondé sur un dialogue qui laisse au lecteur tirer lui-même la morale, le chien argumente mal son avis puisqu'il délaisse les contraite du a ces services et insiste sur les avantages purements matériels. De plus le chien montre un manque de tolérence vis-à-vis des autres styles de vie. Alors que le loup luireste fidele a son mode de vie qui est celui de la liérter. On peut deviner la préférence de La Fontaine qui émet

L’efficacité de cette fable tient en partie au fait qu’elle donne aux lecteurs l’impression de voir la scène, d’y participer. Pour ce faire, il y a tout d’abord le rythme de la fable. En effet, grâce aux rimes (Croisés ou simple) qui ont pour but de fluidifier la lecture, donne un rythme presque musical à la scène. Ensuite, il y a le fait que les vers soient des décasyllabes pendant les vers de narration, et en octosyllabes pendant les dialogues, ce qui entraîne un rythme mouvementé, puis il y a

le Renard est une fable qui fait partie du Livre 1 de Jean de la Fontaine, un des premiers recueils de fables, édité en 1668. Elle met en opposition deux animaux aux caractères bien déterminés dans le but de délivrer une morale. Pour ce faire J.de La Fontaine utilise des procédés comme : - la variation des temps : Passé simple/ imparfait/ présent de narration pour le récit ( pour présenter l’action) ; puis le présent d’actualité pour le dialogue ( en temps réel) et la morale ( à vocation universelle)