Le Chaperon rouge

CONTE Retour Le conte du Petit Chaperon rouge nous est familier dans deux versions différentes et quelque peu opposées, celle de Charles Perrault et celle, plus récente et plus optimiste, de Jacob et Wilhelm Grimm. Alors que le loup de Perrault n'est pas dérangé dans sa digestion, la version des frères Grimm se termine en effet sur le “happy end” de la délivrance du Petit Chaperon rouge et de sa grand-mère par un chasseur providentiel. Il y a quelques

Petit Chaperon rouge Il était une fois une petite fille de Village, la plus jolie qu’on eût su voir ; sa mère en était folle, et sa mère-grand plus folle encore. Cette bonne femme lui fit faire un petit chaperon rouge, qui lui seyait si bien, que partout on l’appelait le Petit Chaperon rouge. Un jour, sa mère, ayant cuit et fait des galettes, lui dit : Va voir comme se porte ta mère-grand, car on m’a dit qu’elle était malade. Porte-lui une galette et ce petit pot de beurre. Le Petit Chaperon rouge

des albums et des documentaires que nous allons mettre en réseau dans le cadre de la séquence . Doc A « Chapeau rond rouge » de Geoffroy de Pennart → version détournée de l'histoire du petit chaperon rouge. Ici, on a la petite fille qui part chez sa grand-mère et qui croise le loup. Elle le prend pour un chien car il ne semble pas méchant. Doc B « Le petit chaperon rouge » version des frères Grimm → version traditionnelle, on a le loup qui va duper la petite fille et qui veut la manger.

Le Petit Chaperon vert DEUXIÈME ACTE La ruse du Petit Chaperon vert. La scène représente l'intérieur de la maison de la mère-grand. LE LOUP QUI MANGEA JADIS LE PETIT CHAPERON ROUGE, couché dans le lit dit — Dès que j'ai aperçu le Petit Chaperon vert se diriger vers la maison de sa mère-grand, j'ai opéré de la même manière qu'autrefois pour le Petit Chaperon rouge… . LE PETIT CHAPERON VERT, frappant à la porte. — C'est votre fille le Petit Chaperon vert qui vous apporte une galette

PETIT CHAPERON ROUGE Le Petit Chaperon Rouge est un conte de la tradition populaire qui a connu de nombreuses versions au cours de l’histoire. Il s’agit à l’origine d’un récit pour enfant qui contient des thèmes ayant trait à la sexualité, à la violence et à l’anthropophagie. Le conte oppose, dans une convention toute médiévale, l’univers sûr du village aux dangers de la forêt, même si aucune version écrite ne remonte à cette époque. C’est d’ailleurs du Moyen Age que le Petit Chaperon Rouge

Devoir maison Français n°1 ( document n°1 ) 1/ Relevez les éléments du texte de Zazie qu’elle emprunte au conte et à l’univers enfantin, (thème, motif, expression…). Qui est « le loup qui te mangera » ? S’il te fait les yeux doux. Un sauvage nous enlève. Toc, toc, toc, mais qui est là ? En l’absence de nos princes. En supposant que les princes existent encore. Les histoires à dormir debout. Prendre mes jambes à mon coup. Entre donc et mange-moi. 2/En quoi l’image de la femme qu’elle exprime

Les mutations du petit chaperon rouge dans différents domaines I- Introduction Le Petit Chaperon rouge est un conte appartenant à la tradition orale. On ne peut dater son origine avec précision, mais on sait que les paysans français racontaient déjà son histoire au 11e siècle. Les versions les plus connues sont celles de Charles Perrault en France et de Jacob et Wilhelm Grimm en Allemagne. 1 Dans la littérature A- La version de Jacob et Wilhelm Grimm Ils retranscrivent des contes

bonne petite fille, aimée de tous ceux qui la voyaient, mais surtout de sa grand’mère, qui ne savait rien lui refuser. Celle-ci lui fit présent d’un petit chaperon de velours rouge, et, comme il lui allait très-bien, et qu’elle ne s’habillait plus autrement, on l’appela le petit Chaperon rouge. Un jour sa mère lui dit : — Viens, petit Chaperon, voici un morceau de gâteau et une bouteille de vin, porte-les à ta mère-grand ; elle est faible et malade, cela lui fera du bien. Mets-toi en route avant

d’utiliser le DOC. A, qui est une adaptation du conte du Petit Chaperon Rouge, pour deux raisons. D’une part, pour la manière dont il illustre le genre du conte et la qualité de langue dont il fait preuve et d’autre part parce qu’il n’a pas d’illustrations, ce qui me semble tout à fait pertinent, comme le démontre le DOC. C. Ma séquence s’organisera donc comme ceci : En Séance 1, j’effectuerais une lecture théâtralisée du Petit Chaperon Rouge (DOC. A). En séance 2, je rappellerai le début du conte et

quiz pour commencer p. 15-16 1 Pourquoi le petit Chaperon rouge rend-elle visite à sa grand-mère ? Pour prendre de ses nouvelles. 2 Quel lieu la fillette traverse-t-elle pour aller chez sa grand-mère ? Une forêt. © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2009. 3 Pourquoi le loup ne mange-t-il pas la fillette dès leur première rencontre ? Parce qu’il n’ose pas manger la petite fille devant les bûcherons. 4 Quel chemin choisit le petit Chaperon rouge pour se rendre chez sa grand-mère ? Elle prend