Le Cid Acte 2 Scène 3

Corneille Le Cid 1. Références : -Roman d’une pièce de théâtre - Corneille, Le Cid , Paris, Édition LA ROUSSE, 2008 (Petits Classiques) -Mouvement classique 2. Contexte de la découverte : Lecture obligatoire dans le cadre scolaire, pièce lue individuellement. J’ai lu ce livre durant 4 jours : le mardi 15 février, le mercredi 16 février

LE CID, PIERRE CORNEILLE (ACTE I SCENE 4) Introduction : Pierre Corneille né en 1606 et mort en 1684 est un grand dramaturge et poète français du XXIIème siècle. Auteur de grandes œuvres telles que Horace ou Cinna, il n'en reste pas moins que son œuvre majeure reste Le Cid, une tragi-comédie écrite en 1637. Le Cid fût tout d'abord condamné par l'académie française avant d'avoir le succès qu'on lui connaît. En effet Chimène et Rodrigue se marient au final de l’œuvre mais la mort du père de

d’ironie dans son texte Passage de « L’Eloge de la folie » Critique de l’éducation Les professeurs sont prétentieux, tyranniques, les élèves ne sont pas libres mais punis et fouettés, il n’y a pas d’hygiène correcte, tout est sale et puant. 2) Rabelais (1494 – 1553) Œuvre à connaître : « Gargantua » : L’éducation/ La société Prologue : Explique le message de son livre qu’il compare aux silènes (= boîtes anodines gardant des choses précieuses) « Ne vous fiez pas aux apparences » exemple :

 SAS (10/04) CORNEILLE 's LE CID: LECTURE 1 (QUOTATIONS) l.Je ne dois qu'à moi seul toute ma Renommée, Et pense toutefois n'avoir point de rival A qui je fasse tort en le traitant d'égal. (Corneille, 'Excuse à Ariste' in Corneille: Œuvres complètes, ed. G. Couton (Paris, Gallimard, 1984-1987), 3 vols, vol. 2, p. 780, vv. 50-52) 2. Tu ne dois te vanter en ce fameux ouvrage Que d'un vers assez foible en ton propre langage, Qui par ton ignorance ôte l'honneur au mien, Tant sa force et sa grâce

« théâtre » s’applique aussi à l’ensemble des activités liées à l’art dramatique (voir théâtre) et au lieu destiné aux représentations, voir théâtre (bâtiment). Sommaire [masquer] 1 La spécificité du théâtre 2 L'énonciation théâtrale 2.1 Les textes à lire 2.2 Les textes à dire 3 L’action théâtrale 4 Les personnages de théâtre 5 La diversité des genres théâtraux 5.1 La codification classique 5.1.1 Un art moral 5.1.2 Un art de la mesure 5.1.3 L’opposition tragédie - comédie 5.2 Les

Gomès LÉONOR , gouvernante de l'Infante. ELVIRE, gouvernante de Chimène. UN PAGE DE L'INFANTE.   La scène est à Séville       |Schéma narratif |RESUME DE LA PIECE |Découpage de l’auteur | |Situation initiale|Entre deux prétendants, Don Sanche et Don Rodrigue, Chimène choisit le second. Le père de |1° ACTE | | |Rodrigue, Don Diègue, va demander sa main à l’issue du Conseil du Roi

Napoléon Ier _Pour réussir dans la vie, retenez ces 3 maximes:voir c’est savoir, vouloir c’est pouvoir, oser c’est avoir. Alfred de Musset _Bien fol est celui qui ne doute pas Montaigne(Essais) _L’amour n’est qu’un plaisir, l’honneur est devoir:Le Cid (Corneille) _Les trois vertus qu’un homme doit avoir sont : l’honnêteté, l’amour, l’ honneur

DE L’ECRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE Objet d’étude: l’autobiographie A. Groupement de textes: Problématique: « L’autobiographie est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux Problématique: « Pourquoi s’écrire ? » ou « Quels sont les enjeux de l’autobiographie ? » 4. Étude de l’incipit de La Place 5. La

 EXPOSE : LE CID Plan Proposé : INRODUCTION I- VIE ET ŒUVRES DE L’AUTEUR II- PRESENTATION DE L’ŒUVRE III- ETUDE DES PERSONNAGES IV- STYLE DE L’AUTEUR CONCLUSION EXPOSANT : NDEYE DABA AWA CHEIKH NDIAYE IBRAHIMA DIALLO AMINATA LO FATOUMATA DIARRAYE LY MOUSTAPHA DIOP SEYDINA MOUHAMED DIALLO Introduction Pour débuter cet exposé, sur Pierre Corneille, célèbre poète dramatique français du XVII ème siècle, nous allons vous présenter, par le biais d'une introduction le contenu de notre exposé

en fer à cheval « Theatron » : lieu d’où l’on regardeCothurnes (nom masculin) : chaussures montantes à semelles épaisses. Sur scène, il n’y avait que 2 ou 3 acteurs. Tous les acteurs étaient des hommes. Chaque acteur jouait plusieurs personnages en changeant de costume. Masques souvent en terre cuite. La tragédie antique, écrite en vers, alterne des dialogues entre les 3 acteurs masculins et des parties chantées par un chœur. Le chœur est composé de citoyens grecs qui chantent et qui dansent. Les