Le Cid Classicisme Vs Baroque

TEXTE 1 : LE CID, Corneille Quel est le rôle de l'épée dans le texte ? • Scène de quiproco –› épée qui le déclanche 1) EPEE = ROLE DECLANCHEUR • L'épée est nommée dès le 1er vers suivie de "..." qui montre l'importance que l'objet va déclancher la colère (ex dans les gestes –› hors texte) • Elle déclanche la parole amoureuse (libère sa parole), passion qui s'exprime (moins de politesses, flot incontrolé de paroles) • Antithèse : "Execrable assassin" "que j'adore" –› c'est le côté d'où penche

LE CID Pierre Corneille Livre du professeur Marie-Aude de Langenhagen agrégée de lettres modernes L'étude du Cid (1637) s'inscrit parfaitement dans le cadre des programmes de seconde et de première : la tragi-comédie de Corneille permet de travailler les objets d'étude « théâtre », « théâtre et représentation » (2de et 1re) et « un mouvement littéraire du XVIe au XVIIIe siècle » (1re). PRÉREQUIS ET PRÉLIMINAIRES Les points développés ci-dessous exposent les connaissances indispensables pour aborder

Arlequin, Pantalone. C’est 1 représentat° qui raconte un fait l’improvisant donc s’adapte de façon naturelle à chaque public. Baroque : début XVIIème ou fin XVIème dont le principal auteur est Corneille et son dilemme cornélien. Le Cid : Rodrigue, amoureux de Chimène, dot venger son père du père de Chimène. Alors il le tue puis part combattre les Maures, revient avec le nom du Cid puis l’épouse. = tragi-comédie (pas d’unité de genre), pas d’unité de lieu, de temps, mais d’action oui. L’illusion comique :

homme. *Concrètement dans sa composition (3 parties) *Un mouvement : paragraphe. Portrait physique et moral de Panurge La suite et un portrait en action divise en 2 parties. Paragraphe 2, 3 et 4 (joue des tours aux autorités) Le dernier Panurge VS la police. Scatologie : Portrait des personnages importants ; renversement des valeurs à travers les portraits. Portrait de Panurge en voyou, renversement sérieux qui passe par le comique avec le scatologique. *Dans un premier temps … Rabelais

| |Littérature de cour, préoccupée de |Poésie dramatique |Poésie didactique : La Fontaine, Fables (1694) | |l’analyse et de la représentation des |Tragique : Corneille, Le Cid (1636), Racine, |Prose critique | |actions humaines |Phèdre (1677) |Religieuse : Bossuet, Pascal | |Recherche de règles d’écriture

percep° de l’o. Maintenant, plus l’humanité ms être à part entière. Théorie de l’évolu° : adapta° au milieu Epicurien : qui est relatif à la doctrine d'Épicure, relatif à la recherche du plaisir des sens avant tt. Carpe Diem. Poèmes épicuriens : Qd vs serez bien vieille… ou A Cassandre (Mignonne, allons voir si la rose ….) de Ronsard. CITATIONS OU LATIN/GREC Baudelaire appel sa poésie « une sorcellerie évocatoire » Momento Mori : Souviens-toi que tu es mortel. La ballade des pendus de Villon=

Écuyer d'Henri de Navarre, il le sert jusqu'à ce qu'il abjure le calvinisme. D'Aubigné se retire ensuite sur ses terres, avant de se réfugier à Genève au moment de la conspiration contre Luynes (1620).  Considéré comme le grand poète de la période baroque, Agrippa d'Aubigné débute en poésie sous l'influence de la poétique de la Pléiade. Il compose le Printemps inspiré par Diane Salvati, nièce de la Cassandre de Ronsard. Mais ce recueil imprégné de pétrarquisme et d'une certaine violence ne sera édité

donneront également quelques idées pour les sujets d’invention Au-delà des épreuves du lycée, ces lectures vous invitent à des références qui développeront votre culture générale et citoyenne. Liste de lecture non exhaustive Théâtre : Corneille, Le Cid, L’Illusion comique Racine, Phèdre, Bérénice Molière, Dom Juan, Tartuffe, Le Misanthrope Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Marivaux, Le jeu de l’amour et du hasard, L’île aux esclaves Musset, Lorenzaccio Rostand, Cyrano de Bergerac Anouilh,

Peutêtre, mais c’est le fidéiste et le philosophe « pyrrhonien » qui a le dernier mot, qui refuse de se prononcer sur ce qu’il ne maîtrise pas, et qui remet la sagesse humaine à sa place en lui donnant comme prolongement la foi. 22 CORNEILLE, LE CID, Acte I, scène VI, vers 293-352 (stances de Rodrigue) 295 300 Percé jusques au fond du cœur D’une atteinte imprévue aussi bien que mortelle, Misérable vengeur d’une juste querelle, Et malheureux objet d’une injuste rigueur, Je demeure immobile

existentialistes du XXème (Sartre, Camus) revendiqueront un héritage humaniste. Honnête homme (vertueux et sociable) - Pédagogie - 5 cap-reussite.com LE BAROQUE - XVIème Contexte Politique et économique perturbé - Guerres de religion (réforme/catholicisme) Europe divisée Thèse dominante Face à l'inconstance humaine, les baroques revendiquent excès, liberté, mélange des registres, exubérance des formes, liberté dans leurs actions et leur imagination. Auteurs Hardy (T) Théophile de Viau (T)