Le Cid Dilemme

courage politique. Ce héros prend ainsi des risques, fait face aux troubles et affirme sa croyance en des idées. Le héros cornélien prend des risques véritables. Don Rodrigue doit choisir entre son honneur et son amour. C’est le dilemme cornélien, que Le Cid met particulièrement en avant. Choisir Chimène, c’est renoncer à l’honneur familial, sali par un soufflet. Mais choisir son honneur, c’est dire non à l’appel de son coeur. De même, le héros politique prend des risques pour lui ainsi

heureux, décide de ne point se venger de ce père cruel, il chante les vertus des chrétiens fortunés de se glorifier au ciel. A noter, le dernier terme de la pièce est « Dieu » prononcé par un monarque (Félix) devenu bon et chrétien. Résumé de Le Cid : La scène se déroule à Séville. ACTE Elvire, la gouvernante de Chimène, apprend à celle-ci que le comte (son père) approuve son choix d'épouser Rodrigue (scène 1). Elle tente aussi d'écarter les doutes de Chimène quant à son accès au bonheur

témoignaient surtout du désarroi des populations devant les transformations économiques et de leur résistance à un ordre politique inégalitaire . Dans la période récente encore, le mouvement de Pierre Poujade avec l'UDCA et celui de Gérard Nicoud avec le CID-UNATI, ont été l'expression d'un sentiment d'injustice à l'égard de la contrainte exercée par un pouvoir abstrait. L'évitement fiscal, ou la délocalisation peuvent dans certains cas s'analyser comme des manifestations du refus de l'impôt et de la

se tourna dans l’écriture et devient donc dramaturge et il écrit 33 pièce : il commença par des comédies (« L’Illusion comique »1636) et ensuite de tragi-comédie («  Le Cid » 1637), ensuite des tragédies ou il se sers de l’histoire romain («  Horace »1640) puis des pièces biblique (martyrs qui meurt pour la religion : « Le dilemme Cornélien ») Mouvement : classicisme. Genre : Théâtre Résumé : Fait en alexandrin. Corneille s’inspire d’une histoire réelle, Cinna existe vraiment. Il aurait comploté pour

courage politique. Ce héros prend ainsi des risques, fait face aux troubles et affirme sa croyance en des idées.           Le héros cornélien prend des risques véritables. Don Rodrigue doit choisir entre son honneur et son amour. C’est le dilemme cornélien, que Le Cid met particulièrement en avant. Choisir Chimène, c’est renoncer à l’honneur familial, sali par un soufflet. Mais choisir son honneur, c’est dire non à l’appel de son coeur. De même, le héros politique prend des risques pour lui ainsi que

Ce héros prend ainsi des risques, fait face aux troubles et affirme sa croyance en des idées. Le héros cornélien prend des risques véritables. Don Rodrigue doit choisir entre son honneur et son amour. C’est le dilemme cornélien, que Le Cid met particulièrement en avant. Choisir Chimène, c’est renoncer à l’honneur familial, sali par un soufflet. Mais choisir son honneur, c’est dire non à l’appel de son coeur. De même, le héros politique prend des risques

voici cinq séquences possibles : • Objet d’étude : la mixité des genres et des registres Lecture d’une œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale : Corneille, L’Illusion comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement

soi, n'en fait un sujet proprement comique: rien... que le mot. Comme le dit Chrysalde, «Le cocuage n'est que ce que l'on le fait» (L'École des femmes, IV, 8). Appelez-le infidélité ou adultére et le ton badin cède aux accents sombres des grands dilemmes dramatiques. Le mot de cocuage désigné donc, non seulement un fait d'intrigue mais en même temps une façon de le regarder qui se rattache à tout un réseau d'associations génériques. La femme du roi est infidèle; le bourgeois est tout bonnement cocu(9)

chronologiquement, mais aussi d'inspiration. A la différence des pièces antiques portant sur le même sujet, Anouilh ne place pas l'infanticide au cœur du drame. Il semble gêné par le traitement de cette problématique et afin de l'éviter, il l'exclue des dilemmes de Médée pendant presque toute la pièce. Ce qui la rend moins forte. Car c'est bien l'infanticide qui rend le personnage de Médée plus terrible et plus complexe. Comme le dit Ariane Eissen dans Les mythes grecs, : « Anouilh est intéressé moins par

l’Autre). Pour jeudi 29/ 01 : Apprendre le cours sur les procédés de la persuasion ; interrogation de cours sur 10 points. Pour jeudi 12 février : travail à rendre sur une tragédie classique de votre choix : Britannicus, Andromaque, Phèdre, Le Cid, Cinna. S11 : Interrogation de cours Objectif : Révision du cours sur l’argumentation ; les procédés au service de la persuasion du destinataire. Activité : - Interrogation de cours - Distribution du Dossier lecture sur la tragédie.