Le Cid Le Code De L Honneur

remet de plus belle (la plaie de son père devient une bouche, …) * Elle menace le roi car son père était important (guerre civile). 2. Arguments de Don Diegue ?  Il détruit tous les arguments de Chimène.  Le comte l’a privé de son honneur ce qui est égal à la mort pour les chevaliers.  Don Gormas s’en est pris au roi en le frappant lui, Don Diegue. (décision du roi pour l’éducation de son fils)  Don Diegue a été giflé dans la cour (terrain neutre)  Rodrigue peut prendre

Commentaire composé :Le Cid de Corneille Acte III scène VI Le texte à commenter est la scène VI de l'acte III (v.1025 à 1100) de la tragédie « Le Cid » de Corneille. Elle intervient après un monologue de Don Diègue où le personnage exprimait ses craintes de ne pas voir son honneur vengé par son fils Rodrigue. Cette scène présente le retour de Rodrigue après son duel victorieux contre le Comte de Gormas, père de Chimène. Elle raconte les retrouvailles du Cid avec son père Don Diègue et nous montrent

 L’amour dans Le Cid se situe comme l’un des thèmes essentiels. Nous avons un quarto d’amoureux, Rodrigue, Chimène, L’Infante et d. Sanche. Mais l ‘intrigue amoureuse se base sur Rodrigue et Chimène. L’amour puissant et sensuel ne se sépare pas de l’honneur et aussi, l’amour de ces deux jeunes amoureux se base sur la liberté d’agir et de pensée. Malgré les obstacles qui surgiront sur leur chemin, Rodrigue et Chimène s’aimeront autant plus et auront plus de l’estime envers l’un et l’autre. La

[pic] Plan : Problématique : En quoi la pièce du cid de Corneille illustre t-elle le thème de la passion amoureuse ? I : L’amour : une force sensuelle et irrésistible A : Un élan de tout l’être B : Une passion brûlante II : Amour, estime et honneur A : L’alliance de l’amour et du devoir B : L’estime, fondement de l’amour III : Amour et liberté A : Don

Thomas Corneille, Jean de Rotrou, Tristan l’Hermite, Molière, Jean Racine ou encore Pierre Corneille. Ils appliquent tant bien que mal l’esthétique du théâtre classique et produisent des chefs d’œuvres telles que Phèdre, Andromaque de Jean Racine, Cid de Corneille etc. qui se posent en modèles incontournable pour le genre dans la postérité. De nos jours quand on parle de théâtre classique (de la tragédie), souvent on pense à ces dialogues, à ces répliques, à la richesse poétique exceptionnelle

approche littéraire. 1°) L’Exil forcé. 2°) L’Exil volontaire. II/ L’Honneur dans l’exil. 1°) Le refus de l’asservissement. 2°) La sauvegarde d’un code moral fort. III/ L’exil : chemin de la compromission ou simple fuite. 1°) L’honneur dans la résistance. 2°) La fuite : une attitude antihéroïque. INTRODUCTION : L’histoire de l’humanité

de l'honneur dans Le Cid de Pierre Corneille Ben Jukpor [Communication présentée par M. Ben Jukpor, de l'Université Brandon, au Manitoba.] 1. Introduction 95 Jouée en 1637, Le Cid est la pièce de Pierre Corneille qui a beaucoup contribué, malgré les controverses qu'elle a provoquées, à établir le dramaturge comme un des plus grands du siècle. On y voit déjà les thèmes chers au dramaturge, qui seront repris de diverses manières dans ses pièces ultérieures: honneur, gloire, devoir, générosité

Fiche d’aide à la lecture analytique, le Cid de Corneille Nous allons donc nous demander si la tragédie classique permet une passion qui n’est pas monstrueuse ? si la passion tragique est toujours monstrueuse ? I. La fatalité tragique à déchirement intérieur du héros 1) Un héros qui souffre La répétition du mot « peine » à la fin de chaque vers souligne la douleur du héros, mais qui illustre aussi l’évolution de la pensée de Rodrigue. - Strophe 1 et 2 « O Dieu, l’étrange peine ! », l’adjectif

proclamée : celle de retrouver sa place, sa grandeur d'âme dans une cité intolérante en matière de religion (comme dans Polyeucte), ou démolie par la guerre (Horace) ou encore dominée par des moeurs obsolètes (les pères de Chimène et Rodrigue). Avec Le Cid, nous assistons à la naissance du éros, à cette métamorphose d'un être ordinaire en être extraordinaire, et Corneille nous dévoile toute la difficulté de cette transformation. Dans Horace, le éros se trouve confronté à la solitude causée par son égo

• IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres : • Le genre : entre tragi-comédie et tragédie : comparaison entre les différentes versions de la pièce ; mise au point sur « la querelle du Cid » et les reproches adressés à la pièce • Les registres : pathétique, lyrique, délibératif, épique etc. (cf. extraits étudiés) Travaux d’écriture : • Un commentaire d’un extrait de tirade ou de monologue (cf. IV, 3) • Un travail d’invention