Le Cinéma Américain Géographie

en général-, le « fast food », le cinéma d’action ou l’information -ne parle-t-on pas d’ailleurs d’ « autoroutes de l’information » lorsqu’on évoque Internet?-, ce sont là quelques exemples du culte aujourd’hui rendu à la vitesse. Tout a vraiment commencé quand les bateaux à voile ont cédé face aux « vapeurs », quand est né le train -et, avec lui, la révolution industrielle-, puis -pêle-mêle- le télégraphe, l’électricité, le téléphone, l’automobile, le cinéma, l’avion, la radio, la fusée, la

DRARENI Ali Classe : 1er ES Groupe : Axel ; Bilel (changé de classe ) Sujet : Le tabac Problématique : «L augmentation des prix influt elle sur la consomation de tabac en france ? » Disciplines concernées : Histoire-géographie et Economie-social Les premiers pas… Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes allant de deux a quatre personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais Axel et Bilel nous avons alors décidés de nous unir tous les trois

français : /njujɔʁk/  Écouter, en anglais /nuːˈjɔrk/  Écouter), officiellement City of New York2, autrement connue sous les noms et abréviations de New York City ou NYC, est la plus grande ville des États-Unis et l'une des plus importantes du continent américain. Elle se situe dans le Nord-Est des États-Unis, sur la côte atlantique, à l'extrémité sud-est de l'État de New York. La ville de New York se compose de cinq arrondissements appelés « boroughs » : Manhattan, Brooklyn, Queens, le Bronx et Staten Island

pourquoi, jusqu’à ces dernières années, la Seconde Guerre mondiale n’a pas pu faire l’objet de la même commémoration unitaire que la Première. Il conviendra donc de repérer, au cours de la période, l’expression de différentes mémoires Histoire-Géographie Term. S, coll. Le Quintrec – Janin © Nathan 2014 1 Chapitre 1 – L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France de la guerre, concurrentes et parfois conflictuelles : – les mémoires de groupe sont portées par les acteurs

Longueur : 3 780 km Débit : 18 000 m3 /s Lac Le Mississippi et ses affluents forment l'un des bassins fluviaux les plus importants au monde. Ce bassin occupe le tiers du territoire américain. Le fleuve a un débit important, des crues puissantes. Il a fait l'objet de travaux colossaux. C'est une voie de communication essentielle au pays. Le Mississipi c'est pour nous Tom Sawyer, Hackle Berry Finn, les champs de coton, les bateaux

Résumé en histoire et géographie pour le brevet N.B. : l’ÉDUCATION CIVIQUE N’EST PAS DANS CE DOCUMENT. JE VOUS LAISSE FAIRE VOTRE PROPRE RÉSUMÉ. Le brevet c comporte trois (quatre) parties pour un total de 40 points : 1-un sujet sur l’histoire ou la géographie (à votre choix) pour 18 points. 2-un sujet sur l’éducation civique (obligatoire) pour 12 points. 3-les repères (6 points) 4-la présentation et l’orthographe (4 points) L’étude de ce document n’est pas SUFFISANTE pour

Thème : CULTURE MONDIALE ET PLURALITE DES CULTURES Sujet : L’AMERICANISATION DANS LE MONDE | DISCIPLINE | GEOGRAPHIE | THEME ET/OU SUJET D’ETUDE INSCRITS AU PROGRAMME | CULTURE MONDIALE ET PLURALITE DES CULTURES | OBJET D’ETUDE | Titre | L’AMERICANISATION DANS LE MONDE | PROBLEMATIQUE | DANS QUELLES MESURES SOMMES-NOUS AMERICANISES ? | http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2b/Am%C3%A9ricanisation_du_monde.JPG PROMOTION

CAP EPREUVE PONCTUELLE D’HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE Constitution des dossiers Le candidat se présente à l’épreuve avec deux dossiers en double exemplaire (un pour le candidat, un pour l’examinateur) préalablement constitués : - dossier d’histoire - dossier de géographie Ces dossiers comprennent chacun une brève analyse répondant à une problématique (question) liée aux documents du dossier ainsi que 3 ou 4 documents (textes, images, tableaux de chiffres, cartes...). Un de ces documents

Proposition de R.M Duchenoy & A. Huyez .Collège Saint-Michel . Saint-Denis de La Réunion . Ouvrage de référence : Nathan troisième . Fichier visible sur le site d'Eric Ranguin (site des cyber-profs d'histoire - géographie - éducation civique) http://perso.club-internet.fr/erra/ I) La croissance économique depuis 1945: De la prospérité économique , les Trente Glorieuses , à la croissance ralentie . II) La croissance démographique dans les pays développés et dans les pays en voie de développement

CCI Formation Méthodologie SUJET Page 3/14 Thèmes Histoire Géographie (Education Civique) 1. Sujet d’étude A 2. Sujet d’étude B H1 - Voyages et découvertes XVIe - XVIIIe siècle 1. Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique. 2. James Cook et l'exploration du Pacifique. H2 - Guerres et conflits en Europe au 20 siècle 1. Le génocide juif : un crime contre l'humanité. 2. Un conflit territorial ou identitaire actuel ou récent. H3 – La République en France 1. Le droit de