Le Corps Humain Dans Gargantua

ANALYSE LINÉAIRE N°15 Extrait : “L’éducation humaniste de Gargantua par Ponocrates”, Gargantua, Rabelais (chapitre XXIII) Intro : Au début du XVIème siècle, un nouveau mouvement littéraire et culturel apparaît en France : l’Humanisme. Pendant la Renaissance, l’Antiquité devient un modèle central. Les Humanistes se tournent vers la littérature grecque et antique. Dans son ouvrage intitulé Gargantua écrit en 1534, Rabelais entend provoquer le rire. Mais le comique lui permet aussi de dissimuler des

et religieuse, de toutes les formes de la sottise ou de la folie humaine pour les exorciser par le rire” PLAN: Partie 1: Omniprésence du rire/ œuvre grotesque I- exagération (présence du géant permettant d’utiliser des exagération : relevé les nombreuses hyperboles) II- actions inimaginables pour un humain (manger les pèlerins par accident, gargantua se fait bombarder par les canons de Picrochole mais n’est pas dérangé

médecin et écrivain. C’est un contemporain de François 1er et Léonard De Vinci. François Rabelais a écrit plusieurs livres, comme Gargantua parut en 1535, c’est l’histoire de Gargantua un prince, fils de Grandgousier le roi et de Gargamelle la reine. L’extrait du texte chapitre 28 nous montre comment fut éduqué par Ponocrates, selon une méthode telle qu’il

RABELAIS, Gargantua, chap. LVII, l’abbaye de Thélème (« Comment était réglée la vie des Thélémites », de « Toute leur vie … » à « … premier jour de leurs noces ») Introduction : L’abbaye de Thélème dans Gargantua. Rabelais a encadré le récit du Gargantua par deux textes parodiques : chap. 1 et 2, « Fanfreluches antidotées trouvées en un monument antique » et chap. LVIII, Enigme en prophétie » ; il définit par là sans ambiguïté l’une des intentions fondamentales de son écriture. Conditions d’âge

 L’éducation de Gargantua Extrait des chapitres 14 et 23      L’éducation est un  thème central de l’humanisme. Erasme y a consacré son De ratione studii en 1512 et Guillaume Budé le De studio litterarum recte et commode instituendo en 1527 et 1533. Le thème de l’éducation dans gargantua est en outre le signe de la confiance de Rabelais dans l’être humain et dans les progrès de la connaissance. Rabelais confronte deux types d’enseignement, dont il fait reculer le premier dans le temps, à

GARGANTUA, ETAT DE L'ÉDUCATION II Plan de l'exposé 1 Rabelais et son époque 1.1 Biographie de Rabelais 1.2 Etat de l'éducation à l'époque de Rabelais 2 Gargantua 2.1 Question: Quelle place occupe la religion dans les deux extraits? Que blâme Rabelais? 2.2 L'éducation médiévale dans Gargantua: analyse des chap. 14-15, p.143-149 : “De fait on lui recommanda (...) un pet d'un âne mort.” 2.3 L'éducation humaniste dans Gargantua: analyse des chap. 23-24, p. 195-201: “Pour

Conquêrants / défenseurs des droits de l'Homme (Montaigne) b. Une ouverture à l'autre. > L'amitié, valeur fondamentale, valeur sociale et morale. > Rabelais : "science sans conscience n'est que ruine de l'âme" > Lettre de Pantagruel à son fils, Gargantua > Ouverture des salons parisiens. > Grande place pour la littérature, les Hommes sont cultivés et se le montrent entre eux. > Discussions, débats animés. II. L'Humaniste, un homme qui s'interroge. a. Une interrogation sur le monde.

qui continua ces lectures. Chapitre 15 : Grandgousier constata que l'instruction de Gargantua ne le rendait pas plus intelligent. Il en parla à Dom Philippe des Marais, qui lui présenta Eudemon, dont l'instruction relevait, non pas des Anciens, mais de jeunes pédagogues (enseignant). Sa démonstration plut à Grandgousier qui ordonna que l'on nomme Ponocrates (pédagogue d'Eudemon), comme précepteur pour Gargantua. Ils décidèrent de partir pour Paris, afin de constater les compétences de ces jeunes

Pour écrire Gargantua, Rabelais se serait inspiré d'un légende celtique : celle de Gargan, grand mangeur, coureur de jupon, bagarreur, un peu benêt mais au grand cœur et qui mena une vie d'errance. Gar voulant dire pierre et gan géante, Rabelais aurait rajouté (tua) qui voudrait dire Homme. Le titre complet de l'œuvre est « La vie très horrifique du grand Gargantua, père de Pantagruel ».. Dans le prologue, Rabelais s'adresse au lecteur pour lui signifier, de façon imagée, qu'il ne faut pas se fier

Gargantua, Rabelais 1. Le narrateur explique que la présentation de la généalogie de Gargantua a déjà été effectuée dans le volume sur  Pantagruel , son fils. Plutôt que de la réitérer, il propose de narrer la découverte de cette liste d’ancêtres. En fait, elle a été découverte accolée à un mystérieux poème épique –  Les Fanfreluches antidotées. 2. Sans plus attendre, le narrateur nous offre le texte des  Fanfreluches