Le Courant Liberale Classique

2009-2010 CHAPITRE II : LES GRANDS COURANTS DE L’ANALYSE ECONOMIQUE Christelle ZENG ANALYSE ECONOMIQUE ET HISTORIQUE DES SOCIETES CONTEMPORAINES CPGE ECE INTRODUCTION GENERALE 1) La pensée économique avant Adam Smith Avant A. Smith, les analyses étaient partielles et ne s’intéressaient qu’à quelques problèmes économiques particuliers, et non à l’économie dans sa globalité. Ce n’est qu’avec les classiques qu’on va avoir à la fois des analyses des crises, fluctuations, croissance… Ils puisent

débat idéologique entre les économistes. On distingue 3 principaux courants: - - Le premier courant avance que les mécanismes spontanés du marché sont capables d'établir et de maintenir l'équilibre (Autorégulation). Le deuxième courant (Le keynésiens) considèrent que les mécanismes du marché ne sont pas capable à eux seul d'assurer l'équilibre, et qu'il faut leur apporté une aide par l'intervention de l'Etat. Le troisième courant (Les marxistes) estime que les défectuosités sont telles qu'on ne

constitutionnel. La lecture de différents ouvrages de droit constitutionnel révèle que chaque auteur donne la préférence a une approche bien précise. A l’origine le droit constitutionnel se bornait à l’étude des constitutions des gouvernements libéraux. Cette analyse purement juridique, exigétique a parut trop étroite et a justifié l’élargissement de champ d’étude du droit constitutionnel. Le droit constitutionnel a été ainsi défini comme l’étude des régimes politiques. Le développement récent

Chapitre 3 : Division du travail et extension des marchés dans l’analyse d’ A Smith I. Le fondateur du courant libéral classique Biographie 1. Enfance Né le 5 juin 1723 Etudes 2. Age adulte Enseignement Il rencontre ….. Ouvrages principaux B. Place dans l’histoire de la pensée économique 1. Les courants antérieurs Le mercantilisme Les physiocrates 2. Postérité A l’origine du courant classique (1776 -1870) K Marx retient sa théorie de la valeur travail pour élaborer sa théorie de l’exploitation Les

économique. Restitution d’un rapporteur et synthèse de l’animateur Pause 1h 0 h 15 Activité 2 Travail en sous-groupes Les économistes classiques Distinguer les principaux éléments de la pensée économique classique. Restitution d’un rapporteur et apports collectifs Activité 3 Travail en ateliers Distinguer les principaux éléments de la pensée économique classique. Restitution des rapporteurs et apports collectifs 0 h 40 0 h 25 0 h 30 Déjeuner Activité 4 0 h 10 Travail en sous-groupes Les néoclassiques

1) Le courant libéral on a deux aspects du courant libéral : - d' un coté les libertés (liberté de commerce et d'industries, le décret d'Allarde en 1791, la liberté 'échanger, la liberté contractuelle ou on peut choisir , choisir librement la tenue de son contrat) - la rationalité de l'individu (homo economicus ) 1 -1) Le libéralisme C'est ue doctrine (un systhème de pensée ) qui affirme le caractère fondamental de la liberté individuelle dans les domaines économiques et politiques .

s'équilibrent pas automatiquement ce qui justifie le recours à des politiques économiques conjoncturelles. Le keynésianisme, la nouvelle économie keynésienne, le néo-keynésianisme ou le post-keynésianisme plus interventionniste sont des concepts et des courants de pensée issus de l'œuvre de Keynes. Considéré comme l'un des plus influents théoriciens de l'économie du xxe siècle1, Keynes, en tant que conseiller officiel ou officieux de nombreux hommes politiques, fut l'un des acteurs principaux des accords

Démarche | Individualisme | Holisme | Objet d’étude | L’individu/ Le marché | Les agrégats/Le circuit | But de l’analyse économique | Compréhension des choix et des actions | Compréhension des interactions des agrégats au niveau de l’économie | Courant de pensée | Libéralisme | Keynésianisme/ Marxisme | La comptabilité nationale : C’est la représentation globale, détaillée et chiffrée de l’économie nationale dans un cadre comptable. L’utilité est : * Unifier le langage économique. * Produire

révisionGestion des organisationscenter80000849630005 octobre 2015Créé par : maude martel10000010000005 octobre 2015Créé par : maude martelDocument de révisionGestion des organisationsChapitre 1 : L’état des lieux et les fondements du management Les écoles classiques de la pensée administrative Le management implique des personnes, puis des moyens financiers et matériels. Il s’abreuve des connaissances tirées de disciplines en sciences sociales et en sciences exactes (sciences économiques, psychologique, sciences

distinguées et affrontées. Au bout de deux siècles de réflexion, nous en sommes toujours là. D’un côté, la tradition libérale, immuable dans son dogme : le chômage est lié à un mauvais fonctionnement du marché du travail. La solution est simple : rendons au marché sa fluidité, sa liberté de fonctionnement et le chômage disparaîtra spontanément. De l’autre, la tradition critique à l’économie libérale, plus ou moins keynésienne ou marxiste, qui considère que le chômage est, au contraire, au cœur même de l’incapacité