Le Dialogue Est Il Une Forme D Argumentation

grande partie de sa production sur le genre de la fable. Fable est le titre de son recueil dont « Le Loup est le Chien » est extrait. Ce texte évoque la rencontre de 2 personnages que tout oppose. La majeur partie de la fable apparaît sous la forme d’un dialogue entre les deux protagonistes Problématique : Comment La Fontaine parvient-il à allier plaisir du récit et réflexion ? I. Les composantes du récit 1. Les personnages - Ils sont individualisés - Personnages allégoriques Vers 1

collectif qui se prête au débat d’idées.  1. Le dialogue théâtral se prête au débat d’idées.  Importance du dialogue argumentatif, forme vivante, héritière du dialogue philosophique. Analyse des scènes du corpus. Les élèves peuvent faire allusion aux scènes argumentatives chez Molière où chaque personnage défend sa thèse.  2. La double énonciation théâtrale.  Les idées s'incarnent dans des personnages. Le texte théâtral est principalement constitué de dialogues, mais les personnages s’adressent autant

LITTERATURE 1- Qu’est-ce qu’un genre ? Un genre littéraire est un ensemble d’œuvres littéraires ayant des caractéristiques communes. 2- Les différents genres littéraires éssai éssai ARGUMENTAZTION ARGUMENTAZTION | dialogue dialogue | conte conte | | roman roman RECIT RECIT | conte conte | nouvelle nouvelle | | fable fable POESIE POESIE | prose prose | Poésie versAZTION Poésie versAZTION | | comédie comédie THEATRE THEATRE | tragédie

il va adopter une stratégie argumentative qui se déploie sur 2 plans : 1- Sur le fond, il cherche à atteindre la raison du destinataire, à le convaincre au moyen d'un raisonnement logique, d'une suite d'arguments et / ou d'exemples. 2 - Sur la forme, il cherche à influencer le lecteur, il joue en quelque sorte avec ses sentiments : il vise à persuader, par des figures de style, le travail du rythme, des questions directes ou oratoires... Les indices du texte argumentatif > Vocabulaire abstrait

au cas général 1) Tout le monde peut la comprendre 2) Personnages représentatifs de la société La fontaine est-il vraiment du côté du loup ? I - Deux personnages opposés 1) L'Agneau bête complaisante, honnête, intelligente II - Deux argumentations différentes 1) L'Agneau 2) Le Loup III - Morale de la Fable 1) Allégorie du bien et du Mal 2) Dénonciation du pouvoir et de la justice = le Loup = un faux dénoncer par la Fontaine qui nous donne une vision négatif des puissants. Comment

enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez Bibliographie 27 Maryse Lopez Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy Pour mieux comprendre l’argumentation en vente 53 Christiane Rouyer

L'ÉCRITURE D'INVENTION SANS VISÉE ARGUMENTATIVE Le sujet d'écriture d'invention peut vous inviter à : * amplifier un texte du corpus : il s'agit de développer une ellipse narrative, de décrire un personnage seulement nommé, d'insérer un dialogue ou une description, de réaliser une suite, etc. Sujet d'invention pour les séries technologiques session 2009 : dans le corpus, monologue de Georges Dandin où le personnage dresse le bilan de son mariage, sujet : « À son tour, l'épouse de George Dandin

monde qui l’entoure et des opérations de son propre cerveau. L’Encyclopédie illustre le fait à l’aide d’une gravure représentant l’arbre de la connaissance qui montre que les arts et les sciences naissent des trois facultés mentales. La philosophie forme le tronc alors que la théologie occupe une branche éloignée, proche de la magie noire. Diderot et d’Alembert détrônent l’ancienne reine des sciences ; ils réarrangent l’univers cognitif, réorientent l’homme dans son sein et repoussent Dieu à l’extérieur

séduire Avec quels outils ? -Un raisonnement construit (arguments, exemples, faits vérifiables) -Procédés stylistiques et oratoires Délibérer : Débattre avec d'autres personnes ou soi même pour prendre une décision. Analyse de tous les aspects → Forme du pour et du contre. II – Les éléments de l'argumentation Le thème (ou sujet) : pour le trouver, on se demande « de quoi parle le texte ? ». La problématique : les questions portant sur le sujet. La thèse : proposition soutenue par l'auteur

dont les personnages communique. Angélique communique avec Georges Dandin par la parole, avec des répliques de contestation tell que « Moi, me moquer! » ou bien encore « Quoi?». Mais il y a aussi un communication entre Clitandre et Angélique sous forme de geste. La Georges Dandin est tourner en bourrique car il pense que c’est geste lui son adressé. Angélique salue Clitandre , elle lui « fait un signe » en levant les épaules « Il ne faut point lever les épaules » , puis un autre signe, de la tête