Le Discours Aux Morts D Hector

donne pour mission de créer des ponts entre les classiques, les avant- gardes et la francophonie contemporaine. Dans son œuvre Architecture d’un marcheur, le dramaturge présente une assertion complexe et avoue qu’il se sent Grec par sa passion pour Hector, Achille, Cadmos et Antigone ; Juif par son admiration pour Jésus et Kafka ; Chrétien, surtout par Giotto et Shakespeare et Musulman par sa langue maternelle. Par ce défilé religieux, culturel et artistique, Mouawad se trouve surtout fasciné par

Charybde et Scylla (texte 3), l’épreuve de l’arc (texte complémentaire n° 1). – construire une séquence autour du thème du combat héroïque en étudiant le combat d’Ulysse contre les prétendants (texte complémentaire n° 1), le combat entre Achille et Hector (texte 2 séquence 8, p. 182), le combat de Gilgamesh (texte 3 séquence, 8 p. 184), le combat entre Énée et Turnus (texte d’évaluation séquence 8, p. 196). On pourra également envisager une séquence sur le héros et son instrument : Orphée et sa lyre

surtout le monde qui lui est contemporain. Une influence profonde sur la culture grecque. Quelques trace archéologiques mais le mieux connu grâce à l'Iliade -raconte la guerre de Troie, personnages en scène : Achille, mené par Agamemnon (grecs) et Hector, fils d'Enée (Troyens)- et l'Odyssée -aventures d'Ulysse, venant d'Ithaque- d'Homère. * Le héros épique Les héros : une caste guerrière, dans un monde aristocratique. Prestige de la lignée (parfois d’ascendance divine, les dieux se mêlant aux

S SOMMAIRE Avant-propos 3 Module d’apprentissage N°1 : Souvenirs et nostalgie Oral Débat : Nostagie, quand tu nous tiens ! Lecture A l’ombre de mon grand-père de Christian SIGNOL Lecture Crépuscule de Gustave FLAUBERT Langue Le discours rapporté Ecrit L’étude de texte Lecture L’Absent de Linda LÊ Lecture La madeleine de Marcel PROUST Lecture de l’image La mémoire de MAGRITTE Ecrit L’essai Lecture Visite à la maison paternelle de François-René de CHATEAUBRIAND Lecture

1860 Le Roman d'Elvire (opéra-comique)55 Le Père La Ruine, 186053 Le Père Gigogne, contes pour les enfants, 1860 La Marquise d’Escoman, 186053 L'Envers d'une conspiration (théâtre), 186056 Une nuit à Florence sous Alexandre de Médicis, 1861 Les morts vont vite, 1861 Bric-à-brac, 2 vol. 1861 Recueil de courts textes publiés dans différents journaux (Le Pays, La Presse, Le Mousquetaire, Le Monte-Cristo, etc.) entre 1853 et 1858. Le deuxième tome a été réédité en 1877 sous le titre Propos d'art

……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… IV) Comment s ʻappelle lʼarchéologue qui a fouillé la ville de Troie ? Entoure la bonne réponse. /0,5 Ramsès – Landmann – Pasteur – Marie Curie – Schliemann – Homère – Ulysse – Hector V) Que raconte LʼIliade ? Cela raconte ……………………………………………………………………………… /1,5 Que raconte LʼOdyssée ? Cela raconte ………………………………………………………………………… VI) LʼOdyssée est une épopée. Voici la définition de ce mot dans laquelle certains mots ont été effacés. A

est souvent hyperbolique : « C’est un roc !... C’est un pic !... C’est un cap ! Que dis-je, c’est un cap ? C’est une péninsule ! » (Rostand). L’hyperbole. On emploie des termes exagérés par rapport à la réalité qu’ils désignent : souffrir mille morts. L’anaphore. On répète en début de vers (ou de phrase) un même mot ou groupe syntaxique : « Voilà comme Pyrrhus vint s’offrir à ma vue/ Voilà par quels exploits il sut se couronner ;/ Enfin voilà l’époux que tu me veux donner » (Racine). 4 Les

A la cour, tragi-comédie triomphe, puis pastorale (genre hybride, imprévus, pétris de romanesque moderne, se faisant une règle d’échapper aux règles). La tragédie connaît évolution contradictoire : les poètes proposent émouvants discours, grandes méditations alors que le public se moque des règles et veut de l’action. La comédie mêle influence antique et influence de la commedia erudita italienne (comédie d’intrigue, d’imbroglio autant que de mœurs) : tend à s’écrire en

explorateurs. Alors, les hommes et la femme se mettent à folâtrer en s’éclaboussant mutuellement. Mais ce qui frappe le journaliste, c’est que la jeune femme ne rit pas ; elle a un air sérieux. Lorsqu’il sourit, la femme s’éloigne. Au même instant, apparaît Hector en provenance de la forêt. Epouvantée, la fille se saisit du petit chimpanzé et l’étrangle jusqu’à ce que mort s’ensuive, puis elle prend la fuite. Ulysse Mérou la baptise Nova. CHAPITRE VI Les explorateurs regagnent leur fusée après une vaine inspection

toute la journée, je ne me suis guère préparée à une offre de mon corps, mais à une espèce de concours d'éloquence. J'ai soigné ma voix, j'ai mangé à peine. Ce que je ressens, c'est moins un éblouissement de martyre qu'une sourde pression de discours, de raisonnements, destinés à prouver je ne sais quoi, mais que je prouverai. D'une phrase, Suzanne, j'ai déjà convaincu de plus obstinés, brouillé le désir de plus frénétiques" (Acte I, scène 8, p. 217). "Ce que seul le roi des rois peut se