Le Héros Imparfait

parole (alternance narration/parole rapportée : indirect/direct)· Focalisation interne (première personne) décalage violence/manière masquer de raconter (ton courtois)• surprendre : DG se décrit en héros, victime d’injustice · Défenseur valeur universelle (hyperbole)· Victime (tonalité polémique) · Héros : déterminer à réagir face a cette injustice (champ lex détermination) Essaye masquer violence de ses actions (euphémisme)• violence incontestable · Démasqué dans réaction du père supérieur (exclamation

répondant à un idéal de liberté et d'égalité entre les citoyens : la démocratie. Dans les faits, elle s'avère être imparfaite, et sujet de débat, constat illustré par les documents qui nous sont ici montré ( ou porté à notre connaissance ). Le premier de ces documents est un extrait des supllientes, pièce écrite par Euripide en 422avant J-C. Le dialogue entre Thésée et le héros thébain est le prétexte pour que chacun des deux protagonistes présentent et défendent le gouvernement en place dans

ont une influence positive sur sa progression à travers mers et terres (Athéna, Ino-Leucothée, Nausicaa, Arété…), et d'un autre côté le camp adverse, celui des femmes ou des créatures d'aspect féminin qui représentent une menace dangereuse pour le héros (les Sirènes, les femmes lestrygons, Charybde et Scylla…). Des figures féminines comme Circé et Calypso représentent quant à elles des cas intermédiaires intéressants : si Circé se révèle suffisamment cruelle pour transformer des compagnons d'Ulysse

malheureux fils Traîné par les chevaux que sa main a nourris. v.1567-68 : ce héros expiré n'a laissé dans mes bras qu'un corps défiguré Dans ces marques du discours, on voit apparaître le "je" de l'énonciateur, Théramène, et le "vous" du destinataire, Thésée. Il est frappant de constater que ces marques du discours sont plus nombreuses à la fin qu'au début, comme pour accompagner le lyrisme de la mort du héros. On peut aussi penser que ces marques préparent le retour à la situation de dialogue

..... Le héros du conte subit des ............................................. et rencontre des êtres qui s’opposent à lui ou lui viennent en aide. Nous ne sommes plus dans le domaine du ....................................... mais dans un monde .................................................... où l’on ne s’étonne pas de voir intervenir des éléments ........................................................................... (fées, sorcières, métamorphoses, ...). Le héros peut recevoir

peut impliquer aussi une action future (futur proche) très proches de l'action présente : C'est le passé récent. Les amis arrivent dans deux heures. Il part demain en vacances. Il arrive dans cinq minutes. III. L’imparfait de l’indicatif : - Imparfait descriptif : La coque du bateau était rouge et bleue. Les verbes de la description à l’imparfait sont vus en cours de déroulement: Le bateau voguait. Il pleuvait. L'imparfait est le temps de la description d'un tableau ou d'une scène : "L'arbre

voir les différents temps utilisés : Imparfait / passé-simple - Situation initiale (1er paragraphe) = imparfait => présentation - Péripéties (2ème paragraphe) = passé-simple + articulation "en conséquence" => on rentre dans l'action - Situation finale (3ème et 4ème paragraphes) = Imparfait => l'action s'immobilise 1. Situation initiale - Quand ? Après le tremblement de terre - Où ? Lisbonne - Qui ? "Les sages du pays", "l'université de Coïmbre" : les héros ne sont pas encore rentrés en scène

Mœurs · Ambition – égoïsme – hypocrisie · Perte des valeurs morales au profit des valeurs capitalistes · Tares héréditaires (la physiologie influence la psychologie) · Soumission aux impulsions, aux passions viles · Impossibilité de l’amour II) Le héros réaliste : Des personnages-types, proches du lecteur, ancrés dans la réalité sociale dont les motivations sont simples et familières. Le registre réaliste montre des personnages modestes qui aspirent à un bonheur simple. Mais il montre également des

En France, il y a de nos jours environ 62% des français qui disent lire régulièrement.Parmi eux, beaucoup s’identifient au personnage principal, qui est généralement le héros,se distinguant par ses actes courageux avec lesquels il se met en valeur dans de nombreux romans, le héros suscite une réelle fascination chez le lecteur. On peut alors se demander dans quelle mesure le lecteur peut-il s'identifier vraiment aux personnages du roman ? Pour y répondre,nous verrons tout d'abord que l'identification

 fable  *Quelques indices : passé simple de narration, passé composé, imparfait d’habitude et  présent de narration. Repères temporels, verbes d’action  ­ Textes descriptif  *Finalité, enjeu : montrer, donner à voir   *Formes ou genres de textes : portrait, passage d’un roman (pause dans le récit), guide  touristique, inventaire, prospectus, dépliant, curriculum vitae, relation de voyage  *Quelques indices : Termes concrets, imparfait de description, repères spatiaux et  information sur les lieux. Caractérisation : adjectifs