Le Lac De Lamartine La Fuite Du Temps

Lamartine, Méditations poétiques "le lac" 1820 1-Le thème du souvenir cher aux romantiques  Lamartine ne fut pas le premier poète à s'attaquer au thème du souvenir,(Jean Jacques Rousseau Byron) Le retour sur les lieux des premiers amours peut être de nature à restituer le souvenir de merveilleux moments comme à faire jaillir des regrets et des remords. Le présent fait naître le souvenir mais l'homme seul, par la pensée, ne parvient pas à arrêter le temps sur un moment de bonheur, à ancrer son existence

nous contraindre à appréhender le temps qui passe… Queneau s’inspire bien de la nature quand il évoque la beauté de la "fillette" dont il admire "la taille de guêpe" ou "le teint de rose"… Mais il quitte ce langage imagé pour révéler avec une trivialité cruelle le devenir de sa muse, condamnée au "menton triplé", à "la pesante graisse" et au "muscle avachi" (Raymond Queneau, "Si tu t’imagines"). – Enfin, faisant appel à l’allégorie, Baudelaire, l’obsédé du temps, nous adresse l’image effrayante

Rousseau a écrit Les Rêveries du promeneur solitaire en 1776-78. Il s’agit d’un extrait de la « Cinquième promenade », chaque « promenade » formant un chapitre et l’ouvrage en comportant dix. Le cadre est celui de l’île de Saint-Pierre, au milieu du lac de Bienne en Suisse (près de Neuchâtel) - document 4 : René, publié en 1802, présente un jeune homme qui porte le même prénom que l’auteur François-René de Chateaubriand, et qui s’exprime à la première personne - document 5 : au début du XIXe siècle

L'homme devient une âme ; le corps perd son importance. La souffrance physique n'est plus un sujet de tragédie. L'amour se dépouille si bien des sens qu'il devient parfois chimérique : c'est l'union et l'aspiration mutuelle de deux âmes à travers le temps, à travers l'espace, à travers la mort. La nature extérieure change d'aspect : elle est, comme l'homme, plus troublée, plus inquiète ; il y voit un reflet de son âme ; il la peuple, non plus de divinités occupées chacune de leur petit domaine, mais

ressentent. A l'exemple du poème Le Lac de Lamartine dans lequel la nature est particulièrement très présente. Elle est au point où on pourrait presque dire qu'il lui parle tel à un confident à qui il fait part de sa tristesse due à la perte de sa femme aimée Elvire, il subit donc la fuite du temps. L'écriture du poème est en quelques sorte un journal intime pour les auteurs, il leurs permet de raconter leurs pensées, parfois les plus intimes. La plupart du temps, suite à une déception amoureuse ou

que dans la tragédie et la comédie (XVIIe siècle). ex. Mon cœur, lassé de tout, // même de l’espérance, N’ira plus de ses vœux // importuner le sort ; Prêtez-moi seulement, // vallons de mon enfance, Un asile d’un jour // pour attendre la mort. (Lamartine, Méditations poétiques, « Le Vallon ») Ces quatre vers sont des alexandrins. La césure y a une place fixe après la sixième syllabe. On la note au moyen d’une double barre oblique. 3.2. Définition : - une césure (« coupure »), ou une coupe : le repos

choisis………………………………………………………8 Théophile Gautier, Caerulei Oculi (1852)………………………...8 Guillaume Apollinaire, Le Pont Mirabeau (1912)………………...9 Charles Baudelaire, A une passante (1861)……………………...10 Victor Hugo, Vieille chanson du jeune temps (1831)…………….12 Robert Desnos, J’ai tant rêvé de toi (1930)……………………....11 Aragon, Les Yeux d'Elsa (1942)………………………………….13 Francis Cabrel, Je l’aime à mourir (1972)……………………....14 Annexe…………………………………………………………......15 Biographies………………………………………………………

l’évasion passe également par l’imaginaire, nous pourrons d’ailleurs citer le livre de Gérard de Nerval : Les Chimères. Les écrivains romantiques sont souvent des écrivains engagés, ils expriment beaucoup de compassion pour la misère sociale : Lamartine vote l’abolition de l’esclavage, Byron défend les grecs contre l’invasion de la Turquie, Hugo est peut-être le plus engagé puisqu'il défend la même cause que Byron notamment dans son poème « L’Enfant » -------------------------------------------------

argumentation construite en paragraphes : les pavés ou blocs de textes trop longs gênent la lecture, préférez l'aération du texte. A la fin de chaque paragraphe, passez à la ligne. Il est conseillé de ne pas rédiger le développement au brouillon, faute de temps. Rares sont les examinateurs qui acceptent les brouillons en tant que copie valable ! La conclusion La conclusion est un bilan complet de votre argumentation: elle doit faire apparaître vos réponses aux questions du départ. Cette dernière pierre

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