Le Langage Nous Donne T Il Un Pouvoir Sur Autrui

contrôle des médias. Après la guerre, la réflexion sur la communication explose, avec une réflexion importante sur la manipulation. Les régimes soviétiques, italiens, allemands… prennent le contrôle des moyens de communication. (Ex : la prise de pouvoir de Lénine ou d’Hitler.) Il est évident que cet usage des moyens de communication va interroger les gens au sortir de la guerre. Ca va mettre en ébullition la réflexion sur la communication. Cette réflexion va porter sur quelle usage doit avoir

appris, depuis Socrate, à nous méfier d’une définition trop étroite, ou trop naïve, de la vérité. La vérité est un fait de langage, et le langage est un système de conventions. Des conventions sont par définition contestables. Et l’on observe en effet que les hommes ont beaucoup de mal à s’entendre sur la définition et sur les critères de la vérité. Vérité et réalité Le langage courant confond souvent le vrai et le réel. Lorsque l’on dit « la laine est vraie », cela veut dire qu’elle est authentique

même de nos sociétés libérales et démocratiques. Affaire de culture, mais pas uniquement, car c’est bien la question des limites à poser à cette liberté qui signe les exigences d’une civilisation entre le droit de tout dire et celui de ne pas nuire à autrui. Avec ce paradoxe frappant : c’est aux États-Unis, pays du “free of speech” garanti par le premier amendement de la constitution, où les grands médias ont flouté les caricatures du prophète publiées dans Charlie Hebdo. Et c’est en France, où la liberté

définitions. La première est telle que la conscience double chacun de mes actes d'un savoir le concernant tel « je suis conscient de telle ou telle chose ». Ainsi, la prise de conscience intervient dans le but d'avoir conscience de qui nous sommes pour pouvoir nous contrôler nos passions. On progresse en revenant sur son passé et en cherchant le dépasser. Exister est un terme utilisé en premier par Saint Thomas, qu'il basa sur le mot latin existere signifiant sortir, se montrer. On peut donc affirmer que

comme on dit d’un coupe papier qu’il est tranchant car il est toujours possible de cesser d’être ennuyeux. Penser qu’une personne ennuyeuse est condamné à le rester c’est en quelque sorte le chosifier, on ne le considère plus comme sujet si on lui donne une définition qu’on ne peut modifier. Sartre à dit : Parce qu’il est conscient, l’homme est projet et non objet. La conscience n’existe donc pas à la manière des choses. La prise de conscience nous apporte donc une solution pour changer, devenir autre

LA CULTURE LANGAGE / SYMBOLE / SIGNE / CONNAISSANCE / VERITE DEFINITIONS DES CONCEPTS: LANGAGE = Selon Cratyle (sophiste de l’antiquité) le langage mime / imite / reflète la réalité : il y a d’après lui un lien direct et nécessaire entre le mot et la chose à laquelle il renvoie (plus tard cette conception prendra le nom de cratylisme). Mais la linguistique moderne, fondée par Ferdinand de Saussure, définit le langage comme  un ensemble de signes linguistiques qui établissent un lien arbitraire

de Nature c'est l'Etat de guerre car c'est la guerre de tous contre tous". Kant : "Sapere Aude! Aie le courage de te servir de ton propre entendement" : c'est l'état d'hétéronomie de l'homme. L'homme se laisse naturellement mettre sous tutelle par autrui par lacheté et paresse intellectuelle. La pensée est donc naturellement aliénée. Mais on peut libérer la pensée par un travail sur soi et grâce à sa raison.  La liberté c'est "obéir à la loi qu'on se prescrit soi-même". L'INCONSCIENT : Freud : L'esprit

SUJET: Puis-je connaître autrui comme soi-même? Lors de cette œuvre nous cherchons à savoir s’il est possible que nous puissions connaître autrui comme nous-même. Dans un premier temps, il faudra définir les termes afin de pouvoir comprendre et analyser ce sujet. Connaître veut dire juger objectivement une réalité sans la déformer, en prenant conscience au minimum de ce qui est inconnu. Autrui, d’après Sartres (extrait de l’Etre et le Néant) veut dire, « […] est l’autre, […] le moi qui n’est pas

brouillon. Il faut suivre le texte dans le but de degager sa structure. Ne pas hesiter a lire et relire 10 fois le texte pendant 1h30 avant d'avoir redig6 quoi que ce soit, meme si ca parait inutile. Permet de se familiariser avec le texte, pour pouvoir s'appuyer sur des passages precis qui se trouvent a des endroits strategiques. Pas de connaissance synthetique entre en jeu, travail de definition en respectant un formalisme precis. - travail au brouillon (afin de constituer l'introduction, qui

Développement de l’intelligence Piaget Assimilation = intégration des données de l’expérience dans la structure de l’individu. Accommodation = la modification de la structure de l’individu en fonction des données des milieux ; « L’adaptation est un équilibre entre l’assimilation et l’accommodation. » Régulation – Equilibration La construction progressive de l’intelligence : moyen d’adaptation de l’individu dans son milieu se fait par l’intermédiaire de 2 mécanismes complémentaires :