Le Lievre Et La Tortue Morale

refuse cette souffrance gratuite.  Le poète peut aussi donner un rôle didactique à la poésie qu'il exprime le plus souvent grâce à une morale comme dans la fable Le lièvre et la tortue de Jean de LA FONTAINE où une course est organisée entre un lièvre et une tortue, le lièvre se moquant de son adversaire et étant sur de le vaincre se permet de s'assoupir. La tortue gagnera la course. « Rien ne sert de courir, il faut partir a point » . Cet enseignement didactique à pour destinataires autant les adultes

fois , peut nous convaincre sur une morale et sur une idée. L’apologue est un excellent moyen pour convaincre ,en effet il est à la portée de tous ce qui facilite sa diffusion . même un enfant peut comprendre l’apologue . Par exemple dans le lièvre et la tortue , de Jean de la Fontaine , la morale est donné dès le début .Les personnages sont représentés sous les traits d’animaux et l’histoire est aussi des plus banales : une course entre une tortue et un lièvre. L’apologue n’est pas centré que

: « Quelle espèce de gens trouve-ton dans ces parages ? – Dans cette direction-ci, répondit le Chat, en faisant un vague geste de sa patte droite, habite un Chapelier ; et dans cette direction-là (il fit un geste de sa patte gauche), habite un Lièvre de Mars. Tu peux aller rendre visite à l’un ou à l’autre : ils sont fous tous les deux.9 – Mais je ne veux pas aller parmi les fous, fit remarquer Alice. – Impossible de faire autrement, dit le Chat ; nous sommes tous fous ici. Je suis fou. Tu

et philosophe du XVIIe siècle. Il est connu entre autres pour avoir influencé intellectuellement la Révolution Française grâce à son œuvre « Le Contrat social ». Dans le livre deux de son roman « Émile ou de l’éducation », Rousseau critique les morales des fables de Jean de La Fontaine du fait de la mauvaise interprétation que les enfants peuvent en faire, tout en affirmant qu’elles sont bonnes pour les adultes. Pensez-vous, comme Rousseau, que les fables ne sont pas destinées aux enfants ? Nous

J’ai choisi ce thème pour plusieurs raisons : Je trouve la question sur l’importance de la puissance, quelle soit physique ou morale par l’intermédiaire de l’argent , très intéressante car c’est une question qui est toujours d’actualité puisque la puissance nous permet de nous sentir utile, ce qui est un sentiment essentiel pour un être humain. Je voulais donc connaître l’opinion

« Quelle espèce de gens trouve-t-on dans ces parages ? – Dans cette direction-ci, répondit le Chat, en faisant un vague geste de sa patte droite, habite un Chapelier ; et dans cette direction-là (il fit un geste de sa patte gauche), habite un Lièvre de Mars. Tu peux aller rendre visite à l’un ou à l’autre : ils sont fous tous les deux. {10} – Mais je ne veux pas aller parmi les fous, fit remarquer Alice. – Impossible de faire autrement, dit le Chat ; nous sommes tous fous ici. Je suis fou

OBJET D'ETUDE : Argumentation Une fable es un récit en vers d'où l'on tire une morale. Deux cent quarante fables on été écrite par Jean De La Fontaine ( 8 Juillet 1621- 13 Avril 1695). Jean De La Fontaine marqua le classicisme avec ces fables il a été en effet le seul fabuliste de l'époque. Ces fables s'inspiraient de l'antiquité gréco-latine. Jean De La Fontaine, réussi, à une époque où la liberté d'expression est encore très contrôlé, à tiré son épingle du jeu en écrivant des fables qui

-Une apposition =complément (maître corbeau, sur un arbre perché) -Une inversion -la synonymie =même sens de deux mots jolie et beau -A la base, une fable a une double structure: 1. Le récit fictif /la narration 2. La moralité -Plusieurs parties : morale/moralité plaire et instruire -la réplique (reactio) -la l’exposition -le discours (actio) -le dénouement -Sens concrète vs. sens figuratif -la césure de l’alexandrin (12 syllabes, après la 6ième) : correspond au point tournant /culminant -pourquoi

........53 CHAPITRE VI Porc et poivre ............................................68 CHAPITRE VII Un thé chez les fous ................................87 CHAPITRE VIII Le terrain de croquet de la Reine ...... 104 CHAPITRE IX Histoire de la Simili-Tortue ................. 121 CHAPITRE X Le quadrille des homards ....................... 137 CHAPITRE XI Qui a dérobé les tartes ? ....................... 152 CHAPITRE XII La déposition d’Alice ........................... 166 À propos de cette édition électronique

Depuis l'antiquité, les écrivains cherchent à travers leurs récits à nous transporter dans leurs visions du monde. Avec leurs mots, ils peuvent nous transmettre leurs idées, leurs vérités, leurs morales. Pour faire passer leurs messages, les auteurs doivent rendre attrayant leurs récits pour que le lecteur se divertisse tout en assimilant les enseignements que l'auteur cherche à faire savoir. Cette méthode permettant de faire passer des vérités universelles est-elle réellement efficace? Nous verrons