Le Lievre Et La Tortue Morale

Introduction : L'apologue est un court récit en prose ou en vers, souvent présenté sous forme allégorique et comportant un enseignement ou une morale. Respectant la doctrine classique du docere et placere, l'apologue cherche donc à « instruire » et à « divertir » son lecteur. Il existe différents types d’apologue comme les contes (philosophique, merveilleux, fantastique…), la fable, l’utopie ou la parabole. L'apologue a donc une visée argumentative et didactique. L’apologue se doit de respecter

l'intrigue au second plan. 2 – Le roman par définition raconte une histoire, les personnages donnent seulement de la vie et de la vraisemblance au récit a) Dans le conte, le personnage devient seulement un support à l'histoire, donne vie à la morale. Candide de Voltaire, b) Le personnage comme raison à l'intrigue : le polar (cela commence car quelqu'un meurt, sans ce personnage pas d'intrigue possible), L'histoire créé des liens entre les personnages. 3- Quand le personnage dépasse le roman

la poésie Cet enseignement didactique à pour destinataires autant les adultes que les enfants, exprimé le plus souvent grâce à une morale comme dans la fable « Le lièvre et la tortue » de Jean de La Fontaine où une course est organisée entre un lièvre et une tortue, le lièvre se moquant de son adversaire et étant sur de le vaincre se permet de s'assoupir. La tortue gagnera la course. « Rien ne sert de courir, il faut partir a point » . Un poète appartenant au registre pathétique dénonce une situation

la mort et dont le lecteur peut tirer une leçon morale, un enseignement. Une allégorie consiste à exprimer une idée abstraite sous une forme concrète, par exemple la mort est représentée par un squelette, ou encore la paix par une colombe. Les apologues sont des œuvres à teneur didactique, à visée pédagogique et se lit donc à deux niveaux : il y a un sens littéral c’est le récit (histoire), et un sens symbolique, la leçon à en tirer ( la morale). Font partie des apologues : - La fable, (du latin

Titre Résumé « morale » Implicite /explicite La cigale et la fourmi La fourmi travaille tout l’été pour économiser pour l’hiver tandis que la cigale chante. Elle demande de l’aide à la fourmi qui refuse. Si on ne travaille pas, il ne faut pas s’attendre à l’aide des autres. implicite Le corbeau et le renard Le renard flatte le corbeau et voulant se montrer, le corbeau lâche le fromage et le renard le mange. Tout flatteur mérite méfiance. Il faut se méfier des flatteries et ne pas se

CHAPITRE VI Porc et poivre..................................................59 CHAPITRE VII Un thé chez les fous ......................................74 CHAPITRE VIII Le terrain de croquet de la Reine ............... 88 CHAPITRE IX Histoire de la Simili-Tortue .........................102 CHAPITRE X Le quadrille des homards ...............................115 CHAPITRE XI Qui a dérobé les tartes ? ............................... 127 CHAPITRE XII La déposition d’Alice .................................. 138

encore, dans « le lièvre et la tortue », tout le monde comprend parfaitement le sens de la fable. La morale est totalement adapté à leur esprit, il ne faut pas être stupide pour comprendre qu’ici, il ne faut pas sous-estimer les plus faibles, moi je pense que c’est une bonne leçon ! - Moi je n’en suis pas si sûr… Malgré la visée pédagogique souhaitée, on nous montre de mauvais comportements à travers cette fable, parce qu’il y a surtout de la moquerie de la part du lièvre envers la tortue. Et puis… Il

l'agneau (page 11) Le loup et l'agneau (page 26) Le rat des champs et l:e rat de ville (page 13) Le rat de ville et le rat des champs (page 25) Le chien endormi et le loup (page 9) Le loup et le chien (page 23) La tortue et le lièvre (page 12) Le lièvre et la tortue (page 38) Ésope était un esclave du VI ème siècle avant J-C, les fables d’Ésope fut traduit plusieurs fois il a été traduit par Phèdre au I er siècle avant J-C ainsi que par un moine byzantin du XIV ème siècle. Ésope commença

Les fablesI. Définition La fable est un récit (des personnages, des aventures, un narrateur) qui vise à délivrer une leçon (une morale). La fable prend souvent des animaux comme personnages, ils sont anthropomorphisés (humanisés/personnifiés). En passant par le monde animal, le fabuliste dénonce les maux de la société des Hommes. La fable est un écrit didactique, c’est la science qui vise à transformer un savoir savant en savoir didactisé, assimilable, compréhensible par un public non-savant. Ce

diverses formes telles que la fable, le conte ou l’utopie, mais quel que soit sa forme il garde le même objectif, nous communiquer un message grâce à une morale, tout simplement, comme le dit La Fontaine, ses fables ont pour but de « plaire » et «  d’instruire ». Et il vrai, que n’importe qui prendra plaisir à lire, ou à se faire conter Le Lièvre et la Tortue de La Fontaine ou encore Le Petit Poucet de Charles Perrault, qu’il soit enfant, adolescent ou adulte. De plus, l’auteur avec un récit plaisant nous