Le Lievre Et La Tortue Morale

speed dating ». Mais jusqu'ou peut on dire que la lenteur par opposition à la vitesse est négative dans la société? N'est elle pas dotée de qualités morales et de certaines vertues ? I/ Une valeur pejorative Dès que l'on se réfère à la lenteur, on pense tout de suite à apathie, indolence, nonchalance, molesse. C'est un signe de faiblesse tant morale (manque de motivation) que physique (manque de capacité, d'énergie) Ex: au sport, la lenteur est le défaut le plus important. II/ N'est

petit Lapin tiré du livre VII fable 5, Le Cochet, le Chat et le Souriceau tiré su livre IV fable 5, Le Héron tiré du livre VII livre 4, L'Huître et les Plaideurs tiré du livre IX fable 9, La Poule aux oeufs d'Or tiré du livre X fable 13, Le Lièvre et la Tortue tiré du livre VI fable 10, La Belette entrée dans un grenier tiré du livre III fable 17, Le Conseil tenu par les rats tiré du livre II fable 2 et Les voleurs et l'âne tiré du livre I fable 13. Mon anthologie vous fera découvrir que certaines

TITRE MORALE La cigale et la fourmi Il faut prévoir Le lion et le rat On a souvent besoin d’un plus petit que soit La colombe et la fourmi On a souvent besoin d’un plus petit que soit Le loup et la cigogne Les méchants sont incapables de gratitude, que ceux qui les servent méditent la leçon... Le cerf et la vigne Ceux qui méprisent le refuge se font avoir L’âne et le chien Il faut s’entraider Le chêne et le roseau Ce n’est pas le plus costaud qui résiste, mais le plus main Le cochet, le chat

servie dans un vase à long col de sorte à ce que le Renard ne puisse pas en manger à cause de son large museau. Ce jeu est assez étrange car la Cigogne devient Renard pour que le Renard ne soit plus Renard dans le sens ou ce qu’il fait est mal. La morale est que si l’on trompe quelqu’un on aura un jour ou l’autre une revanche du trompé. La Fontaine nous le dit en citant : « Trompeurs, c’est pour vous que j’écris : Attendez-vous à la pareille ». Ce texte est divisé en trois parties, tout d’abord,

sont par la suite inspirés de lui, notamment, Le Corbeau et le Renard, Le Lièvre et la Tortue, et encore de nombreuses fables qui furent rééditées par différents fabulistes populaires. Et depuis toujours la fable a des buts importants. Il y a en effet un objectif distractif pour son aspect ludique et agréable, mais surtout un but didactique, c'est-à-dire, instruire le lecteur lui faire une leçon de vie notamment par une morale de fin. I) La fable, un moyen de nous divertir… Avec son aspect

''Cendrillon'' de Charles Perrault est l'archétype des événements surprenants qui émaillent les contes. Les intrigues des apologues suscitent également l'intérêt du lecteur : la chute de certaines fables est parfois inattendue, comme celle du ''Lièvre et la Tortue'' de La Fontaine, ou du ''Loup et le chien'' du même auteur. Dans cette dernière, le loup, qui semblait séduit par l'eloge du confort fait par le chien s'enfuit brusquement, une fois confronté à la servitude du mâtin. Les deux animaux

 « Le Loup et le Chien » de La Fontaine – PLAN DE LA LECTURE ANALYTIQUE Introduction : Les fables de La Fontaine sont des apologues dont la morale est souvent devenue un proverbe : nous avons tous appris dans notre enfance «Le Lièvre et la Tortue» ou « Le Corbeau et le Renard » et nous savons depuis que « Rien ne sert de courir/ Il faut partir à temps » ou que « Tout flatteur vit au dépens de celui qui l’écoute ». Dans « Le Loup et le Chien » pourtant on ne trouve pas de précepte ni de devise ;

? b) Quels éléments du récit relevent de la magie ? c) Alice vit des aventures surprenantes et se retrouve souvent dans des situations compliquées. Retrouvez des épreuves que la petite fille doit surmonter. c) Un conte se termine toujours par une morale. Selon vous, est-ce le cas pour ce récit ? II. La touche personnelle de Lewis Carroll 1) Une structure originale a) Observez la structure de l’œuvre. Vous paraît-elle correspondre à l’organisation habituelle d’un conte ? b) Relevez les titres

de tous les jours. Ainsi, nous montrerons tout d'abord que l'apologue affiche une visée morale, puis nous verrons qu'il parle à l'homme, pour enfin établir qu'il livre de multiples leçons. I- Une visée morale affichée A. L'apologue donne une leçon de façon explicite Le récit dans l'apologue n'est jamais gratuit : il a pour fonction de donner une leçon au lecteur. Cette leçon est énoncée dans la morale, qui ouvre ou ferme la fable. Ex: "Le loup et l'agneau" de La Fontaine ("La raison du plus

des "imporsteurs". I.Candide une fable. La fable est un apologue et a une forte valeur argumentative, Candide et L'Ingénu de Voltaire sont des apologues. Les Fables de La Fontaine sont également des apologues. Cette fable laisse place à une morale: le bonheur est le fruit du travail et non du rêve. Voltaire dénonce donc l'utopie avec le passage de l'Eldorado où tout est merveilleux. II. Voltaire un philosophe, avec une touche d'ironie. L'ironie: est l'art de dire le contraire de ce que