Le Lion Et Le Moucheron Fiche De Lecture

reproduction interdite MUSEE JEAN DE LA FONTAINE 12 Rue Jean de La Fontaine 02400 CHATEAU-THIERRY Tél Fax 0033- 03 23 69 05 60 0033- 03 23 83 35 61 Courriel:lafontaine@easynet.fr Fiche éducative n°3 : Au temps ou les animaux parlaient / Musée Jean de La Fontaine AU TEMPS OU LES ANIMAUX PARLAIENT _________________ SOMMAIRE Fiche explicative ........................................................................................ p. 3 Monsieur de La Fontaine parle......................................

est chargé d’argent qui est attaqué. x Implicite (dial) Le Loup et le Chien Un chien se vante de la vie qu’il mène, mais le loup préfère la liberté. x Hommes évoqués Implicite La Génisse la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion Un lion mange la totalité d’un gibier qu’il devait partager en quatre parts égales. x Implicite La Besace5 Les animaux et les hommes comparaissent devant Jupiter : chacun dénonce un autre animal pour se mettre en valeur. x Explicite L’Hirondelle

Descriptif des lectures et activités -=-=-=-=-=-=-=- (Le livre utilisé est "Français 1ère", édition Nathan) Séquence n°1: Groupement de textes. Les Lumières : la critique politique et sociale. (Objet d'étude 1: mouvement littéraire et culturel) (Perspectives: étude de l'histoire littéraire et culturelle- étude des genres et registres) Lectures analytiques: groupement de textes: Montesquieu, Lettres persanes, Lettre XXIV

sales, sans oublier ma vipère, que je pris cette fois par la queue et à qui j'imprimai un joli mouvement de balancier. Mais, soudain, un hurlement déchira mes premières réflexions scientifiques et, de la fenêtre de la peu courageuse Mlle Ernestine Lion, tomba cet ordre épouvanté : « Voulez-vous lâcher cela tout de suite ! » Puis, en crescendo tragique : « Ah ! le malheureux enfant ! » Je restai perplexe. Quel drame ! Appels, exclamations entrecroisés, affolement de talons par les escaliers.

traditionnels. Mais ce n'est là qu'une première impression, entretenue d'ailleurs par une lecture le plus souvent anthologique de la Recherche, - lecture évidemment contraire au désir de l'auteur, qui n'a cessé de revendiquer pour son œuvre le bénéfice de la patience, de l'attention, de la perception des rapports à distance (<< Mon œuvre n'est pas microscopique, elle est télescopique 1 »), et somme toute d'une lecture structurante. Or le paradoxe de cette œuvre est que sa structure dévore sa substance

ne fais rien pour y remédier, non plus, lui reproche Allal. — Il n’y a rien à faire, rétorque énergiquement Jafer qui a acquis depuis longtemps, au village, la réputation de partisan du moindre effort… Si j’avais eu le choix, j’aurais aimé être un lion. Non pour être roi – un roi, c’est beaucoup de tracasseries –, mais seulement un fauve peinard, proxénète à ses heures, avec un harem, une tripotée de rejetons, l’odeur des proies et un incommensurable sentiment d’impunité… — Tu veux que je te dise

identificateur du champ LION. Ce genre de codage, qui allie le linguistique et l’encyclopédique est celui que les dictionnaires analogiques adoptent. LION RELATIONS LINGUISTIQUES RELATIONS ENCYCLOPÉDIQUES paradigmatiques Formantielles lionne lionceau Hiérarchiques mammifère carnivore félidés félin Polysémie homme fort et courageux Synonymie roi des animaux syntagmatiques combinaisons récurrentes chasse aux lions fosse aux lions (fig.) la part du lion (pop.) il a bouffé du lion (prov.) un chien

identificateur du champ LION. Ce genre de codage, qui allie le linguistique et l’encyclopédique est celui que les dictionnaires analogiques adoptent. LION RELATIONS LINGUISTIQUES RELATIONS ENCYCLOPÉDIQUES paradigmatiques Formantielles lionne lionceau Hiérarchiques mammifère carnivore félidés félin Polysémie homme fort et courageux Synonymie roi des animaux syntagmatiques combinaisons récurrentes chasse aux lions fosse aux lions (fig.) la part du lion (pop.) il a bouffé du lion (prov.) un chien

les abîmes; On vit à l'horizon lugubrement vermeil Poindre une lune rouge, et c'était le soleil. Pendant quarante jours et quarante nuits sombres, La mer, laissant à nu d'effroyables décombres, Recula, posant l'arche aux monts près d'Henocha, Puis ce lion, rentré dans l'antre, se coucha. II Dieu permit au soleil de jeter l'étincelle. Alors un bruit sortit de l'ombre universelle, II LA SORTIE DE L'OMBRE 11 La fin de Satan Le jour se leva, prit son flambeau qui blêmit, Et vint; le vent, clairon de

Par Melle AIT-YALA Dya Initiation à la Littérature Française II Ce module est l’avant-dernière partie de l’Histoire Littéraire qui vous a été présentée depuis la deuxième année. L’histoire littéraire se propose de faire une lecture historique des productions littéraires. C’est dans cette optique que nous vous proposons un aperçu de la littérature française du XIX° Siècle et des courants littéraires les plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire