Le Lièvre Et La Tortue Fontaine

Jean De La Fontaine Le Lièvre et la TortueRien ne sert de courir ; il faut partir à point.Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage.Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez pointSitôt que moi ce but. - Sitôt ? Êtes-vous sage ?Repartit l'animal léger.Ma commère, il vous faut purgerAvec quatre grains d'ellébore.- Sage ou non, je parie encore.Ainsi fut fait : et de tous deuxOn mit près du but les enjeux :Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire,Ni de quel juge l'on convint.Notre Lièvre n'avait que

prêtes à écouter des inconnus, et de l’autre il dénonce les « loups », symboliquement les hommes malintentionnés. A l’opposé, dans Le Loup et le Chien (fable V, livre 1) le message que veut faire passer La Fontaine est beaucoup plus implicite et par ailleurs n’est pas vraiment une morale car La Fontaine ne prend pas position et laisse ainsi libre choix au lecteur quant à la signification de ce message. En plus de cela, l’apologue incite le lecteur à réfléchir sur le contexte général de son époque, de

convaincre ,en effet il est à la portée de tous ce qui facilite sa diffusion . même un enfant peut comprendre l’apologue . Par exemple dans le lièvre et la tortue , de Jean de la Fontaine , la morale est donné dès le début .Les personnages sont représentés sous les traits d’animaux et l’histoire est aussi des plus banales : une course entre une tortue et un lièvre. L’apologue n’est pas centré que sur un seul sujet de discussion , il aborde des sujets très vastes comme le but de la vie , la condition

certaines personnes de la vie de tout les jours. Chaque morale amène le lecteur à s'identifier aux personnages et à comprendre la morale donnée. Comme dans Le lièvre et la tortue de La Fontaine, représentant une tortue lente face à un lièvre rapide s'affrontant le temps d'une course. Le gagnant semble évident cependant la finalité est tout autre. La tortue l'emporte entrainant pour moral que pour mener une chose à bien, il vaut mieux agir calmement, de façon réfléchie plutôt que d'agir précipitamment. Le

le conte ou l’utopie, mais quel que soit sa forme il garde le même objectif, nous communiquer un message grâce à une morale, tout simplement, comme le dit La Fontaine, ses fables ont pour but de « plaire » et «  d’instruire ». Et il vrai, que n’importe qui prendra plaisir à lire, ou à se faire conter Le Lièvre et la Tortue de La Fontaine ou encore Le Petit Poucet de Charles Perrault, qu’il soit enfant, adolescent ou adulte. De plus, l’auteur avec un récit plaisant nous mène à une vraie réflexion

se souvient de son passé. Cette oeuvre est donc une transformation de la réalité. La poésie met en scène des créatures imaginaires, notamment dans les fables, ce qui accroit le coté irréel. Dans le lièvre et la tortue, deux animaux de nature differentes entreprennent de faire une course, et la tortue la remporte. Dans la cygale et la fourmi, deux insectes se parlent et la cygale se met meme à chanter. C’est ici la seule apparition de la cigale dans les fables, nous pouvons cependant la retrouver

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Dans cette fable, La Fontaine développe le thème de l'orgueil à travers du lièvre. Celui-ci présente une trop grande estime de lui et pourrait perdre un pari avec son adversaire. En effet, l'auteur utilise une question pour démarquer ce trait : « Si tôt ? Êtes-vous sage ? » (v.4) pour signifier que cet animal a beaucoup trop confiance en lui, est trop sûr de lui et de sa victoire. D'ailleurs, l'animal léger parlait beaucoup trop pour rien dire : « Tient la gageure à peu de gloire » (v.24) cette hyperbole

le poids des ans." Platon (vers 427 av. J-C) Bien souvent je revois sous mes paupières closes, La nuit, mon vieux Moulins bâti de briques roses, Les cours tout embaumés par la fleur du tilleul, Ce vieux pont de granit bâti par mon aïeul, Nos fontaines, les champs, les bois, les chères tombes, Le ciel de mon enfance où volent des colombes, Les larges tapis d’herbe où l’on m’a promené Tout petit, la maison riante où je suis né Et les chemins touffus, creusés comme des gorges, Qui mènent si

souffrance gratuite.  Le poète peut aussi donner un rôle didactique à la poésie qu'il exprime le plus souvent grâce à une morale comme dans la fable Le lièvre et la tortue de Jean de LA FONTAINE où une course est organisée entre un lièvre et une tortue, le lièvre se moquant de son adversaire et étant sur de le vaincre se permet de s'assoupir. La tortue gagnera la course. « Rien ne sert de courir, il faut partir a point » . Cet enseignement didactique à pour destinataires autant les adultes que les enfants