Le Malade Imaginaire Acte 3 Scène 14

Les Contemplations publié en 1856. Composé de 158 poèmes rassemblés en six livres. Le poème que nous allons étudier est paru en septembre 1841. · “interieure” est un poème composé de 3 strophes: 1 quintil, 1 onzin et d’un dizain écrit en alexandrins avec des rimes suivies. Dans ce poème Victor Hugo met en confrontation des personnages de la classe populaire.On peut donc associer ce poème au Parcours associe: Alchimie Poétique: la boue

– Et moi, je la déshériterai, si elle vous obéit.Argan, se jette dans sa chaise, étant las de courir après elle. – Ah ! ah ! je n'en puis plus. Voilà pour me faire mourir.Molière, Le Malade imaginaire, acte i, scène 5, 1673.1. Redresser : corriger, remettre dans le droit chemin.2. Pendarde : qui mérite d'être pendue.3. Carogne : femme méchante, hargneuse.2. question de grammaire. Analysez l'expression de la négation dans la phrase : « Non, je ne consentirai jamais à ce mariage. » (l. 25).CONSEILS1

Argan : le malade imaginaire Toinette : servante d'Argan Béline : épouse d'Argan Angélique : fille d'Argan Cléante : amoureux d'Angélique Béralde : frère d'Argan Louison : fille d'Argan Monsieur Purgon : médecin Monsieur Diafoirus : médecin Thomas Diafoirus : fils du médecin et promis d'Angélique Monsieur Debonnefoi : assistant de Monsieur Purgon Monsieur Fleurant : Apothicaire Résumé : Argan, un bourgeois, se croit toujours malade ; sa femme lui dispense des soins attentifs, mais

explications de texte attendues. ● La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle Séquence n°1 : Rire et savoir (GT) Séquence n°2 : Gargantua (1534) de François Rabelais ● Le théâtre du XVIIe à nos jours Séquence n°3 : Le Malade imaginaire (1673) de Molière Séquence n°4 : Travestissement et comédie (GT) ● Le récit et le roman du Moyen Âge à nos jours Séquence n°5 : La Peau de chagrin (1831) d’Honoré de Balzac Séquence n°6 : Héros sans énergie : des anti-héros

théâtral du XVIIe siècle : L’Avare, de Molière Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Séance 8 Séance 9 Séance 10 Séance 11 Séance 12 Séance 13 Découvrir un auteur du XVIIe siècle Vérifier la compréhension de l’œuvre Revoir le vocabulaire du texte théâtral Analyser l’organisation de la pièce, le titre et la distribution Définir une scène d’exposition et en dégager les enjeux Découvrir l’entrée en scène d’Harpagon Comprendre le rôle des répliques Découvrir l’origine d’un personnage

philosophe néo-épicurien Gassendi; traduction projetée du De natura rerum de Lucrèce. 1643 Janv.: J.-B. Poquelin renonce à la survivance de charge. 30 juin: acte de constitution de l’Illustre-Théâtre. 1644 1er janv.: première représentation donnée par l’Illustre-Théâtre. 28 juin: première apparition du nom de Molière au bas d’un acte notarié. 1645 Août: faillite de l’Illustre-Théâtre; Molière emprisonné pour dettes (2-5 août). Oct.: Molière quitte Paris avec les débris de sa troupe.

Parcours associé : Les mémoires d’une âme Extrait : Baudelaire, « N’importe où hors du monde », Le spleen de Paris, 1869 Dans ce poème, l’auteur présente un dialogue atypique entre un poète et son âme. Cette vie est un hôpital où chaque malade est possédé du désir de changer de lit. Celui-ci voudrait souffrir en face du poêle, et celui-là croit qu’il guérirait en face de la fenêtre. Il me semble que je serai toujours bien là où je ne suis pas, et cette question de déménagement en est

La satire et le divertissement Acte I, scène 2, le Malade imaginaire I. La comédie dans la comédie 1) Toinette joue la comédie Toinette ment a Argan pour couper court aux remontrances « faisant semblant de s’être cognée la tête » (l.3) comique de geste et de situation « Diantre soit fait de votre impatience ! »(l.3) feint d’être en colère après avoir feint de s’être cognée «Vous pressez si fort les personnes que je me suis donné un grand coup de la tête contre la carne d’un volet. »(l.4

analyse par Evelyne Amon L’Avare Clefs d’analyse Clefs d'analyse, Acte I, scènes 3 à 5 Action et personnages 1. Résumez brièvement l'action. Quel contraste de ton relevez-vous ? Quel nouveau personnage entre en scène ? On assiste dans la scène 3 à l'entrée du personnage principal Harpagon, dont le caractère est ici mis en évidence dans son tête-à-tête comique avec le valet de Cléante, La Flèche. La scène 4, en contraste avec la scène 3, est importante sur le plan de l'action : elle révèle qu'Harpagon

Séquence 1 : L’éducation du XVI° au XVIII° siècle : le meilleur et le pire Séance 3 : Molière, L’Ecole des Femmes, Acte I Scène 1 Vers 123-154, 1662 Support : Extrait de l’Acte I Scène 1 Vers 123-154, L’Ecole des Femmes, Molière, 1662 Introduction : Jean-Baptiste Poquelin, appelé Molière, naît en 1622 à Paris et est le fils du tapissier du roi. Il fait de solides études au collège jésuite de Clermont puis fait des études de droit. Cependant, il renonce à une carrière juridique et à la succession