Le Malentendu Acte 2

Le Tartuffe de MOLIÈRE Développement des clés d’analyse Acte II Par Françoise Rullier-Theuret Petits Classiques Larousse -1- Le Tartuffe de Molière Acte II, scène 4 Clefs d’analyse Compréhension Le dépit amoureux - Étudier comment tout le malentendu et la dispute qui en résulte est la conséquence de la réplique « Je ne sais », dite par Mariane (v. 694). La formule « Je ne sais » est ambiguë. Valère comprend : « Je ne sais si je vous aime. » En réalité, ces trois mots résument la perplexité de

L'acte II scène IV est une scène qui ne fait pas avancer l'action. Cette scène constitue une petite comédie à l'intérieur de la pièce : la comédie du dépit amoureux où les amants s'entêtent dans leur malentendu. On y trouve tous les éléments d'un sketch comique : symétrie des répliques, malentendu à cause de quelques mots, situation qui s'envenime et intervention d'un troisième personnage pour dénouer ce drame en raccourci. Le passage du vers 757 au vers 787 se déroule alors que la querelle tend

Lecture analytique 1 : Camus, Le malentendu : acte III, sc. 3 Introduction Présentation de l'auteur : Albert Camus Auteur contemporain XX e s. / genre littéraire : roman, essai, théâtre, / mouvement littéraire : existentialisme ac J.P. Sartre / Pp. Œuvres : L'étranger (1942) & Le mythe de Sisyphe (1942) / Engagement : lutte contre la guerre + bêtise humaine Présentation de l’œuvre : Le malentendu (1944) sujet : absurdité de la condition humaine. Histoire de Jan un riche voyageur tué

Le Tartuffe de MOLIÈRE Développement des clés d’analyse Acte II Par Françoise Rullier-Theuret Petits Classiques Larousse -1- Le Tartuffe de Molière Acte II, scène 4 Clefs d’analyse Petits Classiques Larousse -2- Le Tartuffe de Molière C C o o m m p p r r é é h h e e n n s s i i o o n n Le dépit amoureux - Étudier comment tout le malentendu et la dispute qui en résulte est la conséquence de la réplique « Je ne sais », dite par Mariane (v. 694). - La

d'origine France Date de parution 1907 La Puce à l'oreille est un vaudeville de Georges Feydeau créé au Théâtre des Variétés le 2 mars 1907. C'est une comédie basée sur des quiproquos et des malentendus entre les personnages qui se suspectent tous mutuellement d'adultère. Sommaire [masquer] 1 Personnages 2 La trame, acte par acte 2.1 Acte 1 2.2 Acte 2 2.3 Acte 3 3 Le comique de la pièce 4 Reprises 4.1 Théâtre des Variétés, 1996 5 Adaptations cinématographiques Personnages [modifier]

comédie et du comique? " Le plan détaillé: I) La comédie est un moyen de divertissement A) La farce vise à faire rire le lecteur: - comique de gestes crée un effet comique: ex. Molière dans son oeuvre L École des femmes , dans la scène 2 de l acte 1 ou Alain, le valet d Arnoplphe qui est un bourgeois mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe et le valet est très fâché envers elle et veut lui mettre une gifle mais par accident cette gifle touche Arnolphe ce qui crée un effet

métamorphose. Le double (2 aspects) -La complicité : relation de connivence profonde qui unit Don Juan et Sganarelle que l’on peut voir au cour de leurs échanges au ton naturel. Mais Sganarelle est un pseudo-double, qui met en valeur le caractère de son maître (= Saganarelle de Molière) Ex : Acte II DJ s’interroge sur son «moi», se demande qui il est ≠ Sganarelle qui croit se connaître avoue «Je suis plus complexe que je ne le croyais» -la duplicité : attitude de personnage qui joue 2 rôle Ex : DJ

d‘Athènes. ŒNONE, nourrice et confidente de Phèdre. THÉRAMÈNE, gouverneur d‘Hippolyte. ISMÈNE, confidente d‘Aricie. PANOPE, femme de la suite de Phèdre. GARDES. La pièce se déroule à Trézène, ville du Péloponnèse, dans le palais de Thésée. Acte I La pièce s'ouvre in medias res, par une scène entre le héros, Hippolyte, et son confident Théramène. Ce type de scène, fréquent dans la tragédie classique, permet d'allier les informations nécessaires à l'intelligence de l'action et un certain naturel

Acte I La pièce s'ouvre in medias res, par une scène entre le héros, Hippolyte, et son confident Théramène. Ce type de scène, fréquent dans la tragédie classique, permet d'allier les informations nécessaires à l'intelligence de l'action et un certain naturel. L'exposition, qui se prolonge jusqu'à la scène 3, est à la fois discours sur l'action et début de cette action. On apprend qu'Hippolyte s'apprête à quitter Trézène, à la recherche de son père Thésée dont il est sans nouvelles. En réalité, cette

fonctions de la comédie et du comique ? " I) La comédie est un moyen de divertissement A) La farce vise à faire rire le lecteur: - comique de gestes crée un effet comique: ex. Molière dans son œuvre L École des femmes , dans la scène 2 de l acte 1 ou Alain, le valet d Arnoplphe qui est un bourgeois mène une dispute avec Georgette, la servante d Arnolphe et le valet est très fâché envers elle et veut lui mettre une gifle mais par accident cette gifle touche Arnolphe ce qui crée un effet