Le Monde Ouvrier Du 19 E Siecle Au 21 E Siecle

de SES en seconde vont revoir et compléter des notions qui y ont été abordées. Introduction Les autres vont découvrir, pour la première fois ces notions qui devront (d’après le programme officiel) être acquises en fin de chapitre : E Normes E Valeurs E Rôles E Socialisation différentielle Notions à acquérir ■ Sensibilisation Publicités sur les jouets Questions 1 Voici le nom de jouets, complétez la première ligne du tableau en indiquant d’après vous à qui sont destinés ces jouets. Chicco la

de Paris Proclamation de la République 1881 Loi sur la presse Affaire Dreyfus 1905 Fondation 1901 de la SFIO Fondation du parti radical et radical-socialiste 1920 Congrès de Tours 18 juin 8 ral Libération i 1881-1882 1884 1901 paration É Liberté Liberté laïque et obligatoire syndicale d’association et de l tat 1936 Réformes du Front Populaire Sécurité sociale. t o Les femmes votent mme 32 1 Le vote, acte civique essentiel de la démocratie Alfred BRAMTOT, Le Suffrage universel

(Paris, La Dispute, 2005, p. 105-126) et « Les mobilisations de l’avant-garde littéraire française en Mai 1968. Capital politique, capital littéraire et conjoncture de crise », Actes de la recherche en sciences sociales ( 158, à paraître en juin 2005). E-mail : boris.gobille@free.fr Résumé de l'article Anti-Globalization Activists: Transnational Actors ? Social forums are now some of the most salient instances of anti-globalization activism on both the European and the world scale. As such, and because

ces lettres transportent le lecteur dans cet ailleurs rêvé afin de lui faire partager des émotions et des sensations fortes. UN LIVRE POUR L’ÉTÉ LETTRES DE MON MOULIN S É L E C T I O N • ALPHONSE DAUDET • LETTRES DE MON MOULIN • SÉLECTION • ALPHONSE DAUDET • UN LIVRE POUR L’ÉTÉ • ALPHONSE DAUDET • 04/05/2012 11:18:19 Auteur : Geneviève Roy, inspectrice de l’Éducation nationale Suivi éditorial : Véronique Granville et Patricia Roux Secrétariat d’édition : Nathalie Bidart Maquette : Céline

La Guerre Franco-prussienne (1870-1871) Pendant le XIXème siècle, l'Europe est en pleine ébullition. Au sortir des guerres napoléoniennes, le Congrès de Vienne se réunit de novembre 1814 à juin 1815 afin de redessiner la carte du continent selon les frontières instaurées lors de l'Ancien Régime tout en essayant d’équilibrer les puissances. Il crée donc des sphères d’influence comme l’Empire Autrichien par exemple qui dirige les 39 états allemands avec une « diète fédérale » (Bundestag) située

Wa l t e r B E N JA M I N Petite histoire de la photographie L e brouillard qui s’étend sur les commencements de la photographie n’est pas tout à fait aussi épais que celui qui recouvre les débuts de l’imprimerie ; plus distinctement que pour celle-ci, peut-être, l’heure était venue de la découverte, plus d’un l’avait pressenti ; des hommes qui, indépendamment les uns des autres, poursuivaient un même but : fixer dans la camera obscura ces images, connues au moins depuis Léonard1. Lorsque

sommes-nous arrivés à cette complexité ? Il n’y a aucun explication particulière, si ce n’est que comprendre la société qui s’est construite jusqu’à aujourd’hui. Le cours d’histoire de la Belgique sert avant tout à avoir un regard critique sur le monde, et ainsi susciter la réflexion, (se) poser un certain nombre de questions. Un cours d’histoire, c’est un cours qui participe à la diffusion du savoir. -  ORGANISATION DU COURS : Où puis-je poser mes questions ? À l’intercours OU sur le site

Chapitre 1 : L’Ancien régime économiquesCaractéristiques générales :· L’Ancien régime (AR) s’étale durant les trois siècles précédant la Révolution industrielle (RI).· L’économie, à cette période, est organisée en trois niveaux :· Domination de l’économie domestique (production des biens de subsistance et autoconsommation).· Suprématie des activités agricoles, structurées par une société en ordres.· Les biens non produits dans la sphère familiale sont acquis sur les marchés locaux.· L’AR économique

Plan du cours Introduction Partie I: la fin de la domination du monde Européen Section 1: La domination européenne au début du XX ème siècle Section 2: La guerre de 1914 à 1918 et ses conséquences Section 3: La crise économique et sociale : les incertitudes économiques et sociales de l'entre- deux- guerres Partie II: l'impossible stabilité de l'entre-deux- guerres et la naissance du monde contemporain Section 1: La mutation politique et crise des régimes

LA GUERRE AU XXème SIECLE INTRODUCTION Le XX ème siècle guerrier avec quatre grandes phases : les deux guerres mondiales, la guerre froide et les nouvelles formes de conflits au sein d’un monde multipolaire. Elles marquent tellement le siècle au point d’en définir les bornes : 1914-2001. C’est donc le siècle des guerres : coexistence de toute sorte de guerre:mondiale , colonial , menace nucléaire - accélération des progrès technique : nucléaire électronique - les progrès sont