Le Monde Romanesque Passion

Robert Olivia Dissertation Les héros romanesques "ont notre langage, nos faiblesses, nos forces. Leur univers n'est ni plus beau ni plus édifiant que le nôtre.ont notre langage, nos faiblesses, nos forces. Leur univers n'est ni plus beau ni plus édifiant que le nôtre." cite Albert Camus ce qui veut dire que les héros sont inspiré de la réalité qu'ils sont comme nous or celà voudrait dire qu'ils sont commun et banal , mais Albert Camus cite ensuite "Mais eux, du moins, courent jusqu'au bout

fermeté inébranlable face aux tentations de sa passion réciproque pour M. de Nemours. Les dernières lignes du roman achèvent la peinture de ses qualités affermies par les épreuves : la mort de son mari dont elle tient son amant pour responsable, l’aveu de son amour et le renoncement à tout commerce avec M. de Nemours, sa retraite dans les Pyrénées suivie d’une grave maladie. Ce dénouement raconte l’acharnement de M. de Nemours pour satisfaire sa passion qui se heurte au refus catégorique de Mme de

9368 Philosophie et littérature au XVIIe siécle (II): la théorie des passions de Pascal dans La Princesse de Cléves de Mme de Lafayette JESÚS CAMARERO-ARRtBAS Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea In memoriam Isabel Herrero 1. INTRODUCTION A l’époque oú Mme de Lafayette écrivait son roman principal, La Princesse de Cléves (1678), elle avait déjá lu le Discours de la méthode (1637) et le Traité des passions de 1 ¿¿me (1649) de René Descartes, ainsi que le Disúours sur les possions

Princesse de Clèves (1678) est le récit d'un combat intérieur contre la passion, celle de la princesse envers le duc de Nemours. Par des retours incessants sur elle-même, des introspections qui prennent souvent la forme de monologues intérieurs, la princesse analyse ce qu'elle ressent et essaie de mettre des mots sur ses sentiments. Elle découvre que la raison est impuissante face à la violence de la passion. Justement, les passions sont au cœur de la réflexion des moralistes classiques et le roman de

de son ouvrage que ce concept du « gout de l’absolu » lui est cher, car il a lui-même connu une femme, à l’époque d’Aurélien, qu’il a aimé, ou plutôt qu’il a cru aimer, et qui avait la passion de l’absolu. De cet amour brisé a pu en effet naître le personnage de Bérénice, qui est elle-même éprise de cette passion de l’absolu, comme il le remarque dans sa préface : « Que Bérénice a été écrite, décrite à partir d’une femme réelle, je n’en disconviens pas ». Dès lors, on pourrait être tenté d’expliquer

de La Nouvelle Héloïse ou de Werther. Il montre des âmes sensibless en proie au vertige des passions, mais fidèles aux impératifs du devoir (=> leçons de morale). Portrait des héros : Ils ne sont que des "silhouettes aimables", dépourvus de vie vraie, il est incinsistant et désincarné. Le décor de leurs amours sont les plus belles villes d'Europe et les héros appartiennent à l'aristocratie. Le monde dans lequel se déroule l'intrigue n'est qu'un vague décor. D'où la première vertu de Balzac

d’abord la mise en valeur romanesque de ce coup de foudre qui se produit lors d’une scène de bal, en montrant que l’auteur insiste beaucoup sur le regard social et sur le fait que cette scène se déroule sous les yeux de la Cour. On s’attachera ensuite à la façon dont l’auteur renouvelle le topos romanesque et à la double originalité de son écriture : d’abord la subtilité de l’analyse psychologique, puis la conception tragique de la passion. I)LA MISE EN VALEUR DU TOPOS ROMANESQUE : LE COUP DE FOUDRE

connaissance qu'a l'homme de ses pensées, de ses sentiments et de ses actes. La conscience, par cette possibilité qu'elle a de faire retour sur elle-même, est toujours également conscience de soi. C'est elle qui fait de l'homme un sujet, capable de penser le monde qui l'entoure. CONSCIENCE MORALE: Jugement pratique par lequel le sujet distingue le bien et le mal et apprécie moralement ses actes et ceux d'autrui. CONSCIENCE PSYCHOLOGIQUE : Aperception immédiate par le sujet de ce qui se passe en lui ou en dehors

« L’expérience n’est point un avantage qu’il soit libre à tout le monde de se donner ; elle dépend des situations différentes où l’on se trouve placé par la fortune. Il ne reste donc que l’exemple qui puisse servir de règle à quantité de personnes dans l’exercice de la vertu. » Discuter en tant que lectrice et lecteur des intentions d’un auteur qui met ou prétend mettre son écriture au service de l’éducation morale alors que son récit est clairement sulfureux : quoi de plus passionnant ? C’est

et du monde : l’entrée dans la vieC’est le tout début, la princesse entre a la cour qualifier de « très agréable » mais aussi « très dangereuse » La jeune fille doit se contenter de la main du prince de Clèves, elle est désormait marier a lui qui est fou amoureux mais la princesse, elle, ne l’es pas. C’est au cour du bal organisé pour les fiançailles de la fille du roi que la princesse rencontre le duc de Nemours 2. la découverte de l’amour : trouble et combatA partir de ce moment la passion se fait