Le Monstrueux Corpus

de Janus: l'humanité. Est monstrueux tout ce qui choque la définition ordinaire et souvent valorisante que nous avons de notre propre qualité humaine. Le corpus proposé met en perspective des documents variés de par leur genre (textes fictionnels, comme avec Shelley ou Baudelaire), mais aussi émanant de pôles scientifiques (Darwin le biologiste ou encore JY le Naour, l'historien de la Grande guerre). Probablement il s'agit de montrer à travers ce corpus très large dans le propos

BAC BLANC: ESSAI BREF SUR CORPUS - MONSTRE HUMAIN OU HOMME MONSTRUEUX?__________________________________________________________________________________________________________________________traccia svolta della terza prova della Maturità 2016, sezioni ESABACL’homme est un être complexe et, parmi les nombreuses formes qu’il peut prendre, il y a celles de monstre humain et d’homme monstrueux. Le corpus proposé traite ce thème au moyen de cinq documents de nature et d’époques différentes:

Question sur corpus Le corpus présenté est composé de deux extraits : un de La Belle et la Bête de J.-M Leprince de Beaumont datant de 1757 et un des Essais nommé « au sujet d'un enfant monstrueux » écrit par Montaigne en 1595. Ces deux textes évoquent par deux genres bien distincts, respectivement le conte merveilleux et l'essai, la vision du monstre et de l'Homme. Ainsi il sera intéressant de se demander comment les deux auteurs nous font réfléchir sur l'être humain. En premier lieu, Montaigne

CORRECTION BAC BLANC QUESTION SUR CORPUS : Comment se manifeste la monstruosité dans les textes du corpus ? Récit de Théramène, on voie apparaitre deux fois le mort montre sous forme de créature. Le montre c’est une créature qui se caractérise par son apparence super ordinaire qui horrifie et terrifie. On nous parle d’un monstre sauvage. Ces caractéristiques physiques sont celle d’un animal. Les caractéristiques de la transformation se gens prend elle aussi des caractéristiques très nettement

CORPUS. Les trois textes de ce corpus font partit de l’objet d’étude « la question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIème siècle à nos jours. » Ce sont trois extraits de romans qui proposent des visions différentes de réflexions sur les monstres. Le premier texte publié en 1595 est un chapitre des essais de Montaigne nommé « Au sujet d’un enfant monstrueux » il s’agit du chapitre 30 du deuxième livre. Dans ce chapitre l’auteur met en évidence le fait que la différence fait

genres de l’argumentation du XVIe à nos jours. Corpus Texte A : Michel De Montaigne, Les Essais, Livre II, chap. 30, « Au sujet d'un enfant monstrueux » (1595). Texte B : J.-M. Leprince de Beaumont, La Belle et la Bête (1757). Texte C : Victor Hugo, L’Homme qui rit, II,1 (1869). Texte D : Eugène IONESCO, Rhinocéros, Acte II, deuxième tableau (1960). Texte A : Michel De Montaigne, Les Essais, Livre II, chap. 30, « Au sujet d'un enfant monstrueux » (1595), trad. d'André Lanly. Montaigne consacre

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corpus 4p.472: Le corpus est composé de trois extraits de romans, "Le roman de la momie" de Théophile Gauthier, "Les misérables" de Victor Hugo et "Le Nom de la rose" d'Umberto Eco. Ces trois textes appartiennent au registre du roman et chaque auteur propose une description d'un personnage de son œuvre. Pourtant très différent, chaque personnage se révèle inquiétant. Dans le texte de Théophile Gauthier, le pharaon est un personnage qui inspire le respect "une respectueuse

Ce corpus se compose de trois extraits de roman écrits en 1818 pour le premier et entre 1855 et 1870 pour les deux autres. Le premier extrait est tiré du roman gothique de Mary Shelley : Frankenstein. Écrit en 1818 il est donc un roman qui s'inspire fort des réflexions de Lumières. Le deuxième, extrait du roman L'Ensorcelée de Barbey d'Aurévilly, penseur français, et le troisième, L'Homme qui rit de Victor Hugo, sont des romans du mouvement réaliste. Tout ces romans donnent une vision différente

qu'ils l'abordent peut-être différemment, soit qui participent de la même entreprise littéraire, d'un même  mouvement, etc. Il s'agit ici de montrer vos connaissances et de surtout de justifier vos rapprochements. N'hésitez pas à utiliser les textes du corpus qui vous est proposé car il est évident qu'ils entretiennent entre eux des rapports étroits sur lesquels vous êtes interrogé.   Exemple d'ouverture rédigé sur "Une charogne" de Baudelaire :     Pour le poème de Baudelaire, « Une charogne », vous