Le Multiplicateur Keynésien Fondements Utilisation Limites

les ensembles de choses étant le résultat de théories. Ex: avant, on considérait qu'il y avait 3 sortes de chômage et pas plus. Cela venait des explications de Keynes. Attention, ce n'étaient pas des choses sûres ni d'évidences car elles ont des limites. PREMIERE PARTIE : LA THEORIE DU MARCHE DU TRAVAIL Les théories se regroupent selon deux pôles : Théorie du marché universel : qui remonte à la fin du 19° siècle à l'époque de WALLRAS (1834-1910). Le marché est l’élément important, on y trouve

4 liés à une crise économique: 0 1075-75: 1er choc pétrolier -7% PIB. 1 1980-82: 2° choc pétrolier + 1er gouvernement socialiste (Mauroy) qui procède à une relance de l’activité par la demande, relance Keynésienne. 2 1992-93: Récession 93: recul de l’activité (du PIB) pendant plus de 2 trimestre consécutif, il y en a eu 3 (75, 92, 2009 : -2,6%). 3 2003-2002: suivi des attentats aux EUA, flottement. 4

face aux créanciers, banques etc... et souhaitent atteindre un monopole). Concentration verticale : En amont l'entreprise achète ses fournisseurs, en Aval elle achète ses revendeurs. Le but est de contrôler toute la filière de production afin de limiter les couts de production, les delais... Il s'agit donc d'un regroupement d'entreprises ayant des activités complémentaires. Concentration conglomérale : regroupement d'entreprises sans lien afin de diversifier les risques et maximiser les profits

néowalrasienne 1. L’existence d’un équilibre général 2. Le fonctionnement du marché 3. L’intégration de la monnaie 91 91 92 93 24 La « nouvelle microéconomie » 1. Les précurseurs 2. Théorie des jeux et imperfections de marché 3. Richesse et limites de cette microéconomie 95 95 96 97 La pensée autrichienne 25 Les écoles autrichienne et suédoise 1. L’école autrichienne à la fin du siècle 2. Le fondateur de l’école suédoise : Knut Wicksell V XIXe 99 99 101 Histoire de la pensée

1. L’existence d’un équilibre général 2. Le fonctionnement du marché 3. L’intégration de la monnaie 91 92 93 24 La « nouvelle microéconomie » 95 1. Les précurseurs 2. Théorie des jeux et imperfections de marché 3. Richesse et limites de cette microéconomie 95 96 97 La pensée autrichienne 25 Les écoles autrichienne et suédoise XIXe 1. L’école autrichienne à la fin du siècle 2. Le fondateur de l’école suédoise : Knut Wicksell V 99 99 101 Histoire de la

| |Afrique subsaharienne |702 |1 396 |1 852 | Source : CEPII, L’économie mondiale 2008. Paris, La Découverte, 2007. 4. LE PRODUIT GLOBAL, FONDEMENT DE LA PUISSANCE ÉCONOMIQUE La croissance du produit global fonde à long terme la puissance économique d’une nation. La puissance économique a des avantages qui peuvent être cumulatifs. Le progrès technique étant un moteur de la croissance

organisations internationales pour définir leurs politiques et recommandations. Elle sert IO également aux entreprises pour déterminer leur choix de développement à l’international O U (prospection de marchés, investissements, etc.). JA 2- Les limites de mesure de la croissance : Élaboré aux États-Unis pendant la « Grande Dépression », le PIB est devenu un indicateur de référence pour évaluer et comparer les performances économiques des différents pays du monde, voire le bien-être de leurs citoyens

seulement les États se sont réservés le droit d'agréer les nouveaux offreurs, mais ils contrôlent les tarifs des uns et des autres afin d'éviter que les offreurs historiques n'écrasent leurs petits concurrents. D'après Le Monde du 13 mai 2000. Les fondements. Elle a été créée en application des directives européennes par la loi du 26 juillet 1996 qui a ouvert le secteur des télécommunications à la concurrence, à compter du 1er janvier 1997. L'ART est chargé de mettre en oeuvre cette concurrence. Au

interviennent ces agents économiques ? 4. Comment s'établit l'équilibre économique des opérations sur biens et services ? 5. Production marchande et production non marchande 6. Comment mesurer la richesse créée dans une économie ? 7. Quelles limites apporter quant à la pertinence des agrégats utilisés ? 8. Croissance et développement 9. La croissance économique est-elle soutenable ? 1. Des besoins illimités... mais des ressources rares Les besoins humains sont divers, en renouvellement

approche a été en adéquation avec le monde dans lequel elle s’insérait.  Il y a toujours des aspects techniques, des mécanismes budgétaires à connaitre. L’approche actuelle évolue plutôt vers la pluridisciplinarité, essor avec les théories Keynésiennes. La science des FP est une discipline de carrefour, difficile à cerner donc. Elle apparait tiraillée entre des influences. On constate qu’il ya une triple influence : - FP et droit public - FP et science économie, on ne conçoit pas chaque