Le Mythe De Sisyphe Plan De Commentaire

hommes disposent, ne peuvent être que des méfaits énormes et parfaitement impies.  Dʹailleurs, Homère en témoigne pour nous. Cet illustre poète a représenté des rois et  des  chefs  qui  sont,  dans  lʹHadès,  éternellement  punis  ;  ce  sont  Tantale,  Sisyphe,  Tityos. En revanche, Thersite  et tout homme privé qui a été un scélérat comme lui,  nʹont jamais été représentés en train de subir des souffrances aussi atroces que celles  dont  souffrent  les  incurables.  En  effet,  ces  criminels,  étant 

Le discours de Suède – Albert Camus Traitement du texte : - Etablir le plan du texte. - Quelle conception du métier d'écrivain Camus expose-t-il dans ce texte ? - Quel programme propose t-il à sa génération ? - Relever et commenter les mots clefs du texte. - Etablir des rapprochements entre La Peste et le discours de Suède (le discours illustre la Peste, même combat). Le rôle de l'art et de l'écrivain dans la société Albert Camus reçoit le Nobel en 1957 et c'est le 10 décembre qu'il prononce

Beckett. Cependant, au plan de la forme, l’écrivain irlandais fait ressortir la fatalité de l’existence humaine avec sa pièce en deux actes quasi-identiques dont la fin est la même : «ESTRAGON. – Alors, on y va? / VLADIMIR. – Allons-y. / Ils ne bougent pas. / RIDEAU». Cette répétition en fin d’acte crée un effet de cycle interminable dans lequel sont coincés les personnages qui fait que leur existence est vouée à l’éternel recommencement. Ce n’est pas sans rappeler le mythe de Sisyphe, concept réutilisé

suffisamment large des sources antiques du personnage dans l’article de Marie-Adélaïde Debray, « Orphée et Médée. Approche comparative de deux gestes mythiques », Folia electronica classica, n° 4 (2002). Pour une étude complète voir Alain MOREAU, Le Mythe de Jason et Médée, Paris 1994. Médée n’est d’abord que l’un des personnages marquants du cycle épique des Argonautes, déjà bien connu d’Homère (Odyssée, XII, 70) et de son contemporain Hésiode (Théogonie, v. 958-961) ; le cycle sera repris plus

deux ou trois parties, une introduction : annonce globale du sujet, citation, sujet, questions, reformulation du sujet et annonce du plan en deux ou trois parties ; petite introduction qui est le sous thème du I ; après il y a une transition qui est le bilan du I et l’annonce du II et enfin une conclusion qui fait le bilan du devoir et pose une ouverture. Le commentaire composé Lecture globale du texte (tenir compte du para texte : registre, versification, mouvement littéraire, figures de style

L’un des paradoxes du XXème siècle, aura sans doute été d’être l’un des plus barbares de toute l’histoire de l’humanité, celui où l’on aura massacré, tué, torturé sans précédent, mais parallèlement d’être un siècle d’une très grande richesse sur le plan de la création des droits de la personne humaine1. (2) « L’homme est devenu un loup pour l’homme », cette phrase hautement symbolique, attribuée au philosophe anglais Thomas Hobbes, permet de mesurer les effets dévastateurs des trop nombreuses entreprises

d'art (les musiciens de Rolland), ou bien c'est un savant (Laurent Pasquier, qui devient un des plus grands chercheurs en biologie de son temps). Ces auteurs donnent une image philosophique de la société, ils interprètent le déroulement social sur un plan philosophique, c'est une nouvelle tendance, parce que Zola ou Balzac essayaient de donner une image fidèle, mais plus ou moins neutre de la réalité. Selon tous ces auteurs, la société pourrait être changée grâce au perfectionnement de l'individu.

une image volontairement incomplète. * 3. Tendance à dépeindre, à représenter les aspects grossiers, vulgaires... du réel. * 4. (1902). Attitude de celui qui tient compte de la réalité, l'apprécie avec justesse (opposé irréalisme). Commentaires : Réalisme //idéalisme. Refus d'embellir la réalité, volonté d'affronter le réel qui est souvent horrible(existence du mal). Prise de position contre les Romantiques. D'autres soubassements philosophiques : matérialisme, positivisme… 2-Réalisme

Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif Conseils pratiques Les formules utiles à la rédaction Fiche récapitulative

mes pas dans ceux de Jean-Marie Carré qui, dans sa préface à La littérature comparée (QSJ ? no 499, 1951) de Marius-Fr. Guyard, affirmait : La littérature comparée n'est pas la comparaison littéraire. Il ne s'agit pas de transposer simplement sur le plan des littératures étrangères les parallèles des anciennes rhétoriques [ ... ] Nous n'aimons pas beaucoup à nous attarder aux ressemblances et différences entre Tennyson et Musset, Dickens et Daudet, etc. À l'inverse, d'autres verraient volontiers dans