Le Paratexte Dans Une Piece De Theatre

ENoîT BAruT Historiquement et essentiellement, le théâtre est un genre agonistique, pour ne pas dire polémique. D’après le mythe, le théâtre se dissocie de la déclamation dithyrambique grâce à Thespis, qui place auprès du chœur un « répondant ». Avec l’apparition de cette figure adverse naît l’agon. Le conflit engendre le théâtre et, en retour, le théâtre provoque le conflit. Les nombreuses querelles et batailles qui jalonnent l’histoire du théâtre – Le Cid et Hernani, pour ne citer que les plus connues

comédien, Molière connaissait tout du théâtre et il était bien placé pour le dire mais a-t-il vraiment raison en affirmant que les pièces sont faites pour être jouées ? C’est ce que nous allons essayer de montrer à travers deux parties contradictoires. Dans la première, nous montrerons que la lecture d’une pièce permet une meilleure approche et une meilleure compréhension de celle-ci, puis dans la deuxième partie, nous montrerons ce que la représentation d’une pièce apporte de plus qu’une simple lecture

sujet croise deux objets d'étude. - Objet d'étude principal : théâtre et représentation : Le choix d'un texte de scénographe et d'une photographie de son spectacle doivent permettre de réfléchir sur les différentes options qu'on peut prendre lorsqu'on "représente" une pièce. Le sujet de dissertation permet de mettre en perspective la tradition scolaire de l'approche théâtrale ("lire") et les conditions de diffusion sociales du théâtre. - Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer : l'essai

ayant notamment laissé de nombreux stigmates, les dramaturges tentent de questionner la responsabilité de l’humanité et commencent sérieusement à s’intéresser à la psychologie humaine. C’est donc dans cette perspective que Samuel Beckett invente le théâtre de l’Absurde, avec essentiellement l’appui de son pair Eugène Ionesco. Dans ses œuvres aussi sombres que comiques, il remet radicalement en question l’écriture théâtrale, et parfois même la logique des choses ce dont Ionesco, lui, fera véritablement

Sujet 9 - Séries générales Objets d'étude : le théâtre, texte et représentation ; convaincre, persuader, délibérer Textes et document iconographique A. Jean Racine [1639-1699], Bérénice, acte I, scène 1. B. Jean Racine, Bérénice, acte V, scène 5 (vers 1303-1347). C. Interview du scénographe et peintre Gilles Aillaud [1928-], parue dans Théâtre aujourd'hui, CNDP, 1993. D. Document iconographique : photo de la mise en scène de Klaus Michael Grüber à la Comédie française

Objets d'étude : le théâtre, texte et représentation ; convaincre, persuader, délibérer Textes et document iconographique A. Jean Racine [1639-1699], Bérénice, acte I, scène 1. B. Jean Racine, Bérénice, acte V, scène 5 (vers 1303-1347). C. Interview du scénographe et peintre Gilles Aillaud [1928-], parue dans Théâtre aujourd'hui, CNDP, 1993. D. Document iconographique : photo de la mise en scène de Klaus Michael Grüber à la Comédie française, 1986, scénographie de Gilles Aillaud, Théâtre aujourd'hui. Annexe

 (thématique, sujet, intrigue) et la  forme  (écriture, style, esthétique) ou, autrement dit, entre ce dont on parle et la manière dont on en parle. L'analyse littéraire est donc le fruit d'une observation méthodique d'un texte (pièce de théâtre, poème, essai, extrait de roman) qui se fonde sur l'étude de l'écriture et de certaines notions littéraires.  Ce n'est pas un résumé, ni une explication linéaire.  Elle est aussi dépourvue de tout jugmement critique et de l'opinion.  ......

inaugurated the French anti-theatre. Our paper makes a short review of the types of innovative transgressions in the play (from the ignoring of elementary dramatic conventions to the violation of discursive and deportment precepts) as well as an analysis of some particular infractions from the view point of literary discourse pragmatics. L’apparition de La Cantatrice chauve d’Eugène Ionesco a marqué le début du « théâtre de l’absurde », nommé également « anti-théâtre » ou « nouveau théâtre ». La première représentation

Pauline CHEY, Elisa NUNES 2nd B QUESTION CORPUS Nous allons étudier trois pièces de théâtre au sein de ce corpus diachronique : Le Tartuffe de Molière qui est une comédie classique de 1669, c’est une pièce satirique et comique à visée argumentative. Britannicus, une tragédie classique écrite en 1669 par Racine et enfin, Cyrano de Bergerac, une comédie dramatique par E.Rostand de 1897. Dans ce corpus, nous allons montrer les enjeux et les particularités de ces trois dialogues. Dans une

l’intrigue est évoqué « je crois que Marianne a des amants ». On comprend également que Celio et Marianne sont les personnages principaux. Puis on nous signal dans le paratexte que « la scène est à Naples. ». Dans l’extrait de Labiche et Lefranc le paratexte nous donne beaucoup d’informations telles que le cadre spatial précisément décri « Le théâtre représente un salon Louis XV », « A droite, premier plan, une porte ». Il nous donne aussi l’intrigue « Ce dernier ne peut épouser Berthe puisqu’il doit se marier