Le Pere Goriot à Nous Deux Maintenant

moment où le corps fut placé dans le corbillard, deux voitures armoriées, mais vides, celle du comte de Restaud et celle du baron de Nucingen, se présentèrent et suivirent le convoi jusqu'au Père-Lachaise. A six heures, le corps du père Goriot fut descendu dans sa fosse, autour de laquelle étaient les gens de ses filles, qui disparurent avec le clergé aussitôt que fut dite la courte prière due au bonhomme pour l'argent de l'étudiant. Quand les deux fossoyeurs eurent jeté quelques pelletées de terre

physiques et morales Eugène est un être supérieur (mis en valeur par le point de vue omniscient du narrateur). * CL mélioratif :  Ligne 2 : ''jeunes gens supérieurs''  Ligne 5 : ''hommes d'élite''  Ligne 51 : ''âmes grandes''  Ligne 63 à 65 /chiasme : ''homme ardent et spirituel dont l'esprit et l'ardeur ''  Ligne 63/64 :''dont l'esprit et l'ardeur '' (subordonnée relative)  Ligne 64/65 : e. mélioratives ''tournure élégante " et ''beauté nerveuse ''  Rastignac possède donc atouts

Bellay. Son contenu vise à mener une réflexion sur les moyens d’enrichir la langue française par des emprunts, la fabrication de néologismes, le rappel de mots disparus etc. Les membres de la Pléiade entrent dans une logique de rupture avec leurs prédécesseurs, ils rompent avec la poésie médiévale et cherchent à exercer leur art en français (« la poésie doit parler la langue du poète ») [réf. souhaitée]. Ils constatent cependant que la langue française est pauvre et non adaptée à l’expression poétique

d’Honoré de Balzac, la Comédie humaine est peuplée de personnages vouant à l’or une passion sans faille. La fortune a toujours été recherchée par cet auteur, qui tout au long de sa vie a connu des hauts et des bas financiers. Dans cet article, nous nous proposons de procéder à un rapprochement entre la vie de Balzac et son œuvre, et de porter un intérêt tout particulier à la place que tient l’argent dans ces deux univers, et ce à travers l’analyse d’un nombre de ses romans et d’extraits de ses correspondances

Bel-Ami de Maupassant par MARCELLE BILLON Vers le bac À l’écrit SUJET 1 Objet d’étude : les mouvements et l’histoire littéraire ; le roman et ses personnages ; vision de l’homme et du monde. Corpus bac : l’ascension sociale du jeune homme pauvre et ambitieux dans les romans réalistes du XIXe siècle. Ressemblances et différences des trois arrivistes. TEXTE 1 Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830), première partie, chapitre X Julien Sorel, fils d’un pauvre charpentier, est précepteur chez le maire

italiennes », qu’il reprend des histoires de passion et de haine qu’il a découverte dans les Chroniques de la Renaissance. Les romans les plus marquants sont « Le Rouge et le Noir » et aussi « La Chartreuse de Parme ». Ses écrits sont en grande partie biographiques, l’auteur s’analyse et se juge, son attitude est toujours lucide, détaché, ironique, il a le goût pour les introspections et les explications psychologiques. Il déteste

le langage, grâce à sa ruse il arrive à soutiré des informations à son maitre qui au fil de l’histoire commence à perdre son rang de maitre car un paysan (Jaques veut dire paysans) devrait écouter son maitre alors que dans ce roman les rôles sont inversés. Les talents du héros augmente de plus en plus et le maitre est de plus attentif aux histoires racontées par ce dernier, et commence à être soumis à son valet. Pour finir ce héros est un fataliste (d’après le titre) il croit a l’au-delà et que tout

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......3 1. Résumé Le 28 juin 1880, Georges duroy, sous-officier, fils d'aubergistes normands, reconverti tant bien que mal dans la vie civile dans les chemins de fer, rencontre Forestier, un ancien camarade de régiment qui, après l'avoir invite a diner, lui conseille et l'introduit dans le milieu journalistique. La Vie Française est dirigée par Walter, un juif riche et influent politiquement. Désormais employé aux renseignements, duroy fait écrire ses premiers articles par la femme de Forestier

une citation de François Mauriac (sujet CAPES 2004) Introduction et développement synthétique ____________________________________________________________ _________________ Introduction  Depuis le roman épique, la conception du personnage a considérablement évolué d’une figure emblématique jusqu’à une individualité plus marquée, dotée au XIXème siècle, par le roman réaliste, de tous les attributs d’une personne réelle. Les personnages sont les « personnes » fictives d’une œuvre littéraire