Le Petit Chose Alphonse Daudet

 Le Réalisme Le terme « réalisme » vient du latin « realis » signifiant « réel » (de « res » = chose, réalité). Au sens large, une oeuvre réaliste s'applique à représenter les hommes et le monde tels qu'ils sont et non à travers le filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique, essentiellement littéraire et pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental

faut deux ou trois heures. Pour lire un poème, il faut une vie entière." Christian Bobin (1951) "Tout homme bien portant peut se passer de manger pendant deux jours, de poésie jamais." Charles Baudelaire (1821-1867) "La poésie n’est pas une chose rassurante, c’est une aventure colossale." Eugène Guillevic (1907-1997) "La poésie est de toutes les eaux claires celle qui s’attarde le moins aux reflets de ses ponts." René Char (1907-1988 "Le “qu’est-ce que ça veut dire ?” est le reproche

Le réalisme Le terme « réalisme » vient du latin « realis » signifiant « réel » (de « res » = chose, réalité). Au sens large, une œuvre réaliste s'applique à représenter les hommes et le monde tels qu'ils sont et non à travers le filtre de l'intelligence ou de l'imaginaire de son auteur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique, essentiellement littéraire et pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental

sur soi. Un exemple de préjugé « Les deux garçons jouaient au parc. Quand vint l’heure de partir, le plus petit tomba et se blessa au genou. L’autre, qui était plus grand, donc plus fort et en santé, alla l’aider à se relever. Finalement, les parents arrivèrent et, voyant le grand garçon prêt à prendre le plus petit dans ses bras, ils crièrent, lui disant de cesser de faire mal à plus petit que lui. » MONDE EN TÊTE est un projet d’éducation au Vivre-ensemble et à la mon arrivée au collège, c’est

Eugénie Grandet (1833) Le père Goriot (1835) Le colonel Chabert (1835) Le lys dans la vallée (1836) Illusions perdues (1837~1843) Splendeurs et misères des courtisanes (1838~1846) Résumé Le père Goriot Rastignac est un jeune homme de petite noblesse. Il vient à Paris esperant y rencontrer la fortune. Mais il n'a ni l'argent, ni la connaissance de la société parisienne necessaires. Une de ses cousines lointaines, Madame de Beauséant, une des dernières grandes dames, le prend sous son

LGT Alphonse DAUDET 13150 TARASCON 1ES 1&2 Textes pour les épreuves orales Epreuves Anticipées de Français Session 2013 Lycée DAUDET – 13150 TARASCON – 1ES1&2 – Textes pour les épreuves orales de l’EAF – Page 2 sur 27 1 – Le drame romantique Texte 1 : Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), Acte III, scène 7 Cyrano de Bergerac est un turbulent mousquetaire de la compagnie des Cadets de Gascogne. Il est amoureux de sa cousine, la belle Roxane, mais n’ose pas le lui avouer car il

ALPHONSE DAUDET RÉCIT D'UN PETIT ALSACIEN Ce matin-là, j'étais très en retard pour aller à l'école, et j'avais grand-peur d'être grondé, d'autant que M. Hamel nous avait dit qu'il nous interrogerait sur les participes, et je n'en savais pas le premier mot. Un moment l'idée me vint de manquer la classe et de prendre ma course à travers champs. Le temps était si chaud, si clair on entendait les merles siffler à la lisière du bois, et dans le pré Rippert, derrière la scierie, les Prussiens qui

que nous ne connaissons pas n'est peut-être que le souvenir de régions parcourues en des voyages antérieurs à cette vie. 1er juillet. Aujourd'hui, déjeuner avec Henry Maret, du Radical. Sans doute, c'est un homme comme un autre, et, malgré cela, un petit tremblement vous secoue à l'approche de ces hommes qu'on cherche à s'imaginer comme les autres, pour se faire illusion. Il fit cette réflexion profonde : qu'un homme auquel on paye à déjeuner est un homme à moitié dompté. Vu aujourd'hui M. Henry Maret

Objectif : Fournir une sélection de beaux textes qui pourront être tout simplement lus pour le plaisir, ou bien reconstitués, mémorisés, mis en scène, etc. 1. Le petit garçon de la lune de Jacques Prévert (dialogue) 2. Chanson pour Anne-Marie en voyage de Jean Rousselot 3. La rivière d'Henri Bosco 4. Installation d'Alphonse Daudet 5. Nos arbres de Georges Duhamel 6. Le chêne et le roseau de Jean de la Fontaine 7. Le jardin mouillé d'Henri de Régnier 8. Le vent d'Émile Verhaeren 9. Sur le

l'Allemagne. Les auteurs rendent compte de ces transformation dans leurs œuvres et pour une part d'entre eux s'engagent dans les camps politiques, progressistes (comme Lamartine, Hugo ou Zola) ou parfois réactionnaires comme Maurice Barrès, ou Léon Daudet (Le Stupide XIXe siècle). Ils se rejoignent cependant souvent pour exalter la figure de l'artiste libre contre le bourgeois vulgaire et matérialiste, en créant le mythe de l'artiste bohème et rejeté qu'illustre notamment la figure du peintre ou du