Le Petit Prince Registre Renard

Louis STEVENSON, «Le Petit Prince» de Antoine de SAINT- EXUPERY ainsi que «La grenouille qui voulait se faire aussi ronde qu’un œuf» de Raimon QUENAU. Le discours direct étant repéré dans tous les textes, nous évoquerons dans le développement, comment ce procédé permet-il de répondre au double objectif de la fable : «plaire et instruire». Dans ces trois textes, l’auteur a choisi de faire parler des animaux : «Qui cela eut-il être ?, dit le hongre» l.17, «Bonjour, dit le renard» l.2, ce qui révèle

Le Petit Prince : Étude du chapitre XXI I.Localisation : Ce passage se déroule pendant la visite du petit prince sur Terre. Il a déjà rencontré le serpent et les roses et il se trouve dans un pré. Le chapitre précédent finit par « Et, couché dans l'herbe, il pleura. » II. Explication du texte A. Structure d'ensemble L'idée générale de ce chapitre est l'amitié, l'apprivoisement. Son mouvement est l'existentialisme et ce livre est de la « littérature narrative ».

FOL IO JUNIOR Le Petit Prince Fiche 1 Séance 1 Dominante : lecture d’image Objectifs - étude de la première de couverture : découvrir et identifier les différentes composantes de la couverture observer la première de couverture pour s’informer et forger des hypothèses de lecture prendre conscience de ses préférences esthétiques et les formuler . . . Illustration Antoine de Saint-Exupéry Matériel nécessaire Les références sont celles de l’édition Folio Junior, novembre 1999. À titre de comparaison

000 FOLIO JUNIOR Antoine de Saint-Exupéry / Le Petit Prince Fiche Dominante : lecture d’image Séance 1 1 - étude de la première de couverture : . découvrir et identifier les différentes composantes de la couverture . observer la première de couverture pour s’informer et forger des hypothèses de lecture . prendre conscience de ses préférences esthétiques et les formuler Objectifs 1 - Quel est le titre de l’histoire que tu vas lire ? 2 - Qui en est l’auteur ? 3 - Le nom de l’éditeur est-il

FOL IO JUNIOR Le Petit Prince Objectifs Fiche 1 Séance 1 Dominante : lecture d’image - étude de la première de couverture : découvrir et identifier les différentes composantes de la couverture observer la première de couverture pour s’informer et forger des hypothèses de lecture prendre conscience de ses préférences esthétiques et les formuler . . . Illustration Antoine de Saint-Exupéry Matériel nécessaire Les références sont celles de l’édition Folio Junior, novembre 1999. À titre de comparaison

s’engager dans la réflexion éducative. Le texte d’Erasme De l’éducation des enfants (1529) est un essai où l’humaniste plaide pour certains types d’apprentissages, innovateurs pour l’époque. Il y fait l’éloge de la pratique des langues « Les tout-petits y accèdent sans aucun effort » (l4, p395), « les jeunes enfants y sont poussés (…) par le plaisir naturel de l’imitation » (l6-7), tout comme celui des fables, qui sont des récits véhiculant une morale, qui selon Erasme est un « préceptes philosophiques »

Fiche de Lecture Le Petit Prince Antoine de Saint-Exupéry 1°) Présentation *Antoine de St-*Exupéry Auteur de la célèbre fable 'Le Petit Prince', le roman de jeunesse le plus lu au monde, Antoine de Saint-Exupéry est connu autant pour son talent d'écrivain que pour son destin tragique d'aviateur. Littérature et aventures sont les deux moteurs de son existence. Pilote pour l'Aéropostale puis pour Air France, l'auteur puise dans cette expérience le sujet de ses romans, parmi lesquels

considéré que l'apologue et le comte sont les meilleurs moyen de déclarer la vérité. Le recoure a la fiction et au fantastique permet de mettre en place des critique sens en craindre les censure. C'est pourquoi la fiction et le fantastique des ces registre ,servent bien souvent à critiquer des faits et des comportements réels. Durant toutes les époques, de nombreux populations furent insatisfaites de leurs gouvernements . C'est pour cela ,que les auteurs se sont permis de critiquer les Rois ,et/ou

PERSONNAGES ET INTERPRÈTES LE PETIT PRINCE L’ÉCRIVAIN L’AVIATEUR L’ENFANT LA FLEUR LE ROI LE VANITEUX L’IVROGNE L’HOMME D’AFFAIRES L’ALLUMEUR DE RÉVERBÈRES LE GÉOGRAPHE LE SERPENT LE RENARD L’AIGUILLEUR LE PREMIER MARCHAND LE DEUXIÈME MARCHAND SCÈNE UN Le public entrant dans le Théâtre se retrouvera dans une atmosphère imaginaire. Tous les personnages vivront et se déplaceront dans leur dimension

française, où il propose une vision du monde désabusée, sage, enjouée et mélancolique. Ses fables sont rassemblées en trois recueils, nommés Fables, parus entre 1668 et 1694, qui mettent en scène pour la plupart des animaux, comme le Corbeau et le Renard, La Cigale et la Fourmis et Les Animaux malades de la Peste. Dans cette dernière, La Fontaine expose des problèmes politiques, judiciaires et sociaux. C'est pour cela qu'on se demandera dans un premier temps comment l'auteur réussit à mettre en scène