Le Portrait Physique Et Moral Definition

Le Rouge et le Noir, le portrait de Julien SorelLe Rouge et le Noir, le portrait de Julien Sorel Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres, Académie d’Aix-Marserille 1  Le Rouge et le Noir, chapitre 4, Stendhal, plan détaillé Éléments d’introduction :  Le début du roman, selon la définition de l’incipit traditionnel, offre au lecteur des informations sur le chronotope (cadre spatio-temporel), les personnages principaux, notamment Monsieur de Rênal, maire de la ville de Verrières, et donne

fatigué, accusateur, incompréhension, réservé, prisonnier sentiments, situation absurde, aucune projection avenir ● Différents noms œuvre Meursault pudeur, Un homme pas comme les autres, Un homme libre, Un homme heureux, L’Etranger ● Définition : roman Fait raconter histoire = intrigue(s) Récit suit cour : fiction dramatique (progression) Narrateur (présent ou absent) ≠ auteur Incipit = début roman I. Narrateur A. Différents types Externe = rapport

de Sade, « on appelle roman l’ouvrage fabuleux composé d’après les plus singulières aventures de la vie des hommes »Cette définition du roman vous paraît-elle fondée?(corpus La porte le Sur quel objet d’étude sujet? Cerner le domaine Princesse de Clèves, Bel-Ami) Le roman du sujet (un des genres littéraires au programme) Le roman Donc la réflexion portera sur la définition du roman Les exemples seront des œuvres romanesques Repérer et définir les mots-clés « ouvrage fabuleux »= comme une fable

sur les artes moriendi ? A travers 4 extraits de la pièce SEQUENCE I 1 - FABLE DE LA FONTAINE : LE SAVETIER ET LE FINANCIER Fable extraite des « Fables » de la Fontaine Question posée par la fable : L'argent fait il le bonheur ? Quelle morale doit on extraire de ce récit ? La fable fait partie de l'apologue, c'est un texte dont on tire une leçon , un enseignement. I – Deux personnages antithétiques ( du début à la ligne 29 ) 1 – Le travail de l'antithèse Deux personnages qui s'opposent

Académie de Dijon LETTRES TICE Le portrait du monstre http://lettres.ac-dijon.fr http://www.lettrestice.com CABAU, Gaëlle, gcabau@ac-dijon.fr Dossier coordonné par Christelle Membrey-Bézier pour Mme Achard et M. Bussière, IA-IPR Lettres Groupe de travail ouvert à toute proposition ou suggestion : écrire à christelle.membrey@ac-dijon.fr Séquence sur le portrait : Quoi ma gueule, qu’est-ce qu’elle a ma gueule Le portrait du monstre Fiche professeur

reconstituée par une photographie et par les témoignages de personnes qui l'ont connue. Il fait revivre cette femme par l'écriture. Il en fait le portrait et témoigne le désir de la récréer. Composition : beaucoup de phrases nominales, sans verbes, qui produisent un effet de rapidité, une succession d'actions mélangées. 2 parties de longueur # : Le portrait Le projet Problématique: En quoi ce seuil provoque-t-il la surprise et l'émotion du lecteur par le brouillage des genres, des registres et de

Titre du travail Dans la partie II, chapitre 6 à 10, George Duroy est-il un héros? Dressez le portrait de George Duroy pour justifier votre réponse. Guy de Maupassant, Bel-Ami (1885) Introduction « Le naturalisme fatalement tue le héros » on cite cette phrase de Zola dont la logique est évidente. Dans une œuvre réaliste, on se doit de représenter objectivement le personnage principal : il doit être banal, moyen, avec des qualités éventuelles certes, mais équilibré par des défauts. Dans

1861 dans la réédition des Fleurs du mal, le portrait original d’un poète-albatros, prototype du poète maudit qui hantera la poésie de la fin du XIX°. Il s’agira donc d’analyser comment Baudelaire s’appuie sur cette analogie avec l’oiseau pour évoquer la double condition douloureuse du poète. Nous analyserons initialement la mise en œuvre  de ces jeux de correspondances entre le poète et l’animal, puis nous nous intéresserons à la signification de ce portrait symbolique. I – Une analogie surprenante :

" Le lecteur devient le lecteur de lui-même. " (M. Proust), nous sommes concernés. - Où ? Palais Royal, derrière le Théâtre français, à Paris. Depuis les XVIIe-XVIIIe s., sous ses arcades, maisons de jeu, qui avaient fait l’objet de condamnations morales et philosophiques du XVIIIe s. : lieux de corruption, de dépravation, où l’on pactise avec le diable. Cf. Rousseau. Les jeux de hasard en particulier ont fait l’objet de condamnation par l’Église depuis le Moyen Age. * Cf. jeu de dés des légionnaires

L’ETUDE D’UN MYTHE : LE VOYAGE D’ULYSSE I/INTRODUCTION A L’ODYSSEE ➢ Lecture du portrait d’Ulysse à la fin de la guerre de Troie, s’apprêtant à retourner à Ithaque. • LES DIEUX S’AMUSENT Denis Lindon (Castor Poche Flammarion) [pic] ➢ Lecture de l’introduction Homère et l’Odyssée, l’auteur, les œuvres, l’histoire, la légende. • LES TEXTES FONDATEURS 6e (Classiques Hatier) [pic] ➢ Lecture de « l’appel de la guerre » et du « cheval de Troie ».