Le Programme Du Parti Nazi En 1920

paramilitaire du parti nazi, le NSDAP, dont est issue la S.S3,4, également fondée par Adolf Hitler. Les SA jouèrent un rôle important dans l'accès au pouvoir de ce dernier en 1933. Le terme Sturmabteilung s'apparente à celui des Sturmtruppen, ces « troupes d'assaut » créés dans l'armée lors de la Première Guerre mondiale en Allemagne, pour appuyer les grandes offensives. Les SA sont appelées « chemises brunes » en raison de la couleur de l'uniforme que ses membres portent à partir de 1925. C'est

Le totalitarisme nazi et communiste Introduction : Le totalitarisme est une notion synonyme de violence, de contraintes, et de tyrannie. Nous nous sommes demandé pourquoi, à la même période, deux grands états du monde se sont installés dans une dictature, et quelles ont été leurs motivations. Pour comprendre ceci, nous avons donc décidé de traiter un sujet sur le totalitarisme afin de saisir les desseins qui ont poussés ces deux dictateurs à installer ces autocraties. Au cours du XXème siècle

allemand d'origine autrichienne. Il devint Führer (guide) et chancelier du régime nazi. Ce fut un dictateur et un chef de guerre qui fit de l'Allemagne une puissance totalitaire et conduisit l'Europe dans la Seconde Guerre mondiale. Sa politique et sa propagande furent essentiellement basées sur la xénophobie, l'antisémitisme et l'expansionnisme du peuple aryen. Il essaya d'imposer un "ordre nouveau" et amena le parti nazi à un mouvement de masse. Dans les années 1930, il annexa plusieurs territoires

Nazisme Symbole du nazisme, le drapeau du NSDAP, puis du Troisième Reich a été dessiné par Adolf Hitler. Le nazisme ou national-socialisme est l'idéologie politique du NSDAP, parti politique fondé en Allemagne en 1920. Cette vision du monde divisait hiérarchiquement l'espèce humaine en races, hiérarchie au sommet de laquelle se situait la « race aryenne ». En tant que sujet de science politique, la définition du nazisme divise les historiens. En particulier, reste ouverte la question de savoir

Hitler étudiant ses attitudes sous l’œil de son photographe Heinrich Hoffmann en 1927 Discours pour les élections présidentielles dans le Lustgarten à Berlin en 1932 Photographie colorisée prise à Dortmund en 1933 Hitler, entouré de cadres du parti, montant à la tribune lors de la « fête de la moisson », le 30 septembre 1934 Hitler, suivi de Göring et de Goebbels, à Berlin, le 1er mai 1938 Pose de la première pierre de l’usine Volkswagen à Fallersleben, à l’occasion du cinquantième anniversaire

2 Introduction, page 3 I- Adolf Hitler, l'Homme : A. Un homme brisé, page 4, 5, 6 I- Adolf Hitler, l'Homme : B. Ses débuts dans la politique, page 7, 8 II- Un contexte économique et social irrégulier : A. L'Allemagne de 1920 à 1930, page 9,10 II- Un contexte économique et social irrégulier : B. La décomposition de 1930 à 1933, jouant en faveur des nazis, page 11, 12 II- Un contexte économique et social irrégulier : C. L'idéologie Nazie comme solution, page

terres. Les paysans qui avaient quelques terres, les koulaks, sont expropriés et leurs terres sont distribuées au Peuple. Elles deviennent des fermes collectives que l'on appelle des Kolkhozes. L'économie du pays est entièrement étatisée, c'est le parti communiste qui fixe les objectifs à remplir tous les 5 ans. On appelle cela la planification de l'économie. Il n'y a plus d'entreprise privée. 3- Le contrôle de la population Les koulaks sont considérés comme des ennemis du Peuple et des millions

nationalistes de l'époque comme, en France, le « socialisme national » de Maurice Barrès, qui disait combiner nationalisme et « socialisme », mais rejetait les théories racistes du nazisme allemand[réf. nécessaire]. Durant toute son existence, de 1920 à 1945, les idéologue nazis, appuyés par la lecture des Protocoles des Sages de Sion, développent l'idée d'un complot orchestré par les Juifs. Ceux-ci, désignés par le terme générique de « juiverie »8, sont perçus par les nazis comme coupables9, collectivement

Le monde depuis 1914 Partie III – Vie politique et société en France Thème 1 : La république de l’entre-deux-guerres : victorieuse et fragilisée Thème 2 : Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) Thème 3 : La Ve République à l’épreuve de la durée I - Sens général de la partie en classe de troisième (16 h) Cette partie aborde l’histoire de la France dans ses aspects politiques et sociaux depuis la fin de la Première Guerre mondiale. Le programme de 4e a permis aux élèves d’appréhender

côté, l’économie italienne est dévastée entre 1918 et 1919 : il y a une hausse générale considérable des prix, une hausse du chômage qui vont créer un fort mécontentement de la population, d’ou le développement du communisme. Dans le début des années 1920, une vague de révolutions organisées par des ouvriers occupant les usines dans le nord et les paysans des propriétés agricoles, a lieu. Tout cela crée une situation de désordre dans le pays et aucune réaction du chef d’Etat n’est vue (il laisse pourrir