Le Reel Est Il Necessairement Rationnel

l'Histoire doit faire « accéder le passé des sociétés humaines à cette dignité de l’objectivité ». On attend de l'histoire qu'elle soit objective en procédant à une méthode rigoureuse. Cependant ce même auteur souligne que l'Histoire implique nécessairement une certaine subjectivité de la part de l'historien, qui est obligatoire pour pouvoir comprendre correctement et interpréter justement les faits du passé. L'Histoire est essentielle pour chaque société car elle en décrit la genèse et permet

d’une illusion“ , Freud attribue la croyance religieuse à de l’infantilisme. Ici ce qui caractérise l’enfance c’est l’ignorance, et celle-ci serait la cause des croyances. Par suite, l’acquisition de la raison de l’adulte devraient nécessairement le détourner de ses croyances. Dès lors, peut-on affirmer que les hommes ont des croyances parce qu’ils sont ignorants ? A ce jour près de 80% de la population mondiale se réfère aux quatre groupes confessionnels principaux et outre la religion

donc provisoire, au contraire du doute sceptique. Il sera donc: - Hyperbolique (et donc volontaire): tenir pour faux ce qui n’est que douteux. - Radical: s’attaquer à la base, au fondements. C’est aussi un doute que l’on peut qualifier de rationnel, car il est motivé par des raisons de douter. 3. Douter de la première source de connaissances: le sensible. [ §3 à §5 ] Objectif: renoncer à faire de la certitude sensible le modèle de toute connaissance. - Le constat: les sens sont parfois

rigoureux dans les sciences ? Qu’est-ce qu’une démonstration ? * * * A. Thèse, théorie et démonstration On montre la valeur d’une thèse en développant, dans un raisonnement bien construit, les arguments qui en donnent la justification rationnelle, c'est-à-dire les raisons qui la supportent. Une thèse n’est pas comme une idée claire et distincte, qui s’imposerait dans son évidence, de manière intuitive ; une thèse nécessite une argumentation. Une thèse a besoin de montrer quelle est sa pertinence

hiérarchie des décisions chaque étalon de la hiérarchie devant mettre en œuvre les projets définis par l’étalon immédiatement supérieur le comportement est intentionnel dans la mesure où il guide par des buts et des objectifs généraux il est rationnel dans la mesure où il choisit des alternatives favorables à la réalisation des objectifs précédemment choisis L’élément relative de la décision Toute décision est affaire de compromis. L’alternative finalement décisive ne permet jamais la réalisation

désir devient volonté. Cette dernière suppose une mise en oeuvre authentique, c'est-à-dire de travailler relativement à un donné. C'est précisément lorsque celui-ci paraît d'abord en contradiction avec la liberté qu'il peut provoquer des décisions réelles à travers lesquelles elle se réalise. Si l'on veut assurer la possibilité de cette conquête, il importe de prouver la possibilité même d'une liberté qui échappe au déterminisme. Autrement dit, la question est de savoir si l'on peut dépasser la simple

persuader soi-même. Alors « vouloir avoir raison » est-ce critiquable ?                 La délimitation de l’acte volontaire ne va pas de soi. En effet, les motifs qui justifient une volonté se confondent parfois avec les mobiles cachés et moins rationnels du désir. A quelles conditions alors peut-on accepter cette volonté d’avoir raison ? Est-elle légitime ? Est-elle efficace ? N’a-t-on pas intérêt à conserver une prudence critique devant cet effort polymorphe, raisonné ou passionné ? Pour répondre

. 1Fonction critique, dénonciation a. Cet aspect apparaît de façon explicite dans les contre-utopies ou utopies négatives. L’utopie est ici d’emblée appréhendée comme critique sociale et politique de la société réelle, contemporaine de l’utopiste : Le meilleur des mondes d’A. Huxley. Ce monde est un monde de la surproduction, de la surpopulation, de la surconsommation par référence au fordisme qui se généralise. L’auteur met notamment en avant le danger d’une civilisation technicienne, il critique

? Notion de force physique qu'on peut rattacher à force vive. Considération sur l’optimisme 1759 : s’inscrit encore dans Leibniz = Comment le mal est-il possible alors que dieu est absolument bon ? 1760 : Kant commence à développer la question rationnelle, mais il va plus loin que Leibniz sur question théologique = Des fondements possibles d’une démonstration de l’existence de Dieu= Kant commence à se méfier : 1. Kant se défie de tout forme d’irrationalisme et 2. Et se méfie des prétentions du rationalisme

personnages conceptuels qui se différencie des personnages de dialogue. Le personnage de dialogue expose des concepts, tandis que le personnage conceptuel en crée. Qu’en est-il pour Dostoïevski ? La construction de son système philosophique passe-t-il nécessairement par la composition de personnages conceptuels ? L’exposition simple de concepts ne suffit-elle pas au spectateur pour circonscrire la pensée de Dostoïevski ? Sur quels fondements repose ce système ? Les écrits de Dostoïevski représentent une vaste