Le Reel Et L Imaginaire En Litterature

GROUPE Yannis Ahmed & Théo Leroy & Axel Flechon THEMATIQUE ARTS, ESPACE, TEMPS (l’œuvre d’art et l’évocation de l’espace) PROBLEMATIQUE Architecture et illusion : espace réel ou espace imaginaire? DOMAINE 1 Arts plastiques George Rousse Rüsselsheim, 2003 Irréel, 2003 DOMAINE 2 Architecture DOMAINE 3 Littérature Réel, 2003 Las Vegas Jules VERNE, Vingt mille lieues sous les mers, 1869-1870 Extrait de la description du Nautilus 3°F EPREUVE D’HISTOIRE DES ARTS COLLEGE ELIE COUTAREL 2011/2012

des contes et quel rôle ce dernier joue dans sa vie on observe dès les premières années du primaire que les élèves qui possèdent un faible niveau d'estime de soi manquent souvent de confiance dans leur habileté à réussir. Or les ouvrages de littérature d'enfance et de jeunesse offrent le matériel le plus riche et le plus complet qui soit pour favoriser la croissance harmonieuse de la personnalité de l'enfant, de l'adolescente et de l'adolescent.  L'album de conte présente un intérêt particulier

toujours la littérature est présente et indispensable au bon fonctionnement de la société. Elle a longtemps été l'unique moyen pour les hommes de diffuser et partager leurs idées, mais également le seul moyen de conserver une trace écrite de notre histoire. Cependant de nos jours, avec l'avancée des nouvelles technologies elle s'est faite relayer par internet et la télévision. Nous pouvons donc nous demander: Quel utilité a la littérature à nos yeux? Nous montrerons tout d'abord que la littérature permet

Introduction : Le sens du mot « littérature » est passé par plusieurs étapes pour arriver au sens que nous connaissons aujourd’hui. En effet, le mot littérature, du latin litteratura, a signifié tantôt « écriture », tantôt « grammaire, art du langage ». La littérature est un art qui comme n'importe quel autre mouvement artistique est varié. Par ses multiples déclinaisons, la littérature peut toucher beaucoup de personnes. Ses multiples variantes sont dues aux différents mouvements instaurés d'époques

tend à faire évoluer la perception du genre romanesque et à définir quelques points communs entre des œuvres narratives contemporaines et en particulier françaises qui pourraient être considérées comme appartenant au “Nouveau Roman”. Thèse : la littérature romanesque doit se démarquer des œuvres du passé du point de vue de l’appréhension du sens et surtout de l’utilisation de la langue. Structure : Recueil d’articles (qui ne sont pas rassemblés chronologiquement) : « A quoi servent les théories »

dans cette manière de se détacher du réel, de le transformer pour l'élever? Dans ce cas un film poétique serait celui qui nous emmène dans un monde imaginaire et sensible. Un imaginaire empruntant ses codes au rêve. Dans ce cas l'onirisme serait vecteur de poésie? Mais peut être faut il faire une différence entre film onirique et film fantastique. En effet le film fantastique est un film qui fait surgir le surnaturel dans la fiction, il fait appel à notre imaginaire et nous place toujours un monde où

c'est-à-dire, sur sa définition et les outils qu'il utilise. Nous enchainerons ensuite avec les dénonciations qu'il met en place pour faire réagir le lecteur tout en introduisant une part de réalisme. Pour finir, nous verrons pourquoi on peut parler de littérature cauchemardesque. Nous allons étudier dans cette première partie, la notion d'anti-utopie, la fiction comme base du roman anti-utopique et les outils qu'il possède. Pour comprendre la notion d'anti-utopie ou contre-utopie, il est nécessaire

vous avez dit: «La littérature ne change ni l'homme ni la société, pour autant l'absence de littérature rendrait l'homme encore plus infréquentable». A votre avis à quoi sert la littérature ? La littérature est nécessaire lorsqu'elle se présente sous forme de romans historiques ou de fiction. Il faut préciser que l'impact n'est pas immédiat, la littérature sert à façonner les mentalités et des fois donne des idées pour changer la société. Cela étant, il est clair que la littérature seule, ne pourra

Sujet : Dissertation « le surnaturel naît souvent de ce que l’on prend le sens figuré à la lettre. » Todorov Todorov dans son introduction à la littérature fantastique a élaboré une approche du genre fantastique en définissant les contraintes du genre. Dans son analyse il a confronté les intentions de l’auteur et la perception de l’œuvre par le lecteur. Aussi, a t’il écrit « le surnaturel naît souvent de ce que l’on prend le sens figuré à la lettre. ». Nous étudierons en quoi l’identification

DOSSIER PEDAGOGIQUE La fabrique du conte étiologique Ce dossier souhaite répondre à des questions pédagogiques de base : o Comment faire lire de la littérature ? o Comment faire écrire de la littérature ? Les réponses sont simples : - Pour faire lire, il est parfois souhaitable d’entrer par l’écriture. - Pour faire écrire : il est indispensable de mettre les élèves en posture de réussite. C’est cette posture qui est recherchée par la démarche qui suit. Enfin, avant de « faire