Le Registre Laudatif

Vocabulaire : ce registre couvre tous les champs de la louange. Destiné à vanter les mérites d'un personnage (éloge funèbre), d'une valeur abstraite (hymne) voire d'un produit (publicité) ou d'une idéologie (propagande), il emploie naturellement un lexique mélioratif et des images valorisantes de nature à parer les objets concernés de toutes les qualités. Formes : le registre laudatif appartient au genre épidictique de la rhétorique classique. On y retrouve ainsi les procédés oratoires capables

L'ÉLOGE et le BLAME   Corpus : un groupement de textes littéraires et un ensemble de textes complémentaires ; images (caricatures, images de presse, publicités). Objets d'étude : l’éloge et le blâme. Perspectives : étude des genres et des registres ; approche de l’histoire littéraire et culturelle ; étude des effets sur le destinataire. Pratiques : lecture cursive, lecture analytique ; écriture d’imitation, écriture d'invention ; lexique et procédés de l’éloge et du blâme ; analyse d’images

: La tirade de Bérénice II – Les axes Plaidoyer exposant l’admiration d’une amoureuse et les caractéristiques du genre tragique en passant par les registres lyrique et laudatif . Axe 1 : L’admiration d’une amoureuse • Utilisation des registres lyrique et laudatif = expression du rejet de Bérénice vis-à-vis de la situation.  Registre lyrique = sentiments éprouvés (ex : vers 1-2 et 10-17). • Sentiment le plus fort mais le moins évoqué = l’amour (ex : vers 1-2 ‘’Le temps n’est plus Phénice

exprime-t-il ses sentiments ? En quoi ce poème illustre différents registres ? Comment Baudelaire fait-il à la fois l’éloge de la mendiante et dénonce sa condition ? Nous verrons alors que Baudelaire emploie à la fois un registre laudatif mais également pathétique. Baudelaire est tombé sous le charme de cette mendiante, il s’adresse dans ce poème directement à cette jeune fille dont il fait l’éloge. Pour cela il utilise un registre laudatif, tout d’abord il décrit sa beauté physique qu’il admire avec

reposent sur un procédé différent. Toute fois, ces procédés bien que différents, présentent un point commun. Pour sa part, le poème d’Apollinaire ce distingue des autres par un trait singulier. En plus, ces poèmes résident sur un registre commun, bien que chaque poème ait son registre propre. On constate en effet, que les documents A, B et D, reposent sur les allitérations en [r] :<<Prennent>> ;<<albatros>> ;<<navire>> ;<<gouffres>> ;<<amers>>

chercher à s’attaquer à détruire, à attaquer, à blesser, à faire réagir…son registre est : * Laudatif * Epique * Polémique Un texte qui cherche à faire rire à un registre : * Fantastique * Comique * Lyrique Le registre ironique s’appuie sur : * L’explicite * L’implicite * L’humour L'intrusion d'un élément insolite dont on ne peut donner aucune interprétation rationnelle donne au texte un registre : * Fantastique * Comique * Tragique Complétez les espaces

car il est confronté à un dilemme. VI- Genre et registre dominant du texte : • Genre : chronique populaire, roman • Registres : -§1 : délibératif  moquerie de l’enseignement de la Sorbonne inutile ds la vie réelle -§2 : élégiaque (plainte), mais en mm tps parodique donc comique + laudatif envers sa femme -§3 : laudatif + comique  registre burlesque : sujet grave, ton décalé  Confusion des sentiments de Gargantua donc des registres VII- Thème du texte : La naissance de Pantagruel

aux croyances, aux préjugée v. Morale L’Honneur, la probité sont abordé dans le dernier paragraphe Rejet des croyances et des préjugés (fanatisme) d. Eloge (registre laudatif) L’opposition par rapport au autres montre qu’il leur est supérieur Le philosophe ordinaire est Registre epidicpique et laudatif (avec des termes d’intensité et d’hyperboles) accumulation des formules d’assertion (phrase affirmatives) qui caractérise nt ses qualité Des arguments d’autorités appuient son

ÉLOGE ET BLÂME Séquence initiale en Seconde Objectif faire le point sur les notions de discours et de genres acquises en Troisième, aborder la notion de registre laudatif / satirique, poser quelques jalons d'histoire littéraire et de lectures. Corpus: 1-La Princesse de Clèves, le portrait initial: rencontre avec le prince de Clèves 2-A Madame de Montespan, La Fontaine: Ouverture du Livre 7 des Fables. 3-Dom Juan, acte V scène 2 Eloge de l'hypocrisie 4-Tartuffe Acte 1 scène 1 présentation

LES REGISTRES LITTÉRAIRES BURELESQUE Origine : l'adjectif burlesque (du latin burla, plaisanterie) désigne un comique outré. Sous sa forme substantivée, il désigne un style très prisé au XVII° siècle qui traitait un sujet noble de manière familière. Très voisin, le registre héroï-comique traite, lui, un sujet vulgaire de manière noble (Boileau, Le Lutrin). Vocabulaire : familier, voire vulgaire pour traiter un sujet noble, il peut être à l'inverse délicat et précieux pour traiter