Le Respect De Ses Camarades

« Je dois respecter mes camarades. » « Tu dois respecter tes camarades.» « Il /elle doit respecter ces camarades. » « Nous devons respecter nos camarades. » « Vous devez respecter vos camarades. » « Ils/elles doivent respecter leurs camarades. » Imparfait « Je devais respecter mes camarades. » « Tu devais respecter tes camarades. » « Il/elle devait respecter ces camarades. » « Nous devions respecter nos camarades. » « Vous deviez respecter vos camarades. » « Ils/elles devaient respecter leurs camarades

propositions de leurs camarades. J’ai donc décidé de mettre en place un projet avec le support technique théâtre, afin de les amener à s’écouter les uns les autres, à resserrer les liens du groupe, à s’exprimer et à gérer leurs émotions. b) Présentation du projet Objectifs généraux : 1- Favoriser le contrôle de soi 2- stimuler le respect Objectifs opérationnels : 1- a) Se valoriser en passant par son camarade 2- b) Gérer ses

Election 2014 /2015 Camarades ! Citoyens ! Frères et Sœurs ! Combattants de notre armée et de notre flotte : la TL2 ! Je m’adresse à vous, mes amis ! La révolution nous tend la main, à nous de la saisir !  Tout changement à un commencement, une origine, un jour ou le courage des hommes les a libérés de l'emprise des tyrans. La liberté ne se donne pas, elle se prend. Lors des élections, ou ce simulacre d'élections que vous avez eu coutume d'avoir, ce n'étaient que de vaines tentatives pour

écoute active. 16 7.2.3. Le cadre de l’écoute 17 8. Comment l’éducateur doit-il agir durant et après l’activité 18 8.1. Le rôle de l’éducateur 18 8.2. Les différentes fonctions de l’éducateur 19 8.2.1. Structurer l’animation 19 8.2.2. Le respect que l’éducateur doit mettre en place 20 8.2.3. Observer l’activité 20 8.2.4. L’analyse des observations 23 8.2.5. Les éléments de réflexion que l’éducateur doit avoir face à son animation 24 9. Conclusion de la théorie 25 10. Introduction de

en effet la base de cette discipline était le respect envers les professeurs, en cas de non respect, d’insolence, la sanction pouvait aller de 1 à 8 jours d’exclusion , et des excuses aux professeurs obligatoires, chose qui s’est perdue de nos jours. La discipline était de plus fonder sur une organisation de l’élève qui devait être irréprochable au niveau de la tenue des cahiers, de la présentation des copies, des devoirs. Les insultes entre camarade les bagarres, les moqueries était sévèrement

moins 11,00 de moyenne le premier trimestre.Si je ne fourni pas d'effort vous me faite redoubler la 4éme . Et je tient a vous dire que je n'aurais plus d'abscence ni de retard .Et sans oublier mon comportement ainsi le manque de respect envers les professeur et mes camarade. SVP laissez moi une chance. Merci de votre comprehension BONJOUR,MONSIEUR AMERY Si vous me faite passer en 4éme je fournirait tout mes effort

| |Au moment du petit déjeuner, A… ne va pas à table directement et préfère m’attendre avant de s’y installer. | |A… va plus au contact des AMP ou de l’équipe soignante que vers ses camarades. Pour A…, il est important qu’elle se sente proche de | |nous afin qu’elle ne se renferme pas sur elle-même. Sans ça, A… peut rester une grande partie de la journée dans son lit à écouter la | |musique.

SI J’ETAIS DELEGUE(E) de maclasse !….. Mes Idées ! Rechercher, informer, partager, mettre en place des projets, accompagner les camarades, les enfants qui ont des difficultés, mettre en place un projet sur l’histoire de notre collège ! (Elly Naila 308) Je suis motivée car pour être délégué c’est être Comme un avocat pour la classe. Je veux protéger Mes camarades, les représenter et je suis Motivée, même très motivé !! Turpin Jefrey 405 Je suis une élève sérieuse, je suis très gentille

"J'AI LE DROIT A L'ERREUR, LES AUTRES AUSSI" 1 Nous avons le droit d'être respecté et le devoir de respecter les autres. Pas de bagarre, pas d'insulte et s'exprimer dans un langage courtois, s'écouter et respecter les idées de mes camarades... 2 Nous avons le droit d'avoir du matériel pour travailler et le devoir de le respecter. Prendre soin du matériel, pas d'échange, j'ai le droit de prêter mon matériel à un de mes camarades... 3 Nous avons le droit d'apprendre dans de bonnes conditions et

plutôt que de subir d'autres mesures disciplinaires. Une conduite appropriée signifie de suivre les règles de de la classe de dessin. Je dois suivre les instructions données par le professeur. Je dois respecter le matériel et les fournitures scolaire, j'utilise les outils comme démontré, je respecte mes affaires également. Je me tiens correctement, je garde mes pieds sous la table et mes mains dessus, je garde mes affaires proches de moi et je ne mâche pas de chewingum. J'arrive à l'heure et je