Le Roman Comique Incipit

de montrer comment les auteurs jouent sur les registres et sur les points de vue du narrateur pour nous faire ressentir un sentiment d’affection et de pitié pour ces femmes socialement défavorisées. Dans le texte A, qui est un extrait du roman Les Misérables par Victor Hugo, publié en 1862, on assiste à la dégradation du personnage principal ( ?), Fantine. Cette dernière vas tout donner pour assurer un mode de vie convenable a sa fille Cosette, en allant jusqu’ à se faire « fille publique

ORAL FRC La Chartreuse de Parme : INTRO : Stendhal (en réalité Henri Bayle) est né le 23 janvier 1783 à Grenoble et mort le 23 Mars 1842 à Paris. C'est un écrivain français réaliste et romantique, connu en particulier pour ses romans le Rouge et le Noir et la Chartreuse de Parme. Dans l'extrait a étudié, Stendhal s'inscrit dans le réalisme en mettant en évidence toutes les caractéristiques d'un anti-héros et utilise parfois l'ironie à l'égard du jeune soldat. Nous allons nous

Problématique Incipit de Mme Bovary Comment l'auteur réussit à diminuer le personnage, dans une description apparemment très détaillée de l'arrrivée de Charles Bovary dans une classe. Comment Flaubert nous fait découvrir la situation, grâce à la réalité utilisée soit comme instrument modélisant ( réalité sociale du groupe classe ) ou bien au contraire détournée et déformée( réalité humaine du nouveau ) 1- Mise en place d'un ressort narratif classique : l'arrivée d'un

identifie parfois un registre neutre, qualifié de didactique ou d'informatif dans certaines ' uvres pas toujours vraiment littéraires comme les Mémoires - ainsi les propos sur l'art de la guerre chez Montluc -, et dans les pages explicatives de certains romans comme le fonctionnement technique exposé dans Jules Verne ou les digressions sur l'agronomie dans Les illusions perdues de Balzac), mais la curiosité et l'admiration pour le savoir-faire de l'auteur correspondent de façon plus générale au registre

Madame Bovary – La casquette de Charles • SITUATION : Début du roman (incipit) La présentation de Charles Bovary encadre, dans le roman, l’histoire d’Emma. On a considéré comme une maladresse le fait que Flaubert commence par Charles. Mais deux raisons à cela : 1- Ne plus interrompre par la suite l’histoire d’Emma. 2- L’histoire d’Emma est incompréhensible sans la connaissance de Charles. • COMPOSITION - 3 temps forts : -Description générale de la classe - Focalisation

Étude de l'incipit de « Zazie dans le métro » Pb : l'incipit est-il traditionnel ? Dans quelle mesure cet incipit remet-il en cause les codes du genre romanesque ? I . Une ouverture classique : A / La présentation des personnages Gabriel est une personne qui porte une importance à l'hygiène . C'est un homme robuste , costaud , c'est un colosse . Il est généreux et c'est aussi un homme assez calme . C'est un homme assez coquet : il met du parfum . L'ambivalence entre les attributs

Que faut-il regarder dans un texte ? 1- Si ce texte est extrait d’une œuvre intégrale, quelle est sa place (incipit, milieu, excipit) ? 2- Quel est le type de discours ? Le texte raconte-t-il une histoire (discours narratif) ; explique-t-il une notion ? (discours explicatif) ; décrit-il un objet/ une personne (discours descriptif). 3- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique ? épique ?… 4- Le thème du texte (le sujet) Plus particulièrement, il faut

2 »|Montesquieu |Roman Epistolaire |Epidictique |Royaume Français. | | | | | |1712 | |Narratif & Descriptif |Une critique du roi Louis XIV et du Pape | | | |De l’horrible danger de la |« Le pernicieux usage de |Voltaire |Roman

et le caractère de Salluste -le personnage de Ruy Blas (muet alors pers éponyme) II) Les écarts de cette exposition par rapport au classicisme: un début de drame romantique a)La couleur locale et la dimension historique b) Le mélange des genres (comique et tragique) c) Le drame romantique Conclusion: Cette 1ère scène présente toutes les caractéristiques d'une scène d'exposition classique mais plonge le spectateur dans un nouveau genre: LE DRAME ROMANTIQUE. La couleur locale, le mélange de genres

 Car le narrateur s’adresse au lecteur et brise l’illusion romanesque (  on sait que ce n’est qu’un roman). Et car il remet en cause des valeurs de l’époque en  proposant une réflexion philosophique :  la fatalité, la  liberté (illusion) , la  religion et la  responsabilité ( ma faute, ou celle du grand rouleau ?)  et enfin  la relation entre les maître  et les valets ( qui est supérieur ?).    Originalité ( principalement de l’incipit)  ​ : On sait que nous sommes dans un roman,  aucune illusion, le narrateur nous parle directement, il fait appel à notre imagination en